2016年山东省菏泽市郓城县中考模拟化学.docx

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1、2016年山东省菏泽市郓城县中考模拟化学 一、选择题 1.空气是一种宝贵的自然资源 。 下列对空气的说法中正确的是 ( ) A.空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧 B.臭氧 (O3)属于稀有气体，主要分布在距地面 10 50km的高空 C.SO2约占空气体积的 0.03%，能产生温室效应 D.随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染 解析： A、空气中含量最多的是氮气，不是氧气，错误； B、臭氧不是稀有气体，错误； C、CO2约占空气体积的 0.03%，能产生温室效应，不是二氧化硫，错误； D、排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，正确 。 答案： D 2.诗词

2、、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝 。 下列诗句或名著事件的描述中只涉及物理变化的是 ( ) A.野火烧不尽，春风吹又生 B.伐薪烧炭南山中 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 解析： A、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化； B、伐薪烧炭南山中能生成二氧化碳等物质，属于化学变化 。 C、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化 。 答案： C 3.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作规范的是 ( ) A. 取少量氯化钠 B. 闻药品气味 C. 滴加液体 D. 稀释浓硫酸 解析： A、一般用药匙或

3、镊子取用固体药品，瓶塞要倒放桌面上，图中瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，故 A错误； B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻 。 故 B正确； C、向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，以防污染试剂，故 C错误； D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；图中没有沿器壁注入，故 D错误 。 答案： B 4.2015年 3月 20 日联合国发布报告：到 2030年，全球将有的国家和地区面临干旱问题 。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务 。 下列关于水的认识正确的是(

4、 ) A.过滤能除去天然水中所有的杂质 B.将活性炭放入硬水中可使其软化 C.工业废水要经过处理后再排放 D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染 解析： A、过滤能除去天然水中的难溶性杂质， 答案项 说法错误 。 B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，但不能除去可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化， 答案项 说法错误 。 C、工业废水中含有有毒、有害物质，需要处理后再排放， 答案项 说法正确 。 D、过量使用农药、化肥会造成水体污染， 答案项 说法错误 。 答案： C 5.下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是 ( ) A.金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都是很大 B.CO2可用作燃料 C.CO

5、有还原性，可用作冶炼金属 D.CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变 解析： A、金刚石、石墨都是碳的单质，但金刚石硬度大，石墨很软， 答案项 说法错误 。 B、二氧化碳不能燃烧，不能用作燃料， 答案项 说法错误 。 C、一氧化碳具有还原性，可用作冶炼金属， 答案项 说法正确 。 D、二氧化碳能与水反应生成碳酸， CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后碳酸分解，溶液颜色变为紫色， 答案项 说法错误 。 答案： C 6.金属 M与 AgNO3溶液发生反应： M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag，下列说法正确的是 ( ) A.M 可能是铝 B.Ag的金属活动性比 M强 C.反应

6、前后 M的化合价发生了改变 D.在金属活动性顺序里， M一定排在氢前 解析： A、由 M与硝酸银溶液反应的生成了 M(NO3)2，则 M在化合物中的化合价为 +2价，铝与硝酸银溶液反应生成了硝酸铝，铝为 +3价，故该金属不可能是铝，故说法错误； B、由于金属 M 能与硝酸银反应置换出银，说明 M的金属活动性比银强，故说法错误； C、反应前 M为单质，元素的化合价为 0，反应后表现为 +2，故说法正确； D、由于金属 M能与硝酸银反应置换出银，说明 M的金属活动性比银强，但 M不一定排在氢前，故说法错误 。 答案： C 7.如图是甲和乙的溶解度曲线 。 下列说法中正确的 ( ) A.甲的溶解度大

7、于乙的溶解度 B.乙的溶解度不受温度的影响 C.t1 时，甲的饱和溶液升温到 t2 时 (不考虑水分的蒸发 )会有晶体析出 D.t2 时，甲与乙的溶解度相等 解析： A、比较溶解度应说明温度，不说明温度比较无意义，故此选项错误 。 B、乙的溶解度受温度的影响小，而不是不受温度的影响，故此选项错误 。 C、溶解度随温度变化情况可知，甲物质溶解度随温度升高变大， t1 时，甲的饱和溶液升温到 t2 时 (不考虑水分的蒸发 )会变为不饱和溶液，没有晶体析出，故错误 。 D、 t2 时，两曲线相交，甲与乙的溶解度相等，故此选项正确 。 答案： D 8.一些食物的近似 pH 如下表 。 对照表中信息，下

8、列说法不正确的是 ( ) 食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清 pH 3.5 4.5 2.9 3.3 6.3 6.6 7.6 8.0 A.鸡蛋清和牛奶显碱性 B.苹果汁和葡萄汁显酸性 C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁 解析： A、牛奶的 pH小于 7，显酸性，鸡蛋清的 pH大于 7，显碱性，故说法错误； B、苹果汁、葡萄汁的 pH 都小于 7，都显酸性，故说法正确； C、苹果汁、葡萄汁的 pH 都小于 7，都显酸性，但苹果汁的 pH更小，酸性更强，故说法正确； D、因为苹果汁、葡萄汁的 pH 都小于 7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，故说法正确

