（广东专版）2019高考历史二轮复习上篇模块三多极化、全球化的世界与独立探索中崛起的中国课时强化练（十二）现代中国的过渡与曲折—1949_1978年的中国.doc

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1、1课时强化练(十二) 现代中国的过渡与曲折1949-1978 年的中国时间：40 分钟 分值：85 分一、选择题(本题共 12小题，每小题 4分，共 48分)1(2018临沂模拟)中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的共同纲领明确了彻底完成新民主主义革命的任务，但没有把社会主义前途明确写进条文。这主要是基于( )A建设新民主主义社会的现实需要B建立爱国统一战线的政治目标C鼓舞全国人民继续争取独立民主D社会主义革命的任务仍然艰巨解析：中华人民共和国建立后，我国进入向社会主义过渡的时期，过渡时期我国的社会性质是新民主主义社会， 共同纲领明确了彻底完成新民主主义革命的任务，但没有把社会主义前途明确

2、写进条文，主要是基于建设新民主主义社会的现实需要，故 A项正确。答案：A2(2018辽宁五校联考)1945 年 8月，中苏两国就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题签订了中苏友好同盟条约 ，有效期为 30年。1950 年 2月，经过谈判中苏两国签订中苏友好同盟互助条约 。这表明( )A中国努力建立新型平等外交关系B美苏冷战对中苏关系变化影响有限C对苏外交成为中国政府外交核心D两国政府坚持务实灵活的外交原则解析：中华人民共和国成立后，没有承认国民政府与苏联签署的协议，而是以新的身份与苏联谈判，重新签订新的条约，表明中华人民共和国努力建立新型平等外交关系，故A项正确；在美苏冷战的背景下，中华人

3、民共和国实行“一边倒”政策，故 B项错误；中华人民共和国外交的核心是维护国家利益，故 C项错误；材料反映了中苏签订条约的历程，未体现务实灵活原则，故 D项错误。答案：A3(2018石家庄模拟)1954 年宪法确认的民主的主体不仅包括了工农劳动群众，还包括了“可以合作的劳动人民” ，主要是民族资产阶级；专政的对象也不是整个资产阶级，而只是官僚资产阶级。由此可见当时( )A新中国民主具有广泛性B民族资产阶级仍有革命性C新宪法强化了阶级矛盾D政治协商制度具有稳定性解析：由材料可知民主的主体不仅包括工农群众，还包括民族资产阶级，这说明中华2人民共和国民主是广泛的人民民主，故 A项正确；民主革命时期民族

4、资产阶级具有反帝反封建的革命性，但材料是在中华人民共和国成立后，因而 B项与材料中时间不符，故 B项错误；由材料可知新宪法将民族资产阶级确认为民主的主体，因而新宪法并未强化阶级矛盾，故 C项错误；材料是 1954年的相关内容，与政协制度无关，故 D项错误。答案：A4(2018海淀模拟)据中国高等教育研究 50年记载，1952 年我国各类高校调整前后校数变化如下，这一变化反映的高等院校调整的任务是( )类别时段 综合 理工农医 师范 其他调整前 51 78 30 51调整后 21 108 37 49A.满足以工业化为主的经济建设需要B将近代科学各个门类引进高等教育C建成学科专业齐全的高等学校体系

5、D提高广大工农群众的科学文化水平解析：1952 年，完成了国民经济的恢复工作，为国家开展有计划的经济建设创造了条件，1953 年，第一个五年计划实施并优先发展重工业，与材料中“1952 年我国各类高校调整” “理工农医”大为增加相符，故 A项正确；近代已经引进高等教育，并非是材料中“1952年” ，故 B项错误；学科专业齐全，与材料中“综合”减少大半不符，故 C项错误；广大工农群众的科学文化水平是属于社会教育，与材料中“高等院校调整”不符，故 D项错误。答案：A5(2018衡阳模拟)1952 年，周恩来认为当今世界应划分为两大阵营(帝国主义阵营和社会主义阵营)、三类国家(帝国主义国家、民族主义

