2010年重庆中考语文试卷及答案.pdf

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1、 2010年重庆中考语文试题及答案 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 答案点评：渝北区实验中学 龚向明 一、语文知识及运用（30分） 1下列加点字注音有错误 的一项是（ ） 。 （3分） A “明月松间照” ，照一片娴静淡泊寄予我无所栖 （q）息的灵魂； “清泉石上流” ，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。 B蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭 （hng） 高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。 C母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩 子们在其中酣 （gn）睡。 D槐花满满的一树雪白，袅 （nio）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。

2、 【参考答案】C 【答案点评】生字出自教材内，注音错误的项比较明显，应该没有难 度。 2下列加点词语书写正确的一项是（ ） 。 （3分） A2009年7月1 日，学贯中西、德高望众 的季羡林、任继愈走了， 在一个需要大师的国度，在一个大师稀缺的年代，一天之内陨落两颗巨星， 学界同悲、举国痛惜。 B美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长” ，所以平凡的你不必 自卑，即使是黯然失色 的岁月，一样会被你的“特长”映亮。 C凭借“健康重庆”建设的丰硕成果，我市在 2014年第五届全国体 育大会的主办权竞争中略胜一酬 ，成为赢家。 D5月9日， “蓝色经典天之蓝”杯第 14 届全国青年歌手大奖 赛团体总

3、决赛落下帷幕，空政文工团代表队荣鹰 一等奖。 【参考答案】B 【答案点评】词语出自教材内，此题明考书写，实考理解，对词语理 解不到位，容易答错。 3下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合 原意的一项是（ ） 。 （3分） A上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新 的可持续发展理念，努力打造着无与伦比 的梦幻世博。 （无可比拟） B实力超群的中国女子羽毛球队不可思议 地输给韩国队后，主教练李 永波坦言： “年轻就要付出一定的代价。 ” （不可想象） C经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作 用是不容置疑 的。 （不可怀疑） D如果醉驾者在一起起车祸面前

4、还无动于衷 ，无疑会成为极其危险的 人。 （不动声色） 【参考答案】D 【答案点评】此题明考成语运用，实考成语理解。 4下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。 （4分） 与发达地区相比，重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。 挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的 食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体 内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、 维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影 响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻 找相应对策。 （1）第处成分残缺，应

5、在句末添加 。 （2）第处搭配不当，应将 改为 。 （3）第处词语赘余，应删去 。 （4）第处语序不当，应调整为 。 【参考答案】 （1）特征 （2）应将“形成”改为“导致” （3） 影响 （4）调查和研究。 【答案点评】 这里有两个值得商榷的问题： 第 （1） 题可否添加 “问题” ， 第（2）题“形成”可否改为“造成” ，第（3）题可否删去“危害”？查相 关报道的原文，有以下说法： “视力低下是我市青少年面临的五大健康问题 之一” “专家认为，营养不良和营养过剩，造成重庆学生营养失调，是个矮、 体胖形成的主要原因” “由于学生的挑食、偏食，造成了一部分营养摄入不 足，不利于长高” “石元刚

6、表示，一方面与胡萝卜素、维生素等缺乏有关， 另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响了视力健康” 。参考答 案应注意其多元性。 5阅读下面文字，回答问题（4分） 2010 年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地 森林 城市” ，面 积 600 平方米的馆内设有“天生重庆” “人文重庆” “奇迹重庆”3 个展示 区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。 观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化， 体验高科技产品 重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千 年历史文脉尽现其中” ，下联是“八万里山河新貌彰显眼前” ，横批为“馆

7、 小乾坤大” 。 请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。 （2 分） 【参考答案】展馆虽小，却将重庆的雄奇壮美山川，悠久灿烂历史浓 缩在了其中。 【答案点评】本题为“小阅读” ，理解语句的含义。联系上文“乾坤大” 当指馆内布置的内容，应该包括三大方面，即“天生重庆” “人文重庆” “奇 迹重庆”或“壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划” 。 但是参考答案只涉及到“壮美的三峡景观、独特的人文元素”两个方面， 没有包含“未来重庆城市规划” 。 请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。 （2 分） 【参考答案】示例：比喻重庆馆，犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博 园，熠

