2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷)语文.docx
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1、2013 年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)语文 第卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读( 9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1 3 题 。 老子其人其书的时代,自司马迁 史记以来即 有异说,清代学者崇尚考据,对此议论纷纷,如汪中作老子考异,力主老子为战国时人,益启争端。钱穆先生说:“老子伪迹不彰,真相大白,则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明,其源流派别终无可言 。 ”大家都期待这个问题有新的解决线索 。 过去对于古书真伪及年代的讨论,只能以材料证明纸上材料,没有其它的衡量标准,因而难有定论。用来印证老子的古书,大多收到辨伪家的怀疑,年代确不可移的,恐怕要数到林非子。
2、吕氏春秋和淮南子,但这几木书戍书太晚,没有多少作用 .近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上,为学术界提供了许多前所未 见的地下材料,这使我们有可能重新考虑老子的时代问题。 1973 牛长沙马王堆三号 汉基出土的串书,内有老子两种版本,甲本字体比较早,不避汉高祖讳,应抄写于高祖即帝位前,乙本避高祖讳,可以抄写于文帝初。这两本老子抄写年代都晚 ,无益于老子著作年代的推定,但乙本前面有黄帝书四篇,系 黄”、“老”合抄之本,则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。 郭沐若先生曾指出,道家都是以“发明黄老道德意”为其指归,故也可称之为黄老学派 .老子和黄帝书是道家的经典,在汉初被妙写在老子前面的黄帝书显然在 当
3、时公众心目中已据有崇高位置,不会是刚刚撰就的作品。同时,黄帝书与申子、慎子、韩非子等有许多共通文句,而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作对皇帝书的引用阐发。申不害和慎到的年代,前人推为战国中期,皇帝书不应更晚。至于皇帝书与老子的共通之处也甚多,入皇帝书经法篇云“王天下者有玄德”,什么是“玄德。”文中未见解释,查老子五十一章:“生而不有,为而不持,长而不宰,之谓玄德。”帛书所讲“玄德”显然由此而来。此例甚多,那么为皇帝书所称引的老子必须 再早上一个时期,也就是不会晚于战国时期。 古书中有关老子和孔子关系的记述很多,但矛盾和可疑之点不少。进来有陈鼓应先生老学先于孔学一文,专门
4、讨论论语受老子的影响,用以证成“老子成书早于论语”。如论语卫灵公:“子曰:无为而治者,其舜也与?夫何为哉?恭己正南面而已矣。”“无为而治”是老子的学说,细味孔子的话,是讲唯有舜称得其无为而治,很像是针对已有的学说而发,论语宪问:“或曰:以德报怨,何如?子曰:何以报德?以直报怨,以德报德。”朱熹指出:“或人所称今见老子书。”因 此这一条是论语引用老子的铁证,而且是对老子的批评。从这些情形来看,古书所记老子长于孔子,可以认为是确实可信的。 (摘编自李学勤 的年代) 1.下面关于作者写作本文的原因的表述,不符合原文意思的一项是 A.从司马迁史记开始,关于老子和老子一书的时代问题就有不痛说法。清代汪中
5、作老子考异 0以后,学者们更加纷争不已。 B.钱穆说过:如果老子其他人说的时代不明,那么先秦诸子学术思想的联系和发展就无法弄清,老子和道家的源流、派别也无从谈起。 C.以前用来印证老子的古书,大多本身就被人指为伪书。韩非子、吕氏春秋等虽然年代确凿无疑,但是成书太晚,也无济于事。 D.近年来战国秦汉简帛文献大量出士,给学术界提供了许多纸上材料以外的东西,这使得老子和老子一书的时代问题有了解决的可能。 解析: “其源流派别终无可言”中的“其”代指“先秦诸子学术思想” 。 答案: B 2.下面解释和分析,不符合原文意思的一项是 A.虽然从字体和避讳来看,马王堆汉墓老子帛书甲本和乙本的抄写年代可以大致
6、确认,但是这对于老子著作的推定美什么用处。 B.皇帝书和老子有许多相似的语句,但许多名词的解释只见于老子而不见于皇帝书,所以老子成书应该早于皇帝书。 C.陈鼓应曾撰写老学先于孔学一文,指出论语中多有受到老子影响之处,其目的是证明老子一书的产生比论语早。 D.老子有“以德报怨”之说,所以“子曰:何以报德?以直报怨,以德报德。”一句应该是论语引用老子的铁证,并且是对老子的批评。 解析: 引用的应是“或曰:以德报怨,何如?”,批评的句子才是“子曰:何以报德?以直报怨,以德报德。” 答案: D 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.对于古书真伪和年代问题,本文采用了两个方面的证据来证明,
