【医学类职业资格】中级主管护师相关专业知识-14及答案解析.doc

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1、中级主管护师相关专业知识-14 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)1.护理部张主任根据社会制度及护理专业的发展变化，及时调整护理部的工作模式，这遵循了管理原理的（分数：2.00）A.系统原理B.效益原理C.人本原理D.动态原理E.整分合原理2.刘护士长每月均征求病人对护士的意见，本月在病房的公休座谈会上，很多病人表扬小王护士。护士长在晨会上公开表扬了小王，并发放了一定数额的奖金。护士长依据的理论是（分数：2.00）A.强化理论B.双因素理论C.成就理论D.人类需要层次理论E.动机理论3.在健康教育与健康促进的关系中，下列叙述不正确的是（分数：2.00）A.健康教育是健康促进

2、的组成部分B.健康促进是健康教育发展的结果C.健康促进强化了健康教育的效果D.健康教育比健康促进的内涵更为广泛E.健康促进以健康教育为基础4.健康教育的实质是（分数：2.00）A.知识宣传B.行为干预C.发现健康隐患D.转变生活态度E.树立健康观念5.下列属于人的社会行为的是（分数：2.00）A.躲避行为B.选择健康生活方式C.性行为D.睡觉E.吃饭6.根据格林模式，健康教育诊断不包括（分数：2.00）A.社会诊断B.流行病学诊断C.人际关系诊断D.行为诊断E.环境诊断7.“您为什么不坚持吃药呢?”这个问题属于（分数：2.00）A.探索式问题B.封闭式问题C.开放式问题D.复合式问题E.偏向式

3、问题8.信息的载体是（分数：2.00）A.传播者B.受传者C.信息D.传播媒介E.传播效果9.张大爷从 20 岁起就开始吸烟，现在每天吸一包。为了帮助张大爷戒烟，社区护士给张大爷讲解吸烟的危害，使张大爷逐渐形成了吸烟有害健康的信念，产生了戒烟的动力，愿意戒烟。护士还给张大爷介绍了一些简单易行的戒烟方法，后来张大爷戒烟成功。社区护士应用了哪种健康相关行为改变理论（分数：2.00）A.健康信念模式B.知-信-行模式C.群体动力理论D.自理理论E.Roy 适应理论10.根据格林模式，评估某一地区卫生法规、政策的建立和执行情况，医疗卫生服务机构的分布和医务人员的组成情况，属于健康教育诊断的哪一方面（分

4、数：2.00）A.行为诊断B.环境诊断C.管理与政策诊断D.社会诊断E.教育诊断11.明明 6 岁，对周围世界充满了好奇，在幼儿园里总是问老师“为什么?”，而且喜欢表现自己。明明处于行为发展的哪一阶段（分数：2.00）A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.社会发展阶段12.张大爷喜欢吸烟、喝酒，爱坐在家里看电视，这属于危害健康行为中的哪一种类型（分数：2.00）A.日常危害健康行为B.致病性行为模式C.不良疾病行为D.违规行为E.预警行为13.近年来高血压、糖尿病的发病率增加，某报纸设专栏，刊登健康相关知识，向市民宣传健康生活方式，这种知识传播活动属于（分数：2.

5、00）A.大众传播B.组织传播C.人际传播D.自我传播E.亲身传播14.一位老人来门诊看口腔疾病，医生一只手捂住自己的口鼻，另一只手为其检查口腔。医生的行为属于（分数：2.00）A.时空语言B.同类语言C.形象语言D.仪表语言E.动态体语15.护士长组织护士们讨论如何在病房里更好地开展整体护理，护士长的做法不恰当的是（分数：2.00）A.将座位围成马蹄形，方面大家面对面交谈B.鼓励每位护士积极发言C.当出现僵局时，提出可引争论的开放式问题D.当有护士提出的意见不妥时，当即给予批评指正E.当争论激烈时，护士长及时提醒、引导患者张某，63 岁，行纤维支气管镜检。4 日后咳嗽，咳黄色黏痰。体温 38

6、.739.5，血常规示白细胞增高。（分数：6.00）(1).应首先考虑（分数：2.00）A.上呼吸道感染B.化脓性扁桃体炎C.咽炎D.肺结核E.肺部感染(2).其发生因素与下列哪项无关（分数：2.00）A.寄生于呼吸道的细菌B.误吸入口、咽分泌物C.患者免疫功能低下D.空气中的细菌E.黏附于纤维支气管镜上的细菌(3).在行纤维支气管镜检查时，易引起肺部感染的是（分数：2.00）A.应在专用窥镜室内进行B.纤维支气管镜应行中水平消毒C.应戴口罩、帽子D.操作时要戴无菌手套E.毛刷和活检钳要符合无菌要求患者刘某，女性，65 岁。因胆总管结石合并感染入院治疗，现留置静脉套管针，进行长期输液。（分数：

