专业英语八级（听力）模拟试卷238及答案解析.doc

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1、专业英语八级（听力）模拟试卷238及答案解析 (总分：120.00，做题时间：90分钟)一、LISTENING COMPREHENS(总题数：4，分数：120.00)1.PART I LISTENING COMPREHENSION（分数：30.00）_2.SECTION A MINI-LECTUREIn this section you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, please complete the gap-f

2、illing task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE WORDS for each gap. Make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. You may use the blank sheet for note-taking.You have THIRTY seconds to preview the gap-filling task.（分数：30.00）_How to Choose a C

3、ollege?I. Student-faculty ratio The lower the ratios, the more【T1】 1 you will get【T1】 2 Healthy ratio is【T2】 3 or lower【T2】 4II. Financial aid【T3】 5 of students receiving grant aid【T3】 6 Average amount of grant aid【T4】 7 colleges are more likely to offer significant grand aid【T4】 8 Average amount of

4、【T5】 9 students take【T5】 10 Look for college where more grant aids are offeredIII. Internship and research opportunities Possible opportunitiesa)【T6】 11【T6】 12b)Independent undergraduate research fundsc)【T7】 13 from companies and organisations【T7】 14d)Summer work from【T8】 15【T8】 16【T9】 17 engineerin

5、g and sciences【T9】 18IV.【T10】 19【T10】 20 No need to be【T11】 21 or gimmicky【T11】 22 Exiting courses Reasonable core courses Strong【T12】 23 to help with the transition【T12】 24 Room for【T13】 25【T13】 26 Courses intended cover your interested areaV. Clubs and activities【T14】 27 of the activities is unimp

6、ortant【T14】 28 Different campuses have different personalities Outside-class activities of your interests【T15】 29 your campus life【T15】 30（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_(7).【T7】（分数：2.

7、00）填空项1:_(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_(9).【T9】（分数：2.00）填空项1:_(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_(13).【T13】（分数：2.00）填空项1:_(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_How to Solve Research Problems?I. 【T1】 1【T1】 2 Problem: hard to devise a thesis or topic Soluti

8、ona)Digest your notesb)【T2】 3 aspects of the subject that interest you【T2】 4c)Read researches in the same aread)Change the chosen topic if necessarye)Start with something【T3】 5【T3】 6II. False start Problem: a well-begun project turns out to be【T4】 7【T4】 8 Solution 1a)If time allows:【T5】 9【T5】 10b)If

9、 not: make different use of the same material Solution 2a)Choose a different【T6】 11 of the initial idea and material【T6】 12b)Chop out parts and replace them with new materialIII. Getting bogged down Problem: lost【T7】 13 in the subject【T7】 14 Solutiona)Take a(n)【T8】 15【T8】 16b)Use a different writing

10、 strategyc)Do it from a different angleIV. Changing your title or subject Problem: repeated【T9】 17 end up in a completely different topic【T9】 18 Solutiona)Know what you intend to dob)Think about the【T10】 19 of new evidence【T10】 20c)Resist the temptation to make【T11】 21 changes【T11】 22V.【T12】 23【T12】

11、 24 Causesa)An interesting discoveryb)【T13】 25【T13】 26 Solutiona)Create a realistic timetable or a schedule of workb)【T14】 27【T14】 28c)【T15】 29 a new cut-off date【T15】 30（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_(6).【

12、T6】（分数：2.00）填空项1:_(7).【T7】（分数：2.00）填空项1:_(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_(9).【T9】（分数：2.00）填空项1:_(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_(13).【T13】（分数：2.00）填空项1:_(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_专业英语八级（听力）模拟试卷238答案解析 (总分：120.00，做题时间：90分钟)一、LISTENING COMPREHE

13、NS(总题数：4，分数：120.00)1.PART I LISTENING COMPREHENSION（分数：30.00）_解析：2.SECTION A MINI-LECTUREIn this section you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, please complete the gap-filling task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE

14、WORDS for each gap. Make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. You may use the blank sheet for note-taking.You have THIRTY seconds to preview the gap-filling task.（分数：30.00）_解析：How to Choose a College?I. Student-faculty ratio The lower the ratios, the