8、熠生辉；对比、排比上海夜景甲华夏，香港夜景甲亚洲，重庆 夜景甲天下。 【答案点评】本题为“小写作” ，考查抒情的表达方式。示例“上海夜 景甲华夏，香港夜景甲亚洲，重庆夜景甲天下”有两大毛病：第一，答非 所问，这里赞美的是重庆而非重庆馆；第二，自相矛盾，上海夜景是华夏 第一，同属华夏的香港、重庆，它们的夜景是不是华夏第一，如果不是， 又如何能成为亚洲第一、世界第一呢。示范学生吹牛皮说假话也得讲逻辑 才行。 6.下列选项中对课文理解有误 的一项是（ ） 。 （3分） A朱自清的背影中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作 者的泪光中。 B在德国作家都德的最后一课里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的 爱

9、国主义之歌。 C “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”在国 难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国大地母亲最深沉 的爱。 D小说孔乙己中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在 咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。 【参考答案】B 【答案点评】本题题干不严谨，B 项是对作者所属国籍的陈述有误， 而题干却是要求学生选择“对课文理解有误”的一项。明明是一道文学常 识题，却偏偏拿课文理解来误导考生。 7.综合性学习（10 分） 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为 了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将

10、举行“低 碳生活从我做起”的主题活动。 （1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳 生活” 。 （50字以内） （3分） 材料一：温室气体让地球“发烧” 。随着工业化进程的深入，温室气体， 主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变 暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升 高 1.9 米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨 大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到 污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成 为人类急需建立的生活方式。 材料二：低碳指较低或更低的

11、温室气体（二氧化碳为主）排放。 “低碳 生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而 对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生 活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。 “低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可 以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说： “节能就是最大的减碳。 ” 【参考答案】 “低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气 体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。 【答案点评】本题既是“小阅读”考查提取信息，又是“小写作” 考查下定义的说明方法。答案中

12、“以节能的方式” ，把节能作为唯一的 方式，太绝对。按照材料中“节能就是最大的减碳”说法，节能是主要方 式之一，不是唯一的方式。 （2）为本次活动拟两条宣传标语。 （4分） 【参考答案】示例：今天你低碳了吗？低碳生活，让我们的生活更美 好！节能就是最大的减碳。低碳 , 让生活更美好。享受低碳生活,不再被 OUT。低碳生活，从我做起。清爽地球靠大家, 低碳走进你我他。温室效应 我不要, 低碳生活我拥抱。节省水电讲环保，低碳生活我来造。少坐汽车 多行走, 低碳健康我拥有。低碳走进千万家，节能环保我参加。低碳让地 球解脱苦难。 【答案点评】本题是“小写作” ，答案比较开放，重点是语句通顺，有 感染力

13、。示例中“低碳生活我来造”之“造”当是“创造”之意，但是“创 造”简缩为“造”的情况不多见，不值得提倡。 （3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你 做主持人，请写出你的开场白。 （80 字左右） （3分） 【参考答案】示例 1：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的 今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方 式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最 美好的家园。示例 2：低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为 主）排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方 式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气

14、候面临越来越严重的问题， 我们不希望2012成为现实。今天，我们真的必须低碳！ 【答案点评】本题是“小写作” ，考查“开场白”的写作。开场白要求 内容方面提出主题，语言方面富有激情。参考答案的示例做得比较好。 二、古诗文积累与阅读（25 分） （一）古诗文积累（10分，每空1分） 8.默写填空。 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。 （诗经蒹葭） （2）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上） （3） ,奉命于危难之间。（诸葛亮出师表） （4）面对离别，岑参在白雪歌送武判官归京中，为归京的友人吟 诵：“山回路转不见君， ”，表达依依不舍之情；王勃 在送杜少府之任蜀州中，与入川的朋友作别：“ ， 天涯若比

15、邻”，尽显洒脱旷达之意。【题中的两个冒号应该删去】 （5）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民， 为民请命，实践了他“ ， ”的伟大抱 负。（岳阳楼记） （6）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。 老人的这种精神正是龚自珍己亥杂诗中 “ ， ”的写照。 【参考答案】（1）所谓伊人，在水一方 （2）长河落日圆 （3）受 任于败军之际 （4）雪上空留马行处，海内存知己 （5）先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐 （6）落红不是无情物，化作春泥更护花。 (二)阅读下面文言文，回答912题。（15 分） 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人