7、6.00）(1).在静脉套管针留置期间，下列护理措施不正确的是（分数：2.00）A.选择口径合适的导管B.局部使用透明敷料C.局部涂抹抗生素软膏D.35 天更换穿刺静脉E.每 24 小时更换一次输液器(2).输液 2 天后，患者主诉疼痛，穿刺点出现疼痛、红肿，静脉有条索状改变，可以触到硬结。该患者可能发生了（分数：2.00）A.肺水肿B.空气栓塞C.过敏反应D.静脉炎E.发热反应(3).对该患者的处理措施中，不正确的做法是（分数：2.00）A.抬高患肢B.继续输液C.更换穿刺静脉D.局部 50%硫酸镁湿热敷E.送导管尖端进行细菌培养消化科李护士长从某医院进修归来，想将学到的目标管理方法在本病房

8、实施，正在制定工作目标。（分数：4.00）(1).你建议她制定的有效目标应是（分数：2.00）A.崇高的B.未形成文本的C.通过努力可实现D.宏观的E.个人制定的(2).你建议她要考虑到目标不能发挥的作用是（分数：2.00）A.标准作用B.推动作用C.规范作用D.主体作用E.导向作用某病房要对糖尿病患者进行健康教育。在每位患者住院的第 3 天，护士有针对性地向患者介绍糖尿病的疾病情况、用药注意事项、饮食和运动的方法等。（分数：6.00）(1).下列有关护士评估患者教育需求的叙述，属于间接评估法的是（分数：2.00）A.护士在患者入院的第一天询问患者病史及既往疾病控制情况B.护士通过阅读患者的住

9、院病历，了解患者的病史、疾病控制情况C.护士发放问卷，请患者填写需求的信息D.护士请患者主动向其咨询E.护士每天查房时问病房各患者需求的信息(2).护士采取的这种住院教育属于（分数：2.00）A.病房教育B.入院教育C.出院教育D.咨询教育E.候诊教育(3).护士制订健康教育计划时，不需要考虑的内容是（分数：2.00）A.教育的时机B.教育的场所C.教育的内容D.教育采取的方式E.患者家属的教育背景患者老张，62 岁，患了肺癌，感觉生活没有希望，不愿意配合治疗。医院心理治疗师与他谈心，请他说出自己的顾虑，引导他正确对待疾病，教会他调整心态的一些方法。（分数：6.00）(1).这种知识传播活动属

10、于（分数：2.00）A.分众传播B.人际传播C.组织传播D.自我传播E.大众传播(2).这种知识传播形式的特点是（分数：2.00）A.单向传播B.针对性差C.信息扩散距离远D.容易产生从众行为E.反馈及时(3).当心理治疗师与之交谈时，属于开放式提问的是（分数：2.00）A.请您谈谈您知道自己患有肺癌以后的心情B.您为什么不开心呢?C.您今天心情不好吗?D.您知道自己得了什么病，对吗?E.您为什么没有信心战胜疾病呢?某社区对老年居民进行预防高血压的健康教育活动，通过开展一系列活动，提倡居民要健康饮食、适当运动、不吸烟、不酗酒，坚持健康的生活方式。（分数：6.00）(1).活动开展一个月后，社区

11、护士发现王大爷平时口味重，爱吃肉，不爱吃蔬菜，多年的饮食习惯很难改变。王大爷的家人在护士的建议下，极力劝导王大爷改变饮食习惯，而且王大爷发现周围老邻居都在努力朝着健康饮食的方向努力。后来王大爷也开始向健康饮食转变。王大爷的转变受到了哪种因素的影响（分数：2.00）A.倾向因素B.强化因素C.促成因素D.政策因素E.医疗因素(2).该项健康教育活动进行到第 3 个月时，社区护士评价了社区老年居民对该项健康教育活动的参与情况以及各项教育活动是否按计划实施。这属于（分数：2.00）A.过程评价B.形成评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价(3).社区护士对健康教育活动进行评价时，要注意一些偏倚因素

12、的影响，下列不属于偏倚因素的是（分数：2.00）A.时间因素B.霍桑效应C.选择因素D.失访E.老年居民对健康生活方式的认可度 A.飞沫传播 B.接触传播 C.空气传播 D.生物媒介传播 E.血液传播（分数：6.00）(1).丁型肝炎的主要传播途径是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).乙型脑炎的传播途径是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).皮肤白喉的传播途径是（分数：2.00）A.B.C.D.E. A.原位菌群一度失调 B.原位菌群二度失调 C.原位菌群三度失调 D.原位菌群四度失调 E.原位菌群五度失调（分数：6.00）(1).菌群内由生理波动转变为病理波动属于（分数：2

