2014年湖南省株洲市中考真题语文.docx

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1、2014 年湖南省 株洲 市中考真题语文 一、语言文字 积累与运用 （共 20 分） （一）单项选择题（共 8 分，每小题 2 分） 1.下列词语中加点字的注音 有错误 的一组是 （ ） A.庇 护 （ b） 青 睐 （ li） 一 曝 十寒 （ p） B.痴 心 （ zh） 真 谛 （ d） 泉水淙 淙 （ cn） C.湍 急 （ tun） 亲 昵 （ n） 风流倜 傥 （ tn） D.滂 沱 （ pn） 拯 救 （ zhn） 怒 发 冲 冠 （ f） 解析：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。 B 项中的“痴”应为“ ch”；“谛”应为“ d”。 答案： B 2.下列词语中 有错别字

2、 的一组是 （ ） A.妥帖 商榷 国粹 动辄得咎 B.针灸 萎靡 崛起 脍炙人口 C.拖踏 醇香 搪塞 廖廖无几 D.荟萃 裨益 踊跃 无事生非 解析：本题考查的是同音字的辨析，在辨析、识记字形时，要据义记形，据义推形，结构推形，以义作为辨形的基础和根本。此题中 C 项中的“拖踏”应为“拖沓”。 答案： C 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ） 他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业 。 在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他 能力太低。 分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来 的关爱？ A.采用 鉴赏 无微不至 B.采用 鉴赏 无所不至 C.沿用 鉴定 无所不

3、至 D.沿用 鉴定 无微不至 解析：正确使用词语（包括熟语）。采用：采纳选用；选用。沿用：继续使用（原来的事物），继续使用（过去流传或者遗留下来的法则、方法和制度）等。用作贬义时含有指循规蹈矩，不知变通的额意思。按照句子的意思，应填写“采用”。句中，鉴赏：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。鉴定： （ 1） 对人的优缺点的鉴别和评定。 （ 2） 辨别并确定事物的真伪或优劣。 结合句意可知“鉴赏”符合语境要求。句中，无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。无所不至：指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了 ，根据词语的感情色彩判断，此处应填写“无微不至”。 答案： A 4.下

4、列句子中 没有语病 的一句是 （ ） A.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量 。 B.中国和美国 是 世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系 需要 稳定 。 C.在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。 D.面对 改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气 。 解析：辨析或修改病句。 病句题型的做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分 推敲词语运用，是否搭配 心里默读，看 是否有不同的句式混用 综合思考，是否符合逻辑思维。 A 项中“加快”与“质量”搭配不当； B 项中“中国”与“美国”调换位置，不合逻辑； C 项中去掉“使”，此句无主

5、语。 答案： D （二）按原文默写（共 6 分，每空 1 分） 5.（ 1） 我寄愁心与明月 ， 。（ 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ） 答案：随风直到夜郎西 （ 2） ，恨别鸟惊心。 （ 杜甫 春望 ） 答案：感时花溅泪 （ 3） ， 雪上空留马行处 。（ 岑参 白雪歌送武判官归京 ） 答案：山回路转不见君 （ 4） 黑云压城城欲摧， 。（ 李贺 雁门太守行 ） 答案：甲光向日金鳞开 （ 5） 了却君王天下事， 。 （ 辛弃疾 破阵子 ） 答案：赢得生前身后名 （ 6） 恶劣的环境可以激 发人 为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志， 导致 最终 衰 亡 ，所以孟子说“

6、 ； ， ； ” 。 答案：生于忧患而死于安乐；或生于忧患，死于安 乐；或生于忧患而死于安乐也。 解析：默写常见的名篇名句。同学们不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。 （三）按要求答题（共 6 分） 6.根据下面提供的情境，按要求回答问题。（ 2 分） 中考前夕， 学校准备举行一次爬山 活动。 你 正想放松一下 ，爸爸知道后，对你 说： “ 中考一结束， 随你想去哪儿玩都可以 。 ” “爸爸” 的意 思 是： _ 为了说服爸爸，你说： _ 解析： 这是一道揣摩言外之意的口语交际题，要正确解答，首先就必须读透情境提示语言，抓住了情境提示语中“中考一结束，随你想去哪儿玩都可以”（