16、盛爱 牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝； 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 9.解释加点的字。（4分） （1）可爱者甚蕃 蕃 （2）濯 清涟而不妖 濯 （3）不蔓不枝 枝 （4）陶后鲜 有闻 鲜 【参考答案】（1）多 （2）洗涤 （3）长枝节 （4）很少 10翻译文中划横线的句子。（4分，每小题 2分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染 【参考答案】我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染。 （2）可远观而不可亵玩焉 【参考答案

17、】（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 11从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答） （3分） 【参考答案】具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。 （或君子 的美好形象：不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己， 正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。） 12.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想 感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（4分） 【参考答案】示例l：兰花，兰花无论长于何处都是默默无闻的绽放， 默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。示例 2：梅花， “梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进

18、、战胜困难的 精神。示例 3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、入 茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。 （由桂冠、月中的桂 树想到桂花的高贵亦可） 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面短文，完成文后1317题。（20分） 好望角 连俊超 老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一 层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着 那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望 角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘 的笑：“跟好望角长得一模一 样！” 我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒 是

19、没去过， 但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。 河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。 “我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长 大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日 本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参 军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀 里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄 肌瘦 的小册子中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好 望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪 气息。 “这怎么破了一个洞啊？” 老人

20、笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的， 还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了 很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读 多少，又是革命什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年 我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上 压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就 在非洲南端。” “你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小 船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不 光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说有呢。”水鸟果真 朝他吆喝了起来

21、。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一 阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣 叫声。 老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。 那次他差点就把我接过去看好望角了。”A 老人的手微微颤动了一下，然 后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。 河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他 在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我 想了各种办法骗她， 可她就是想走了， 谁也拦不住。 一个人有一个人的命。 ” 老人的讲述纯净如清澈的河水。 B“老婆子一走我就觉得院子太大了， 就像穿了一条肥裤子一样老是 那种松松垮

22、垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走 到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里， 游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是 好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了 起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回”老人哈哈笑了起来，笑声随着波 纹微微荡漾。 “现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角， 自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远 夕阳正红，映得老人满身古铜色。 （选自2010年2月今日教育读写舫） 3阅读全文后，围绕“好望角” ，在方框中补全对故事内容的概括。 （4分） 小时候 企盼长大后到

23、 好望角 执着追求梦想 长大成 家时 怀疑好望角的 存在 老年时 找到新的精神 慰藉 【参考答案】梦想被现实逐渐磨碎；在家门口找到好望角。 【答案点评】这是一道概括题。表格中原有的内容说“小时候” “执着 追求梦想”似不够贴切。从小说内容看，小时候萌生了梦想，这个梦想伴 随着自己度过艰苦卓绝的战斗岁月， 但不能说是 “执着追求梦想” 。 答案 “梦 想被现实逐渐磨碎” ，也可说得平实一些，如“梦想破灭” 。 14理解加点词在句中的含义。 （4 分） （1）老人脸上流露出一丝诡秘 的笑：“跟好望角长得一模一样！” 【参考答案】 “诡秘”原指（行动态度等）隐秘不易捉摸。这里指老人 的笑中含有深意，

24、隐藏着他的人生的秘密，让人不解而好奇。 【答案点评】本题答案不规范。既然题干只要求答出“词在句中的含 义” ，就没有不要回答“原指” 。这里的“诡秘”其实就是“神秘”的 意思。 （2） 老人说着， 掏出一本面黄肌瘦 的小册子中间破了个圆圆的洞。 【参考答案】用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱，在长久的 岁月历程中，小册子被老人翻得“满目沧桑” 。 【答案点评】本题答案更不规范，没有必要回答有关修辞手法等内容， 而且，诠释词义宜用平实的语言，不宜用含有比喻手法的“满目沧桑”作 诠释。 “面黄肌瘦”在句中的意思其实就是因时间久远和反复翻阅而显得十 分破旧。 15.请在文中划横线的 A、B 两处