6、国家和社会主义国家)，并指出世界局势“不是简单的两大阵营对立，没有什么工作可做” 。这说明当时的中国( )A已放弃“一边倒”的外交策略B强调独立自主政策的必要性C不单纯以意识形态为外交准则D切实推动新型区域外交合作解析：材料“三类国家(帝国主义国家、民族主义国家和社会主义国家)”中民族主义国家的划分并不是以意识形态为外交准则，故 C项正确。答案：C6(2018德州模拟)中华人民共和国成立之初，提出“一边倒”的外交政策。20 世3纪 50年代，又提出“和平共处五项原则” 。这一变化( )A导致了中苏关系的恶化B基本清除了外交中的意识形态元素C促进了中美关系的改善D一定程度上摆脱了两极格局的羁绊解

7、析：根据材料，由“一边倒”到“和平共处五项原则” ，这就充分表明中华人民共和国已经在一定程度上摆脱了意识形态的制约，故 D项正确。根据所学我们不难得知，中苏关系恶化与“和平共处五项原则”的提出并没有任何关联，故 A项错误；在两极对峙“冷战”时期，中华人民共和国的外交始终没有摆脱意识形态的束缚，故 B项错误；中美关系改善于 20世纪 70年代，故 C项错误。答案：D7(2018邯郸模拟)1969 年，尼克松总统同法国领导人戴高乐谈及中国问题，并希望从戴高乐那里得到一些建议。戴高乐认为：如果美国开始发展同中国的关系，那么意味着中国将可能进入联合国。会产生很大的国际影响，但是他不相信这会有什么糟糕的

8、结果。这说明( )A法国极力阻挠中美关系改善B中美关系事关国际格局演变C中国崛起改变美法外交战略D世界政治多极化趋势已出现解析：中美关系事关国际格局演变与材料中“如果美国开始发展同中国的关系，那么意味着中国将可能进入联合国。会产生很大的国际影响”相符，故 B项正确；A、C、D 三项与材料信息不符，排除。答案：B8(2018沈阳模拟)下表是“一五”计划主要轻工业产品产量指标，表中数据主要体现了( )产品名称 1952年产量 1957年计划产量 增长%棉纱 361.8万件 500万件 138棉布 11 163.4 16 372.1万匹 147食用植物油 72.4万吨 155.2万吨 214面粉 2

9、99万吨 467万吨 156盐 346万吨 593.2吨 171A.优先发展重工业的特点B重点建设、兼顾民生的指导思想4C已形成完整的工业体系D农业领域的社会主义改造已完成解析：根据材料可以得出与民生相关的轻工业在一五期间也有较大幅度的增长，结合所学一五计划中除了轻工业发展，重工业也取得显著提升，故 B项正确。答案：B9(2018黄冈调研)中华人民共和国某一期人民日报社论：一种新的社会组织像初升的太阳一样，在亚洲东部的广阔的地平线上出现了，这就是我国农村中的大规模的、工农商学兵结合的、政社合一的它一出现，就以它的强大的生命力，引起了人们广泛的注意。社论中( )A新的社会组织是指三大改造中的农业

10、互助合作社B这种新的组织以其强大的生命力调动了农民的积极性C新的社会组织是指改革开放以来的家庭联产承包责任制D这种新的组织实际上给农业生产带来了灾难性的后果解析：根据材料中：“我国农村中的大规模的、工农商学兵结合的、政社合一的”所陈述的是人民公社，故 A项错误；人民公社以一大二公为特点，人民公社超越了生产力水平， “大锅饭”的方式不利于农民积极性的提高，故 B项错误；新的社会组织是指人民公社，故 C项错误；人民公社化运动严重挫伤了农民的生产积极性，生产力遭到很大的破坏，故D项正确。答案：D10(2018泉州质检)1960 年，党中央提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针纠正“左”的错误；197