13、.00）A.B.C.D.E.(2).某些部位正常菌群的结构和数量发生暂时性的变动属于（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).广谱抗菌药物的大量应用会导致（分数：2.00）A.B.C.D.E. A.指导性计划 B.长期计划 C.战略性计划 D.指令性计划 E.宗旨（分数：4.00）(1).按照作用的时间分类，计划可分为（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).按照规模分类，计划可分为（分数：2.00）A.B.C.D.E. A.X 理论 B.Y 理论 C.领导理论 D.群体动因理论 E.人本理论（分数：4.00）(1).认为人天生懒惰，不喜欢劳动，需要严格监督才能有效工作的理论是（分数：

14、2.00）A.B.C.D.E.(2).认为人是能自我管理，并愿意承担责任，自觉做好工作的理论是（分数：2.00）A.B.C.D.E. A.行为主体 B.行为客体 C.行为环境 D.行为手段 E.行为结果（分数：4.00）(1).人的行为所指向的目标是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).行为对行为客体所致的影响是（分数：2.00）A.B.C.D.E. A.点头、微笑 B.建议改进 C.提出反对 D.插入“是吗?哦”等语言 E.插入“不对吧”等语言（分数：4.00）(1).属于肯定性反馈的是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).属于模糊性反馈的是（分数：2.00）A.B.C.D.

15、E. A.日常健康行为 B.避开有害环境行为 C.戒除不良嗜好行为 D.保健行为 E.预警行为（分数：4.00）(1).小王每次开车都会系好安全带，小王的行为属于（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).小李每年都给父母体检，发现问题及时治疗，小李的行为属于（分数：2.00）A.B.C.D.E. A.时间因素 B.测试因素 C.回归因素 D.选择因素 E.观察因素（分数：4.00）(1).在影响健康教育评价的因素中，不同工作人员测量的结果不完全一致，属于（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).在影响健康教育评价的因素中，由于偶然因素，个别被测试对象的某项指标过高或过低，属于（分数：2

16、.00）A.B.C.D.E.中级主管护师相关专业知识-14 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)1.护理部张主任根据社会制度及护理专业的发展变化，及时调整护理部的工作模式，这遵循了管理原理的（分数：2.00）A.系统原理B.效益原理C.人本原理D.动态原理 E.整分合原理解析：2.刘护士长每月均征求病人对护士的意见，本月在病房的公休座谈会上，很多病人表扬小王护士。护士长在晨会上公开表扬了小王，并发放了一定数额的奖金。护士长依据的理论是（分数：2.00）A.强化理论B.双因素理论 C.成就理论D.人类需要层次理论E.动机理论解析：3.在健康教育与健康促进的关系中，下列叙述不正确的

17、是（分数：2.00）A.健康教育是健康促进的组成部分B.健康促进是健康教育发展的结果C.健康促进强化了健康教育的效果D.健康教育比健康促进的内涵更为广泛 E.健康促进以健康教育为基础解析：4.健康教育的实质是（分数：2.00）A.知识宣传B.行为干预 C.发现健康隐患D.转变生活态度E.树立健康观念解析：5.下列属于人的社会行为的是（分数：2.00）A.躲避行为B.选择健康生活方式 C.性行为D.睡觉E.吃饭解析：6.根据格林模式，健康教育诊断不包括（分数：2.00）A.社会诊断B.流行病学诊断C.人际关系诊断 D.行为诊断E.环境诊断解析：7.“您为什么不坚持吃药呢?”这个问题属于（分数：2

18、.00）A.探索式问题 B.封闭式问题C.开放式问题D.复合式问题E.偏向式问题解析：8.信息的载体是（分数：2.00）A.传播者B.受传者C.信息D.传播媒介 E.传播效果解析：9.张大爷从 20 岁起就开始吸烟，现在每天吸一包。为了帮助张大爷戒烟，社区护士给张大爷讲解吸烟的危害，使张大爷逐渐形成了吸烟有害健康的信念，产生了戒烟的动力，愿意戒烟。护士还给张大爷介绍了一些简单易行的戒烟方法，后来张大爷戒烟成功。社区护士应用了哪种健康相关行为改变理论（分数：2.00）A.健康信念模式B.知-信-行模式 C.群体动力理论D.自理理论E.Roy 适应理论解析：10.根据格林模式，评估某一地区卫生法规