25、中选择一处，根据句后的提示进行赏析。 （4分） A 老人的手微微颤动了一下， 然后深深吸了一口气， 又缓缓呼了出来。 （动作描写） B老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那 种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。 （心理描写） 【参考答案】A. 谈起儿子，骄傲的背后是深深的痛，内心深处的疼痛 化成外在的“微微颤动” ； “深深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦 的一种掩饰行为，表面的平静折射的是人物内心的不平静。 （能结合3个关 键词分析言之成理即可） B.比喻句“院子太大了，像穿了一条肥裤子一 样老是那种松松垮垮”非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份

26、特点， 又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。 （言之成理即可） 【答案点评】A 句的答案紧扣提示“动作描写” 。但是，B 句的答案却 重点从比喻手法的运用角度进行赏析，题目中“心理描写”的提示不仅多 余而且是声东击西，转移了学生的注意力。请问，如果学生只从心理描写 角度进行赏析，不从比喻手法的运用角度赏析，这会不会扣分？ 16结合全文，概括老人的性格特征。 （4分） 【参考答案】这是一个怀揣梦想多年却至老也终未实现，历尽人生沧 桑的老人。小时，小学没读完，鬼子来了，四处逃难，和爹娘跑散了；解 放后，只想把书念成，可书没读多少，又遇上了“文化大革命”；老年时， 儿子在非洲被当地人给绑了，

27、老婆子拦都拦不住离世了，一个人孤苦伶仃 了却残生。但苦难没有把老人打倒。他没有因为梦想的无法实现和生活中 的种种变故而终日消沉低迷下去，老人靠对梦想“好望角”的坚守和 豁达乐观的人生态度走出了人生的苦难。 【答案点评】题干只要求“概括”，没有要求“分析”，参考答案大 段大段地分析老人的坎坷经历，这是答非所问，让阅卷老师不好把握。概 括地说，老人的性格特征是：有梦想，豁达乐观。参考答案结尾句中“老 人靠对梦想好望角的坚守和豁达乐观的人生态度走出了人生的苦 难”的说法虽然包含了答案的关键词，但其落脚点并不是“性格特征”。 17每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应 该怎样对待

28、？请结合生活实际谈谈。（4分） 【参考答案】（言之成理即可）“人生不如意十之八九”，每个生命 的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。在不 如意中能够活出如意，方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想， 用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。 【答案点评】本题是开放题，学生紧扣话题，有观点，有阐述，表达 顺畅，就该得分。本题参考答案似乎只有观点，没有阐述。 （二）阅读下面短文，完成文后1822题。（20分） 成熟的稻谷会弯腰 野泉 电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘 诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻

29、子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵 地说：“成熟的稻谷才会弯腰。” 成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷 之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是， 现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入 学的第一课。 孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小 门，门高 l.5米，宽40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯 腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领 着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便， 但是很多时候，我们要进入

30、的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不 是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体 面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人 生的哲学。 你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰， 低垂下来。 第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗？雪压 青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸 引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条 因不能弯腰而被雪压断了。 原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断， 为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份

31、弹 性， 一种韧性， 是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如 “先国家之急而后私仇” ， 诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已” ，鲁迅“俯首甘为孺子牛” 。这些弯腰成就了 他们，让他们从凡人走向圣贤。 需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走向成熟的 标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不 妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的 改变，来创造一个全新的自我。 （摘自2009年11月20日广州日报 ，有改动） 18.阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。 （4 分） 【参考答案】 “弯腰”就是暂时放下尊贵和体面。 “成熟的稻谷会弯腰” 是

32、说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，选择“暂时的放弃” ，以弹 性和韧性，求得一种更为深刻的生命睿智，从而创造一个全新的自我。 【答案点评】这里当然是理解其比喻义。把文章的几个结论句综合起 来就是答案： “只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入， 否则你只能被挡在门外” 、 “弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性， 是生命的一种更深刻的睿智” 、 “弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走 向成熟的标志” 、 “那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的 自我” 。本题参考答案的答题思路大体上是对的，遗憾的是忽视了“弯腰并 非毫无原则的妥协”这个要点。 19孟买佛学院将“