11、9 年，党中央提出了“调整、改革、整顿、提高”八字方针指导经济改革运动。这表明( )A两个“调整”的方向一致B党和国家面临着生死攸关的抉择C两个“方针”的作用一致D党根据国情及时调整了经济政策解析：材料中一是纠“左” ，一是落实十一届三中全会精神，故 A项错误；结合时代背景谈不上“生死攸关” ，故 B项错误；一个是纠正农村工作“左”倾错误，一是指导改革，故 C项错误；十年探索、改革开放中的这两个政策调整都是符合国情的，故 D项正确。答案：D11(2018邢台模拟)1957 年，王蒙的作品组织部新来的年轻人因批评官僚主义而被划为“右派” 。1962 年，毛泽东对此说：“反对王蒙的人提出北京没有这

12、样的官僚主义，中央还出过王明、出过陈独秀，北京怎么就不能出官僚主义？”由此可见当时( )A中央对“左”倾思想曾予以纠正5B “双百”方针得到了全面落实C党的工作重心是反对官僚主义D文艺领域彻底清算了“左”倾路线解析：材料反映了毛泽东对批评官僚主义而被划为右派的王蒙的同情，且毛泽东发表言论的时间为纠正“左”倾错误的 1962年，故 A项正确；“双百”方针得到了全面落实是在 1956年或改革开放后，1962 年不符合，故 B项错误；1962 年党的工作重心是全面建设社会主义，故 C项错误；文艺领域彻底清算“左”倾错误是在改革开放后，故 D项错误。答案：A12(2018吉林百校联盟联考)1964 年

13、 10月 19日， 参考消息援引合众国际社东京十七日电：“红色中国一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密。中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。 ”这说明当时中国( )A建立了全方位的国防体系B具有了远程打击敌国的实力C打破了西方国家的核垄断D科教兴国取得了重大的成就解析：1964 年我国国防事业刚刚发展，没有建立起全方位的国防体系，故 A项错误；1964年 6月，我国设计的中近程导弹研制成功，具有了远程打击敌国的实力，但与材料时间不符，故 B项错误；1964 年中国第一颗原子弹引爆成功，成为继美国、苏联、英国、法国之后，第五个拥有核武器的国家，打破了西方核垄断，

14、故 C项正确；材料反映的是中国在军事技术上取得了世界性的成就，不是科教兴国的直接体现，故 D项错误。答案：C二、非选择题(本题共 2小题，第 13题 25分，第 14题 12分，共 37分)13(25 分)(2018保定模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一 杜佑通典中记载：“(唐朝科举制度)考核资叙郡县乡里名籍父祖官名，内外族姻(严禁)刑家之子，工商殊类(应试)。 ”当时有人说唐朝科举是“五十少进士，三十老明经” ；唐代诗人赵嘏诗曰：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” 。材料二 1888年 清政府准设算学科取士，首次将自然科学纳入考试内容1898年 加设经济特科，荐举经时济变之才1901年清廷

15、实行“新政”后，各地封疆大吏纷纷上奏，重提改革科举，恢复经济特科1904年清廷颁布奏定学堂章程 ，作为第一个经由政府颁布并在全国范围内付诸实施的官方学制文件，其颁布标志着中国近代学制的诞生61905年 袁世凯、张之洞奏请立停科举，以便推广学堂，咸趋实学1906年始 清廷诏准所有乡试、会试一律停止材料三 1949 年 12月，教育部召开第一次全国教育工作会议，明确了新中国教育工作的目的，即“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务” 。1958年 9月，中共中央、国务院发出关于教育工作的指示中明确提出“党的教育工作方针，是教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合” ，同时指出“

16、教育的目的，是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者” 。“文化大革命”时期，人才选拔制度概括为十六个字“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审” ，上大学盖几个章就行，还有补贴，工农子女有优势。1977 年， 人民日报头条刊出，高考招生范围为“工人，农民，上山下乡的知识青年和回乡的知识青年，复员军人、干部和应届高中毕业生” 。(1)归纳材料一蕴含了唐朝科举制度的哪些信息？(4 分)(2)结合材料二及所学概括清朝教育领域改革的特点，并指出其社会背景。(11 分)(3)结合材料三及所学，分析中华人民共和国成立后不同时期教育政策变迁与社会发展之间的内在联系。(10 分)解析：第(1)问，材料一的信息从