7、即不但有古书上的材料,还加上了考古发掘的地下材料,从而增强了论证的力量。 B.道家以“发明黄老道德意”为其指归,马王堆汉墓老子帛书乙本是“黄”、“老”合抄之本,这证明在西汉初年黄老学派已经形成。 C.申不害、慎到、韩非都学过黄老之术,他们著作的语句与黄帝书也多有相同相似,可见这三人的引用阐发,与黄帝书后来享有崇高地位极有关系。 D.论语引用老子“无为而治”等意见,并加以阐发,这不但证明 老子年长于孔子,大概也能印证史书上孔子曾经问学地老子一事。 解析: “与黄帝书后来享有崇高地位极有关系”错,属于因果颠倒。另外“可见这三人的引用阐发”说法也不当,原文为“可认作” 答案: C 二、古代诗文阅读(
8、 36 分) (一)文言文阅读( 19 分 ) 阅读下面的文言文,完成 4-7 题。 马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿,满四之乱,录功进左副都御史,振巩昌、临洮饥民,抚安流移。绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕 运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人
9、。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教。请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以 正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。 在班列中最为耆硕,帝亦推心任之。诸大臣莫敢望也 。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴;停不急务,止额外织造;振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。 家居,非事
10、未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答 。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。 卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。 (节选自明史马文升传) 4.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是( 3 分) A.登 景泰二年进士 登:升职。 B.录 功进左副都御史 录:记载。 C.振 巩昌、临洮饥民 振:救济。 D.勒 石纪之而还 勒:铭刻 。 解析: 登:考上,考中 答案: A 5.以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是( 3 分) 新天子当使知稼艰难 即非值守,亦言无不尽 凡言语动止悉导之以正 文升请
11、命所司振恤 减膳撤乐,修德省愆 止额外织造,振饥民,捕盗贼 A. B. C. D. 解析: 说马文升正直敢言,说马文升对太子的教育严格要求 。 答案: B 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( 3 分) A.马文升仕途顺利,政绩卓越。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的贼寇。 B.马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考察部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。 C.马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时
12、,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓。 D.马文升文武全才,名声远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。 解析: 非不去,而是到了钧州又离开了 。 答案: D 7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。( 10 分) ( 1) 在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。 ( 2) 家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。 解析: ( 1) 耆硕: q shu,年高德劭;推心:以诚相待;望:埋怨,怨恨 。 ( 2) 时事:当时政事;辄:总是;颦蹙:皱着眉头。 答案: ( 1) (他)在朝班的行列中最为
13、年高德劭,皇帝也以诚相待十分信任他,诸位大臣没有人敢埋怨。 ( 2) (文升)在家闲居时,无事不曾进州城。说到当时政事,(他)总是皱着眉头不回答。 (二)古代诗歌阅读( 11 分) 阅读下面这首宋词,完成 8 9 题。 鹊桥仙 陆游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举 ?酒徒一半取封候,独去作江边渔父。 轻舟八尺,低逢三扇,占断苹洲烟雨。镜湖 元自属闲人,又何必君恩赐与! 【注】这三句 是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。占断:占尽。苹洲烟雨:指长满苹草、烟雨空濛的风光。镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。 8.上阕最后两句是什么意思?他表