19、、政策的建立和执行情况，医疗卫生服务机构的分布和医务人员的组成情况，属于健康教育诊断的哪一方面（分数：2.00）A.行为诊断B.环境诊断C.管理与政策诊断D.社会诊断 E.教育诊断解析：11.明明 6 岁，对周围世界充满了好奇，在幼儿园里总是问老师“为什么?”，而且喜欢表现自己。明明处于行为发展的哪一阶段（分数：2.00）A.被动发展阶段B.主动发展阶段 C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.社会发展阶段解析：12.张大爷喜欢吸烟、喝酒，爱坐在家里看电视，这属于危害健康行为中的哪一种类型（分数：2.00）A.日常危害健康行为 B.致病性行为模式C.不良疾病行为D.违规行为E.预警行为解析：13.

20、近年来高血压、糖尿病的发病率增加，某报纸设专栏，刊登健康相关知识，向市民宣传健康生活方式，这种知识传播活动属于（分数：2.00）A.大众传播 B.组织传播C.人际传播D.自我传播E.亲身传播解析：14.一位老人来门诊看口腔疾病，医生一只手捂住自己的口鼻，另一只手为其检查口腔。医生的行为属于（分数：2.00）A.时空语言B.同类语言C.形象语言D.仪表语言E.动态体语 解析：15.护士长组织护士们讨论如何在病房里更好地开展整体护理，护士长的做法不恰当的是（分数：2.00）A.将座位围成马蹄形，方面大家面对面交谈B.鼓励每位护士积极发言C.当出现僵局时，提出可引争论的开放式问题D.当有护士提出的意

21、见不妥时，当即给予批评指正 E.当争论激烈时，护士长及时提醒、引导解析：患者张某，63 岁，行纤维支气管镜检。4 日后咳嗽，咳黄色黏痰。体温 38.739.5，血常规示白细胞增高。（分数：6.00）(1).应首先考虑（分数：2.00）A.上呼吸道感染B.化脓性扁桃体炎C.咽炎D.肺结核E.肺部感染 解析：(2).其发生因素与下列哪项无关（分数：2.00）A.寄生于呼吸道的细菌B.误吸入口、咽分泌物C.患者免疫功能低下D.空气中的细菌 E.黏附于纤维支气管镜上的细菌解析：(3).在行纤维支气管镜检查时，易引起肺部感染的是（分数：2.00）A.应在专用窥镜室内进行B.纤维支气管镜应行中水平消毒 C

22、.应戴口罩、帽子D.操作时要戴无菌手套E.毛刷和活检钳要符合无菌要求解析：患者刘某，女性，65 岁。因胆总管结石合并感染入院治疗，现留置静脉套管针，进行长期输液。（分数：6.00）(1).在静脉套管针留置期间，下列护理措施不正确的是（分数：2.00）A.选择口径合适的导管B.局部使用透明敷料C.局部涂抹抗生素软膏 D.35 天更换穿刺静脉E.每 24 小时更换一次输液器解析：(2).输液 2 天后，患者主诉疼痛，穿刺点出现疼痛、红肿，静脉有条索状改变，可以触到硬结。该患者可能发生了（分数：2.00）A.肺水肿B.空气栓塞C.过敏反应D.静脉炎 E.发热反应解析：(3).对该患者的处理措施中，不

23、正确的做法是（分数：2.00）A.抬高患肢B.继续输液 C.更换穿刺静脉D.局部 50%硫酸镁湿热敷E.送导管尖端进行细菌培养解析：消化科李护士长从某医院进修归来，想将学到的目标管理方法在本病房实施，正在制定工作目标。（分数：4.00）(1).你建议她制定的有效目标应是（分数：2.00）A.崇高的B.未形成文本的C.通过努力可实现 D.宏观的E.个人制定的解析：(2).你建议她要考虑到目标不能发挥的作用是（分数：2.00）A.标准作用B.推动作用C.规范作用D.主体作用 E.导向作用解析：某病房要对糖尿病患者进行健康教育。在每位患者住院的第 3 天，护士有针对性地向患者介绍糖尿病的疾病情况、用

24、药注意事项、饮食和运动的方法等。（分数：6.00）(1).下列有关护士评估患者教育需求的叙述，属于间接评估法的是（分数：2.00）A.护士在患者入院的第一天询问患者病史及既往疾病控制情况B.护士通过阅读患者的住院病历，了解患者的病史、疾病控制情况 C.护士发放问卷，请患者填写需求的信息D.护士请患者主动向其咨询E.护士每天查房时问病房各患者需求的信息解析：(2).护士采取的这种住院教育属于（分数：2.00）A.病房教育 B.入院教育C.出院教育D.咨询教育E.候诊教育解析：(3).护士制订健康教育计划时，不需要考虑的内容是（分数：2.00）A.教育的时机B.教育的场所C.教育的内容D.教育采取