7、委婉拒绝）。然后把这些信息加以整合，清楚连贯地表达出来即可。第二问要注意说话人的身份，要注意语气，要有理有据。 答案：不要参加活动（抓紧时间学习）（ 1 分）； 从减轻精神压力，更利于迎考的角度作答。（ 1 分） 7.阅读下面材料，回答问题。（ 4 分） （ 1） 根据表一，可以得出这样一个结论：近年我国城镇居民人均可支配收入 。 答案： 增长较快或逐年增长。 （ 2） 根据表二，可以得出这样一个结论：我国城镇居民人均可支配收入 。 答案： 差距过（太，很）大。（ 2 分） 解析：这是一道图文转换题。“图文转换”题最能体现同学们的观察能力、理解能力、归纳概括能力及文字表达能力。 二、阅读下面白

8、话文，回答问题（共 24 分，每小题 2 分） （一） 葡 萄 汪曾祺 四月，浇水。 葡萄 喝起水来是惊人的。它真是在喝 哎 ！ 葡萄 藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。浇了水，不大一会，它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水，你再回来看看吧：梢头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水了。 施了肥，浇了水，葡萄就使劲抽条、长叶子。真快！原来是几根根枯藤，几天功夫，就变成青枝绿叶的一大片。 五月，浇水，喷药，打梢，掐须。 葡萄一 年不知道要喝多少水，别的果树都不这样。别的果树都是刨一个 “ 树碗 ” ，往里浇几担水就得了，没有像它这样的： “ 漫灌 ” ，整池子 地

9、 喝。 喷波尔多液。从抽条长叶，一直到坐果成熟，不知道要喷多少次。喷了波尔多液，太阳一晒， 葡萄 叶 子就都变成蓝的了。 葡萄 抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长 ！几天功夫，就抽出好长的一节新条。 这样长法还行呀 ，还结不结果呀？因此，过几天就得给它打一次条。拿起树剪，劈劈啦啦，把新抽出来的一截都给它铰了。 葡萄的卷须，在它还是野生的时候是有用的，好攀附在别的什么树木上。现在，已经有人给它好好地固定在架上了，就一点用也没有了。卷须这东西最耗养分，因此， 长出来就给它掐了，长出来就给它掐了 。 五月 中下旬 ，葡萄开花了 。 有人说 葡萄 不开花，哪能呢！只是葡萄花很 小，颜色淡黄微绿，不钻进葡

10、萄架是看不出的。而且它开花期很短。很快，就结出了绿豆大的 葡萄 粒。 六月，浇水 ， 喷药 ， 打条 ， 掐须。 葡萄粒长了一点了，一颗一颗，像绿玻璃料做的纽子。硬的。 葡萄 不招虫。葡萄会生病，所以要经常喷波尔多液。 七月， 葡萄 “ 膨大 ” 了。 掐须 ， 打条 ， 喷药，大大地浇一次水 。 追一次肥。追硫铵。在原来施粪肥的沟里撒上硫铵。然后，就把沟填平了，把硫铵封在里面。 八月，葡萄 “ 着 色 ” 。 你别以为我这里是把画家的术语借用来了。不是的。这是果农的语言，他们就叫 “ 着 色 ” 。 下过大雨，你来看看 葡萄园 吧，那叫好看！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像 紫水晶 ，黑的

11、像黑玉。一串一串，饱满、 结实 、挺括，璀璨琳琅。 可是你得快来！明天，对不起，你全看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液，它们的晶莹鲜艳全都没有了，它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西，成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的，不是看的。我们得保护它。 过不两天，就下 葡萄 了。一串一串剪下来，把病果、瘪果去掉，妥妥地放在果筐里。葡萄装上车，走了。 去吧， 葡萄 ，让人们吃去吧！ （节选自汪曾祺葡萄月令） 8.本文以时间为序，将 和 两方面的内容融合在一起说明。 解析：归纳内容要点，概括中心意思。文章中“四月，浇水”“五月，浇水，喷药，打梢，掐须”“六月，浇水，喷药，打条，掐须”“七月，葡