14、达了作者什么意思的情感?( 5 分) 答案: 那些 整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲散的江边渔翁。 表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。 9.词的结尾借用了贺知章的故事,这有什么用意?请简要分析。( 6 分) 答案: 用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散,镜湖风月原本就属于闲散之人,又何必要你皇帝恩赐呢?再说,天地之大,何处容不下我一个闲散之人,谁又稀罕你皇帝的恩赐! (三)名篇名句默写( 6 分) 10.补写初下列名篇名句中看空缺部分。( 6 分) ( 1) 足蒸暑土气, _, _,但惜夏日长。(白居易观刈麦) 答案: 背灼炎天光 力尽不知热 (
15、 2) 五步一楼,十步一阁; _,檐牙高啄; _,勾心斗角。(杜牧阿房宫赋) 答案: 廊腰缦回 各抱地势 ( 3) 西望夏口,东望武昌, _, _,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼赤壁赋) 答案: 山川相缪 郁乎苍苍 乙 选考题 请考生在第三 、四两题中选定期中一题作答。只能做所选定题目内的小题,不得选做另一题目内的小题。如果多做,则按所做的第一个题目计分。 三、文学类文本阅读( 25 分) 11.阅读下面文字,完成 ( 1) -( 4) 题。( 25 分) 喂自己影子吃饭的人 ( 阿根廷 ) 莱巴尔莱塔 晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。 他风度翩翩走上前台,朗声
16、说道: “诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。请看!我至亲至诚的终身伴侣 -我的影子的实际存在。” 在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的,双手合拢报幕: “骑士跳栏!” 骑士模样的形状在墙 上蹦了一下。 “玉兔食菜!” 顿时,出现一只兔子在啃白菜。 “山羊爬坡!” 果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。 “现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新
17、世界。” 说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。 “诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍加吩咐,它就会具有生命的各种特征甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢?” 一个炸雷般的声音回答说: “给,给它吃这块火鸡肉冻。” 一阵哄堂大笑 。他伸手接过递来的菜盘,走进墙壁。他的影子随即自如地从天花板上缩了回来,几乎贴近他的身子。人们看得清清楚楚,他的身子并未挪动,那影子却将纤细的双手伸向盘子,小心翼翼地抄起那块肉,送到嘴里,嚼着,吞着 “简直太神了!” “嗯,你信吗?” “天哪!夫人,我可不是三岁的小孩!” “可是
18、,您总不会否认这把戏确实很妙,是吗?” “给它这块鸡脯。” “梨!看着它如何吃梨一定妙不可言。” “很好。诸位,现在先吃鸡脯。噢,劳驾哪位递给我一条餐巾?谢谢!” 所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。 “再给它吃点饼,你这影子可有点干瘦呵!” “喂,机灵鬼,你的影子喝酒不?给它这杯酒,喝了可以解愁。” “哎呦,我笑得实在受不了喽”。 那影子又吃、又喝,泰然自若。不久,那人把灯全部打开,神情冷漠而忧郁,脸色显得格外苍白。他一本正经地说到: “诸位,敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑,但这无关紧要。总有一天,这项旨在使自己的影子独立于本人的实验,必将得到公认和奖励。临走前,敬请凡有疑问者前来搜
19、一下敝人的衣服,以便确信我绝没有藏匿任何物品。诸位的慷慨惠赠,无一不为我影子所食。这如同敝人叫巴龙卡米洛弗莱 切一样千真万确。十分感谢,祝大家吃好,晚安!” “见鬼去吧!” “谁要搜你的身子!” “幻术玩够了吧,来点音乐吧!” 卡米洛弗莱切,真名叫胡安马力诺,他面朝三方,各鞠了个躬,神态庄重地推出了餐厅。穿过花园时,突然有人一把抓住他的胳膊。 “你给我滚!”警察厉声吼道,“下次再看到你,就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。” 他低下头,慢慢地走出去。拐过街角,他才稍稍挺直身子,加快脚步回家。 “你不回来,小家伙们不愿睡,他们可真累人呵!” 两个金发的孩子在一旁玩耍着,兴高采烈地迎接他。 小姑
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