15、more【T1】 1 you will get【T1】 2 Healthy ratio is【T2】 3 or lower【T2】 4II. Financial aid【T3】 5 of students receiving grant aid【T3】 6 Average amount of grant aid【T4】 7 colleges are more likely to offer significant grand aid【T4】 8 Average amount of【T5】 9 students take【T5】 10 Look for college where more gr

16、ant aids are offeredIII. Internship and research opportunities Possible opportunitiesa)【T6】 11【T6】 12b)Independent undergraduate research fundsc)【T7】 13 from companies and organisations【T7】 14d)Summer work from【T8】 15【T8】 16【T9】 17 engineering and sciences【T9】 18IV.【T10】 19【T10】 20 No need to be【T11

17、】 21 or gimmicky【T11】 22 Exiting courses Reasonable core courses Strong【T12】 23 to help with the transition【T12】 24 Room for【T13】 25【T13】 26 Courses intended cover your interested areaV. Clubs and activities【T14】 27 of the activities is unimportant【T14】 28 Different campuses have different personali

18、ties Outside-class activities of your interests【T15】 29 your campus life【T15】 30（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：personal attention）解析：解析：本题考查师生比率低意味着什么。讲座中提到，师生比率越低，教授给予你的个人关注可能就越多。因此。这里填的是personal attention。(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：15 to 1）解析：解析：本题考查考生记取细节信息的能力。题目问的是怎样的师生比才合理。讲

19、座中提到，合理的师生比率是15比1或更低。因此，这里填的是15 to 1。(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Percentage）解析：解析：讲座谈论的第二个方面是关于大学的助学金。当研究选择什么样的大学时，我们会很容易知道获得助学金的学生的比例，以及助学金的平均数额是多少。因此本题应填入Percentage。(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Private）解析：解析：讲座中说到，有良好捐赠资金的私立院校比公立的大学更有能力提供数额可观的资助。这里应填Private。(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：

20、正确答案：loans）解析：解析：本题考查申请大学时应关注的另一事项loans。讲座中提到，我们应该看看大学里面学生贷款的平均数额。因此，这里填的是loans。(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Research assistants）解析：解析：本题考查考生概括信息的能力。题目问的是有哪些实习和研究的机会，讲座中与之对应的内容是用问题的形式罗列出来的，需要考生加以概括。根据第一个问题：大学有没有支持学生协助教师做研究，此空格应概括为Research assistants。(7).【T7】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Summer inte

21、rnships）解析：解析：本题与上一题是并列内容，空格对应的是讲座中的问题：学校有没有与公司、机构合作，从而为学生创造有益的暑期实习机会?这里填Summer internships。(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：alumni network）解析：解析：本题同样考查可能的实习和研究机会有哪些。根据最后一个问题，学校有没有一个强大的校园网帮助学生在他们所学的领域里找到暑假工，本题应填入alumni network。(9).【T9】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Not limited to）解析：解析：讲座谈到实习与研究的机会不应该仅限

22、于工程学和科学专业。根据提纲的内容，本空应填入Not limited to。(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Engaging curriculum）解析：解析：本题考查讲座谈论的第四个方面有吸引力的课程。故本题填入Engaging curriculum。(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：trendy）解析：解析：在谈到第四个点时，讲座先是讲了“巫毒崇拜课程”的例子，然后指出大学课程设置不必太时髦(trendy)或太哗众取宠(gimmicky)。这里填trendy。(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_（正

23、确答案：正确答案：first-year curriculum）解析：解析：讲座提到，我们要看大学有没有强大的一年级课程设置，以帮助学生过渡到大学阶段的学习中。因此，这里填的是first-year curriculum。(13).【T13】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：taking elective courses）解析：解析：讲座提到，大学课程的设置有没有为学生上选修课留点空余时间。因此本题填入taking elective courses。(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：The number）解析：解析：讲座提到，课外兴趣活动的数

24、量与活动的性质相比是微不足道的。因此，这里填的是The number。(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：stimuliate）解析：解析：讲座最后提到，如果我们没有令人振奋的课余生活，就会很痛苦。由此可知，大学的课外活动可以让我们的生活振奋起来。本题需要联系上下文理解，并且把原文的stimulating转化为动词。因此，这里填的是stimulate。How to Solve Research Problems?I. 【T1】 1【T1】 2 Problem: hard to devise a thesis or topic Solutiona)Digest