12、萄膨大了”“八月，葡萄着色”，这是写葡萄的生长过程及葡萄管理。此题很简单，段落内容明晰。 答案：葡萄生长（过程）（ 1 分）； 葡萄生产（管理）或培育葡萄等 （ 1 分） 9.“ 葡萄 抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长 ！”“ 不知节制 ”与“ 瞎长 ” 幽默地写出了葡萄的 。 解析：理解文中重要句子的含义。不加节制：不加以限制、控制。“瞎”意思是：胡乱，没来由。这两个词在 此都是贬词褒用，体现了作者对葡萄旺盛生命力的赞美。这道题很简单，关键是要考虑词语的语境义，根据语境义将所蕴藏的含义表达出来。 答案：旺盛生命力（意思对即可） （ 2 分） 10.“（ 卷须 ） 长出来就给它掐了，长出来就给

13、它掐了 ”，作者反复写“ 长出来就给它掐了 ”，既说明了 卷须 生长快的特点，也写出了果农的 。 解析：理解文中重要句子的含义。 反复：反复具有突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感的修辞效果。因此，它被运用于各种文体中。在说理文章中能够加强论点；在记叙文中，能够分清条理；在文艺作品中，特 别是诗歌中运用反复，能够表现强烈深挚的思想感情，起到强调主题、增强旋律美的作用。用在此处，只要结合文意多读几遍这个句子，“就给它掐了”是人的行为，可知体现了果农的勤劳。 答案：辛勤（苦）或辛劳、勤劳等 （ 2 分 ） 11.口语的成功运用，是本文的特点之一。请根据你的阅读感受，说说它的好处。 解析：对作品

14、进行个性化阅读和有创意的解读。 口语化，即以日常说话的语言写散文，虽然口语见诸于文字，却自然朴实。平易近人，亲切如闲谈。 这些口语化的句子，给人一种很亲切的感觉，好像作者就站在你面前，与你娓娓交谈似的；语句总给人一种忍俊不禁的感觉，很能打动读者的心，因此语句很活泼、生动。 答案：亲切（娓娓动听）；生动（活泼）等。（合乎情理即可） （ 1 点 1 分，答 2 点即可 ） （二）落 日 朱启平 一九四五年九月二日上午九时十分，我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上，目睹日本代表签字，向联合国投降。 “密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大，灰色的舰身油漆一新，十六英寸口径的大炮，斜指天空。这天天

15、阴，海风轻拂。海面上舰船如林， 飘扬着美国国旗 。 签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字桌上铺着绿呢台布，每边放一把椅子。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方，靠外的留给日本代表排列。桌前左方将排列美国五十位高级海军将领，右方排列五十位高级陆军将领。桌后架起一个小平台，给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。其余四周都是记者们的天下。我站在一座在二十毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上，离签字桌约两三丈远 。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方，排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队，入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。 八点半，乐声大起，联合国签字代表团到。八时五十分，乐声

16、又响彻上空，盟军最高统帅麦克阿瑟将军到。 他是坐驱逐舰来的 。军舰的主桅杆上，这时 升起一面美国国旗 。 联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。以中国徐永昌将军为首的五十位海军将领和五十位陆军将领，也分别排列在预先安排好的位置上。这时， 日本代表团乘一艘小艇来到 。乐队寂然。日本代表团外相重光葵在前，一共十一个人，到上层甲板后，即在签字桌向外 的一面，面对桌子列成三行，和联合国代表团隔桌而立。 九时整，麦克阿瑟昂首走到扩音机前，极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说：“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说完后，重光葵挣扎上前行近签字

17、桌，在两份投降书上分别签了字。 麦克阿瑟继续宣布：“ 盟国最高统帅现在代表与日本作战各国签字。 ”麦克阿瑟坐到椅子上，签完字后，回到扩音器前。这时我转眼看看日本代表，他们像木头人一样站立在那里。之后，美、中、英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时，先 后出列签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。 全体签字毕， 看表是九点十八分。我猛然一震， “九一八” ！一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；一九三三年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，