25、的方式E.患者家属的教育背景 解析：患者老张，62 岁，患了肺癌，感觉生活没有希望，不愿意配合治疗。医院心理治疗师与他谈心，请他说出自己的顾虑，引导他正确对待疾病，教会他调整心态的一些方法。（分数：6.00）(1).这种知识传播活动属于（分数：2.00）A.分众传播B.人际传播 C.组织传播D.自我传播E.大众传播解析：(2).这种知识传播形式的特点是（分数：2.00）A.单向传播B.针对性差C.信息扩散距离远D.容易产生从众行为E.反馈及时 解析：(3).当心理治疗师与之交谈时，属于开放式提问的是（分数：2.00）A.请您谈谈您知道自己患有肺癌以后的心情 B.您为什么不开心呢?C.您今天心情

26、不好吗?D.您知道自己得了什么病，对吗?E.您为什么没有信心战胜疾病呢?解析：某社区对老年居民进行预防高血压的健康教育活动，通过开展一系列活动，提倡居民要健康饮食、适当运动、不吸烟、不酗酒，坚持健康的生活方式。（分数：6.00）(1).活动开展一个月后，社区护士发现王大爷平时口味重，爱吃肉，不爱吃蔬菜，多年的饮食习惯很难改变。王大爷的家人在护士的建议下，极力劝导王大爷改变饮食习惯，而且王大爷发现周围老邻居都在努力朝着健康饮食的方向努力。后来王大爷也开始向健康饮食转变。王大爷的转变受到了哪种因素的影响（分数：2.00）A.倾向因素B.强化因素 C.促成因素D.政策因素E.医疗因素解析：(2).该

27、项健康教育活动进行到第 3 个月时，社区护士评价了社区老年居民对该项健康教育活动的参与情况以及各项教育活动是否按计划实施。这属于（分数：2.00）A.过程评价 B.形成评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价解析：(3).社区护士对健康教育活动进行评价时，要注意一些偏倚因素的影响，下列不属于偏倚因素的是（分数：2.00）A.时间因素B.霍桑效应C.选择因素D.失访E.老年居民对健康生活方式的认可度 解析： A.飞沫传播 B.接触传播 C.空气传播 D.生物媒介传播 E.血液传播（分数：6.00）(1).丁型肝炎的主要传播途径是（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：(2).乙型脑炎的传播

28、途径是（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：(3).皮肤白喉的传播途径是（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析： A.原位菌群一度失调 B.原位菌群二度失调 C.原位菌群三度失调 D.原位菌群四度失调 E.原位菌群五度失调（分数：6.00）(1).菌群内由生理波动转变为病理波动属于（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：(2).某些部位正常菌群的结构和数量发生暂时性的变动属于（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：(3).广谱抗菌药物的大量应用会导致（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析： A.指导性计划 B.长期计划 C.战略性计划 D.指令性计划 E.宗旨（

29、分数：4.00）(1).按照作用的时间分类，计划可分为（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：(2).按照规模分类，计划可分为（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析： A.X 理论 B.Y 理论 C.领导理论 D.群体动因理论 E.人本理论（分数：4.00）(1).认为人天生懒惰，不喜欢劳动，需要严格监督才能有效工作的理论是（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：(2).认为人是能自我管理，并愿意承担责任，自觉做好工作的理论是（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析： A.行为主体 B.行为客体 C.行为环境 D.行为手段 E.行为结果（分数：4.00）(1).人的行为所

30、指向的目标是（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：(2).行为对行为客体所致的影响是（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析： A.点头、微笑 B.建议改进 C.提出反对 D.插入“是吗?哦”等语言 E.插入“不对吧”等语言（分数：4.00）(1).属于肯定性反馈的是（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：(2).属于模糊性反馈的是（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析： A.日常健康行为 B.避开有害环境行为 C.戒除不良嗜好行为 D.保健行为 E.预警行为（分数：4.00）(1).小王每次开车都会系好安全带，小王的行为属于（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：(2).小李每年都给父母体检，发现问题及时治疗，小李的行为属于（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析： A.时间因素 B.测试因素 C.回归因素 D.选择因素 E.观察因素（分数：4.00）(1).在影响健康教育评价的因素中，不同工作人员测量的结果不完全一致，属于（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：(2).在影响健康教育评价的因素中，由于偶然因素，个别被测试对象的某项指标过高或过低，属于（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：