25、 your notesb)【T2】 3 aspects of the subject that interest you【T2】 4c)Read researches in the same aread)Change the chosen topic if necessarye)Start with something【T3】 5【T3】 6II. False start Problem: a well-begun project turns out to be【T4】 7【T4】 8 Solution 1a)If time allows:【T5】 9【T5】 10b)If not: make

26、 different use of the same material Solution 2a)Choose a different【T6】 11 of the initial idea and material【T6】 12b)Chop out parts and replace them with new materialIII. Getting bogged down Problem: lost【T7】 13 in the subject【T7】 14 Solutiona)Take a(n)【T8】 15【T8】 16b)Use a different writing strategyc

27、)Do it from a different angleIV. Changing your title or subject Problem: repeated【T9】 17 end up in a completely different topic【T9】 18 Solutiona)Know what you intend to dob)Think about the【T10】 19 of new evidence【T10】 20c)Resist the temptation to make【T11】 21 changes【T11】 22V.【T12】 23【T12】 24 Causes

28、a)An interesting discoveryb)【T13】 25【T13】 26 Solutiona)Create a realistic timetable or a schedule of workb)【T14】 27【T14】 28c)【T15】 29 a new cut-off date【T15】 30（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Making a start）解析：解析：讲座围绕着研究当中遇到的典型问题以及一些解决办法展开。讲座阐述开展研究时遇到的第一个问题就是如何开头。故本题填入Making a start。(2).

29、【T2】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Extract）解析：解析：本题考查的是遇到难以开始研究时的解决方法。讲座提到，我们可以从信息中提取你最感兴趣的部分。这里填Extract。(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：half-formed）解析：解析：讲座提到，半成形的开始总比没有开始要好。因此，这里填的是half-formed。(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：unsound）解析：解析：研究通常会遇到的第二个问题是不成功的开始(false start)。有时候项目开头进展不错，但慢慢地就变得没有可靠证据支

30、撑了。因此本题填入unsound。(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：start afresh）解析：解析：本题考查考生概括信息的能力。问题问的是如果时间允许，我们可以怎么样。讲座中提到如果我们只是刚开始，我们可以完全放弃原来的观点，完全摒弃所写的材料，并开始新的题目。这里需要考生用较简单的词语来概括这意思。因此，这里填的是start afresh(重新开始)。(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：aspectperspectiveangle）解析：解析：本题考查false start(失败的开端)的第二个解决方法。讲座提到，如果开

31、始的观点不是很糟糕，你可以换一个不同的角度。因此，这里填aspect或perspective，angle。(7).【T7】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：interest）解析：解析：本题考查研究中遇到的第三个问题。讲座提到，我们逐渐觉得研究题目乏味，一开始看上去很有趣的题目现在变得很单调、吃力。由于题目需要填的是名词，故用interest。(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：short break）解析：解析：本题考查的是开始对研究不感兴趣时的解决方法。讲座建议我们有时间的话就休息一下。因此，这里填shortbreak。(9).【T9】（分

32、数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：re-definitions）解析：解析：在谈到第四个问题时，演讲人说，反复重新定义会使我们走向另外一个方向，最后会研究出一个全然不同的课题。这里需要填一个名词。填re-definitions。(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：implications）解析：解析：本题考查解决更换题目或主题的办法。录音提到，如果新证据的发现使得你要改变原有的假设，则需要思考这对于整个研究中意味着什么。此题可填入implications。(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：unnecessa

33、ry）解析：解析：讲座中提到我们要经得住诱惑，不要作没有必要的多次更改。这里需要考生在理解的基础上，填一个合理的形容词。因此，这里填的是unnecessary。(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Meeting deadlines）解析：解析：本题考查研究中出现的最后一个问题，即快到研究的最后期限。因此，本题填入Meeting deadlines。(13).【T13】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Personal issues）解析：解析：本题考查导致我们不能按时完成研究的原因。讲座提到了两个：一是有新的发现；二是个人的问题。这里缺的是

34、Personal issues。(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Sacrifice other activities）解析：解析：本题考查的是我们要怎样做才能按时完成研究。讲座中提到了三个，这里需要填的是：牺牲其他的活动，为研究腾出时间。由于待填的内容不得超过三个单词，故填Sacrifice other activities。(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Renegotiate）解析：解析：录音提到，在大多数极端案例中，你最好还是与自己的导师商量，重新协商一个新的截止日期。根据提纲，本题填入Renegotiate。