18、在东京湾签字投降了！ 按预定程序，日本代表应该随即取了他们那一份投降书（另一份由盟国保存）离场，但是他们还是站在那里。原来加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格，占了法国签字的位置，法国代表顺着签错了地方，随后各国代表跟着也都 签错了 。麦克阿瑟的参谋长于是依着规定的签字地方予以更正，旁边附上自己的签字作为证明。倒霉的日本人，连份投降书也 不是干干净净的 。 （节选自中外记者笔下的第二次世界大战，东方出版社， 1987 年） 12.本文标题“落日”的意思是 。 解析：理解文中重要词语的含义。落日 的意思是：太阳落山。本文中的意思是“日本战败投降”。 答案：日本（战败）投降。 13.日本向

19、联合国投降的仪式，麦克阿瑟 为什么安排在美国军舰上、美国国旗下举行？ 解析：归纳内容要点，概括中心意思。 答案：凸显美国的地位（重要性、强大等） 。 14.麦克阿瑟是坐驱逐舰来的 ， 日本代表团则是乘小艇来的，为什么？ 解析：体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。做此类题只要根据文章的内容推测其用意即可。 答案： 要点： 可以 让胜利者尽显胜利的骄傲 （ 尽享胜利的喜悦 ） ，（ 1 分）让失败者尽显渺小（屈辱） 。（ 1 分） 15.投降书“签错了” ，日本代表为什么不要求重新 签一份而接受了“不干净”的投降书 ？（假设日本有权要求重 签，盟国同意 重 签 ） 解析：体会重要语句的含义，品味

20、语言表达艺术。 答案：签投降书是耻辱的，再签一次等于双重耻辱。（所以哑巴吃黄连，自认倒霉） 16.作 者对签字仪式结束的时间点 “ 九一八 ” 的强调，对侵略者有何警示作用？ 解析：理解文中重要语段的作用。 答案：要点：搬起石头砸自己的脚；或玩火者必自焚等。（言之成理即可） （三） （ 晁盖 ） 一行人上岸，王伦领着一 班头领 出关迎接。晁盖等慌忙施礼，王伦答礼道：“ 小可王伦，久闻晁天王大名，如雷贯耳。今日且喜光临草寨。 ” 晁盖道： “ 晁某是个不读书史的人，甚是粗 鲁 ，今日事在藏拙，甘心与头领帐下做一小卒，不弃幸甚。 ” 山寨里宰了两头黄牛 、 十个羊 、 五个猪，大吹大擂筵席。晁盖心

21、中欢喜，对吴用等六人说道： “ 我们造下这等 弥 天大罪， 哪 里去安身 ！ 不是这王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！ ”吴用只是冷笑。 次早天明，只见人报道： “ 林教头相访 。 ” 七个人慌忙起来迎接，邀请林冲入到客馆里面。吴用便动问道： “ 不知谁荐头领上山？ ” 林冲道： “ 柴大官人 （ 柴 进） 举荐到此。 ”吴用道： “ 柴大官人名闻寰海，声播天下， 教头若非武艺超群，他如何肯荐上山 ？ 非是吴用过称，理合王伦让这第一位头领坐 。此天下之公论，也不负了柴大官人之书信。 ” 辰牌已后，三四次人来催请。晁盖和众头领却来赴席。王伦 等 都出来相接，分宾主坐定。王伦便起身把盏，

22、对晁盖说道： “ 感蒙众豪杰到此聚义，只 恨敝山小寨，是一洼之水，如何安得许多真龙 ？ 聊备些小薄礼，万望笑留 。 非是敝山不纳众位豪杰，奈缘只为粮少房稀，恐日后误了足下，众位面皮不好，因此不敢相留。 ” 说言未了 ， 只见林冲双眉剔起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道： “ 你前番我上山来时，也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何道理？ ” 吴用便说道： “ 头领息怒。自是我等来的不是，倒坏了你山寨情分。请头领息怒，我等自去罢休。 ” 林冲大怒道： “ 量你 （王伦） 是个落第 腐 儒，胸中又没文学，怎做得山寨之主 ！ ” 可怜 王伦 做了多年寨主，今日死在林冲之手。