17、出身等限制、录取人数、统治需要等方面回答。第(2)问，第一小问特点，材料二的信息：“加设经济特科，荐举经时济变之才” “清廷颁布奏定学堂章程 ”“清廷诏准所有乡试、会试一律停止”归纳。第二小问背景，从外部西方的侵略、民族危机的加深；内部洋务运动失败的教训，旧科举制的弊端，以及社会对新式人才的需求等方面回答。第(3)问，分阶段分析教育政策变迁与社会发展之间的内在联系。答案：(1)信息：有一定的出身等限制；录取人数少，以明经科为主；符合长远统治需要(唐朝统治选拔了优秀的人才)。(2)特点：将经济等实用内容纳入考试范围；创建近代教育体制；废除科举考试。背景：民族资本主义发展对新式人才的需求增加；洋务

18、运动失败的教训；受西方的侵略，清政府的统治面临严重危机，旧的科举考试不能选拔真正人才；受西方先进教育体制的影响；国内开明人士的倡导。(3)联系：中华人民共和国成立，我国面临着继续民主革命和恢复重建的双重任务(或向社会主义过渡成为重要任务)，教育服务于“革命与建设” 。1956年，我国生产资料所有制的社会主义改造基本完成(三大改造基本完成)；转入社会主义建设时期(或为使教育事业适应大规模社会主义建设对人才的急需)，我国社会主义教育方针提出与生产劳动结合。“文化大革命”时期，上山下乡运动开展，学校教育受到冲击，工农兵推荐上学现象突出。7“文化大革命”后为满足建设和社会发展需要(或“文化大革命”造成

19、人才断层，或不利于社会发展)， “文化大革命”后恢复高考。14(12 分)(2018石家庄模拟)阅读材料，完成下列要求。材料 下表为 20世纪 5070 年代中华人民共和国经济与外交发展状况简表。时间 经济状况 外交状况20世纪 50年代土地改革在新解放区推行。国家财经根本好转，国民经济恢复。“一五”计划和三大改造完成。八大二次会议后，大跃进和人民公社运动兴起抗美援朝战争胜利。和平共处五项原则提出。新中国参加日内瓦会议和万隆会议。中苏关系恶化。这一时期越南、法国、印度等与中国建交，建交国家有 23个20世纪 60年代开始提出“八字方针” 。经济经历困难后逐渐恢复。文化大革命波及经济领域中苏关系

20、恶化。美国发动侵越战争。这一时期古巴、法国等与中国建交，建交国家有 16个20世纪 70年代周恩来、邓小平先后主持中央工作时期，经济好转。十一届三中全会召开，开始以经济建设为中心。经济体制改革进步中国恢复联合国合法席位。中日邦交正常化。中美建交。这一时期西方与中国建交国家达 62个摘编自王桧林中国现代史(下册)等从表中提取相互关联的经济与外交信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，经济与外交关联，史论结合。)解析：比较材料中经济与外交的信息，可拟论题为经济实力决定外交，外交为经济建设服务。再从 50年代、60 年代、70 年代分期结合史实进行阐述。要求：写明论题，经济与外交关联，史论结合。答案：示例：论题：经济实力决定外交，外交为经济建设服务。阐述：中华人民共和国成立以来经济实力的增强是中国外交取得成就的基础，而中华人民共和国的外交活动，为国内建设赢得了和平的国际环境。1950 年至 1952年土地改革进行，使广大农民分到了土地，调动了农民生产积极性，推动了农业的发展；同时国民经济的逐步恢复，中华人民共和国经济状况好转，这些均为抗美援朝战争的胜利奠定了经济基础。而抗美援朝战争的胜利又为开展大规模的国内经济建设创造了和平的国际环境。总8之，经济实力在一定程度上决定外交，而外交要为经济建设服务。