33、弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？（4分） 【参考答案】孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让 学生明白： “很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的 大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊 贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。 ” 【答案点评】这个题比较简单，筛选出议论孟买学院“弯腰”一课的 结论句即可。当然，可以适当概括，回答得比参考答案更好一点。 20列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。 （4分） 【参考答案】列举雪松证明了“重压之下弯下腰来，为的是不让自己 折断，为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后，再举梧

34、桐的例子，从 反面证明“不弯腰被折断”的道理。这样的正反对比论证，更全面，更辩 证，说服力更强。 【答案点评】根据题干的要求，没有必要回答列举雪松证明什么的要 点。 21.请分析最后一段中划线句子的含义。 （4 分） 有时弯腰就如同蝉蜕。 【参考答案】蝉蜕是为了新生， “有时弯腰就如同蝉蜕” ，比喻“弯腰” 也是人的一种新生方式，通过“弯腰”这种自身的改变，来创造一个全新 的自我。 【答案点评】此题不难，在原文中，后一句就是对前一句的诠释。 22.请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。 （4分） 【参考答案】示例：我从来就是一个莽撞之人，眼里夹不得沙子，对 别人“侮辱”之事，非要

35、争斗得你死我活方可罢休。有一次，一个我经常 看不惯的人口出狂言，侮辱我妈。我火冒三丈，提起凳子就向那人砸去， 结果将那人砸得鼻血长流。万幸的是，没有砸出大问题，现在想来就后怕， 如果砸出大事来，后悔的一定是我。这件事让我看到了自己性格中的莽撞 成分，我要改改自己了，要学会弯腰，训练自己的韧性，磨砺自己的好性 格。 【答案点评】这是一道“小写作”题，要求前半部分记叙“你的一次 弯腰经历” ，后半部分议论谈“你对弯腰的认识” 。本题答案 示例的答题结构符合要求，遗憾的是，继续部分不扣话题，所记叙都是一 次“不弯腰”的经历。 四、作文（55分） 23.以下两题选做一题 。 要求：内容具体，有真情实感

36、；除诗歌外，文体不限；不少于 500 字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字 母代替；不得抄袭。 （1）爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限 温暖，爱会带给你快乐和健康（改自中央电视台正大综艺主题曲） 请你以“爱是 ”为题写一篇作文，写作时先把 题目补充完整，在按要求作文。 （2）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更 加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命 的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿 童 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 【试题点评】第（2）题的提示语明显取自

37、课文泰戈尔金色花 、安 徒生丑小鸭 、郑愁予雨说 ，但是这三篇经典诗文并非都是写“期盼” 的，硬凑在一起，倒给学生反面的示范。另外，说丑小鸭“蜕变”成白天 鹅，这“蜕变”一词运用尤为不妥，应该是“成长” 。 【评分标准】 类 型 内容 结 构 语 言 卷 面 一 类卷 50-55 分） 立意有 深度，见解独特 内容充 实，选材新颖， 感情真 挚 切合作 文要求 构 思巧妙 结 构严谨 条 理清晰 语 言生动， 有文 采 用 语准确 简 洁得体 卷 面整洁 书 写工整 二 类卷 44-49 分） 中心明 确 内容具 体 感情真 实 符合作 文要求 层 次分明 结 构完整 语 言流畅 用 语较准确

38、 卷 面整洁 书 写规范 三 类卷 38-43 分） 中心基 本明确 内容比 较具体 感情较 真实 不偏离 作文要求 层 次清楚 结 构较完整 语 言通顺 有 个别语病 卷 面较整洁 书 写较规范 类卷 33-37 分） 中心基 本明确 内容不 够具体 层 次较清楚 结 构较完整 语 言基本通顺 有 少量语病 卷 面较凌乱 书 写较潦草 五 类卷 0-32 分） 中心不 明确 内容不 具体 偏离题 意 条 理不清 结 构混乱 语 句不通顺 卷 面杂乱 字 迹不清 【点评评分标准】内容反面抛弃了“思想感情健康”之类的八股文标 准，是作文理念的巨大进步，不知评卷教师能否充分把握其意图。这个标 准也有需要改进的地方，那就是没有根据不同文体分别制定标准，把不同 文体的用于杂糅在一起，容易相互混淆。