23、（以 上第十九回） 宋江 （对招降钦差太尉宿元景） 道： “ 小 可 水洼，自从 王伦上山开创 之 后 ，却是晁盖上山，今至宋江，已经数载，附近居民，扰害不浅。 ” （第八十二回） （节选自水浒传，人民文学出版社， 1997 年） 17.吴用夸赞林冲 武艺超群， 应坐第一把交椅，目的是什么？ 解析：理解文中重要句子的含义。 从前文吴用的冷笑，可知吴用并不同意晁盖的话，以及后文林冲因为王伦不接纳晁盖等人的事而怒杀王伦，可判断出吴用夸赞林冲，目的是挑拨林冲和王伦的关系。 答案：挑拨林冲与王伦的关系。 18.林冲说王伦是“ 落第 腐 儒，胸中又没文学 ”，所以不能做 山寨之主 。林冲的理由为什么不能

24、成立？ 解析：理解文中重要句子的含义。 答案：王伦正因为仕进无途，才落草为寇，（何罪之有）。（ 1 分）梁山非（创作研究） “ 文学 ” 之地；或落草为寇不需要 “ 文学 ” ；或晁盖也没有 “ 文学 ” 等。（ 1 分）（言之成理即可） 19.作为梁山的后来者，宋江能够承认王伦对梁山有开创之功，除了他比较实事求是以外，你觉得还有什么原因？（答出 1 条理由即可） 解析：理解文中重要句子的含义。 答案：宋江不是当事人，因此能相对中立，不偏不倚；或可以制衡（约）（或打压）晁盖派势力。 三、阅读下面文言诗文，回答问 题（共 16 分， 其中第 26 小题 4 分，其余每小题 2分） （一）桃花源记

25、（节选） 陶渊明 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便 要 还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率 妻子 邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃 不知有汉，无论魏晋。此人 一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “ 不足为外人道也。 ” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志 ，遂迷，不复得路。 20.解释下面句中加点的词。 便 要 还家 乃 不知有汉 解析：理解常见文言实词在文中的含义。 答案：邀请或通“邀”（ 1 分） 竟然（ 1 分） 21.翻译下面的句子。

26、太守即遣人随其往，寻向所志 。 解析：理解或翻译文中的句子。 答案： 太守立即 （随即） 派人跟随他前往，寻找以前 所 做的标记 。 22.有人说：“天下兴亡，匹夫有责 。 陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？ 解析：分析概括作者在文中的观点态度。 答案：要点：政治黑暗；寄托理想；报国无门。 （二） 北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录 囚 （囚：指去世的人）。有一官公服昂然入，自称所至 但 饮一杯水，今无愧鬼神。王讥曰： “ 设官以治民，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官， 植 木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？ ” 官又辩曰： “ 某虽无功亦无罪。

27、” 王曰： “ 公一身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事 畏烦重而不举，非负国乎 ？三载考绩之谓何，无功即有罪矣。 ” 官大狼狈，锋棱顿减。 （选自纪昀阅微草堂笔记卷一） 23.解释下面句中加点的词。 所至 但 饮一杯水 植 木偶于堂 解析：理解常见文言实词在文中的含义。 答案：只 （ 1 分） 树立（竖立） （ 1 分） 24.翻译下面的句子。 畏烦重而不举，非负国乎？ 解析：理解或翻译文中的句子。 答案： 害怕事情烦重而（就）不做，（难道）不是辜负国家吗？ 25.根据上文，作者认为做官不但要 ，更要 。（每空不超过 4 个字） 解析：归纳内容要点，概括中心意思。 答案：廉

28、政（廉洁）（ 1 分） 勤政（务实，做实事）（ 1 分） （三）柳枝词 （宋）郑文宝 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 26.诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是 ；作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指 。 解析：鉴赏诗歌的表达技巧。 答案：载；（ 2 分）社会的险恶，人生的困难、坎坷等。（意思对即可）（ 2 分） 郑重说明：主观题意思对即可；有一定道理，酌情给分。 四、作文（共 40 分） 请将下面的题目 补充完整 ， 写在答题卡上 ，然后写一篇不少于 600 字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。 题目： 哦，原来这才是 （ 哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等 ） 答案：略