9、。 答案： A 9.麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等 。 它的化学式为 C10H15ON，下列说法正确的是 ( ) A.麻黄碱的相对分子质量为 165 B.麻黄碱中含有 10个碳原子 C.麻黄碱中氢元素的质量分数最大 D.麻黄碱中氮元素与氧元素的质量比 1： 1 解析： A、麻黄碱的相对分子质量为 12 10+1 15+16+14=165， 答案项 说法正确 。 B、麻黄碱是由麻黄碱分子构成的， 1个麻黄碱分子中含有 10 个碳原子， 答案项 说法错误 。 C、麻黄碱中碳、氢、氧、氮元素的质量比为 (12 10)： (1 15)： 16： 14=120： 15： 16： 14

10、，则碳元素的质量分数最大， 答案项 说法错误 。 D、麻黄碱中氮元素与氧元素的质量比 14： 16=7：8， 答案项 说法错误 。 答案： A 10.在某无色溶液中，能大量共存的是 ( ) A.Na+， Fe2+， NO3 ， Cl B.Na+， K+， NO3 ， CO32 C.Ba2+， K+， SO42 ， Cl D.NH4+， K+， OH ， SO42 解析： A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能大量共存，但 Fe2+的水溶液浅绿色，答案项 错误 。 B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，答案项 正确 。 C、 Ba2+、 SO42 两种离子能

11、结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存， 答案项 错误 。 D、NH4+、 OH 两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存， 答案项 错误 。 答案： B 二、解答题 11.用化学用语填空： (1)氢原子 ； 解析： 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字 。 所以氢原子，就可表示为： H。 答案： H (2)2个二氧化硫分子 ； 解析： 根据分子的表示方法，表示多个分子时，就在化学式的前边加上相应的数字， 2个二氧化硫分子表示为： 2SO2。 答案： 2SO2 (3)3个铵根离子 ； 解析： 离子的表示方法为：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子

12、所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1个电荷时， 1要省略 。 若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以 3个铵根离子可以表示为 3NH4+。 答案： 3NH4+ (4)氧化铁中铁元素的化合价 ； 解析： 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁中铁元素的化合价，故可表示为： 2O3。 答案： 2O3 (5)13号元素原子的结构示意图为 ； 解析： 13元素的原子核内有 13个质子，核外有 3个电子层，第一层上有 2个电子、第二层上有 8个电子，最外层上有 3 个电子，其原

13、子结构示意图为 。 答案： (6)被称为 “ 纯碱 ” 的盐 。 解析： 纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由显 +1价的钠元素和显 2价的碳酸根组成，根据化合价原则，其化学式为： Na2CO3。 答案： Na2CO3 12.走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化 。 如图是某化学变化的微观示意图， X、 Y、 Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题： (1)该化学反应中生成物的分子个数比为 ； 解析： 根据方程式可知该化学反应中生成物的分子个数比为 1： 1。 答案： 1： 1 (2)从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是 ； 解析： 化学反应前后原子的种类、个数、质量

14、都没有发生改变，因此化学反应前后各物质的质量总和相等 。 答案： 化学反应前后原子的种类、个数、质量都没有发生改变 (3)该化学反应的基本类型为 ； 解析： 该反应是单质和化合物生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应 。 答案： 置换反应 (4)由 X 原子构成的物质在该反应中 (填 “ 是 ” 或 “ 不是 ” )催化剂 。 解析： X是反应物，只是没有完全参加反应，因此不是催化剂 。 答案： 不是 13.A E是初中常见的物质：盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种 。A 可用于金属表面除锈， B可用来改良酸性土壤 。 它们相互间发生反应或转化的关系如图所示 (“ ”

15、表面两种物质间能发生反应， “” 表示两种物质间的转化关系 )。 (1)A、 C的化学式分别为 、 ； D在生活和生产中的一种用途是 ； 解析： A、 C的化学式分别为 HCl、 NaOH。 D是二氧化碳，在生活和生产中的一种用途是作灭火剂 (合理即可 )。 答案： HCl NaOH 作灭火剂 (合理即可 ) (2)ED 反应的化学方程式为 ； B与 D反应的化学方程式为 。 解析： ED 反应，即碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为： Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2 。 B与 D反应，即氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为

16、： CO2+Ca(OH)2 CaCO3 +H2O。 答案： Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2 CO2+Ca(OH)2 CaCO3 +H2O 三、解答题 14.某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加 。 (1)实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用 (填写字母代号 )，组装好仪器后，应先 ，再添加药品 。 解析： 实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用 AG，组

17、装好仪器后，应先检查装置的气密性 。 答案： AG 检查装置的气密性 (2)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是 ，实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过 H装置， H装置中的 X是 (填 “ 浓盐酸 ” 或“ 浓硫酸 ” 或 “ 氢氧化钠溶液 ” )，其理由是 ，气体通过 H时应从 (填 “b” 或“c” )端进入 。 解析： 过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气可以用浓硫酸干燥，因为浓硫酸具有吸水性；气体通过 H时应从长管进入，才能起到干燥作用 。 答案： 2H2O2 2H2O+O2 浓硫酸 b 15.粗盐中含有难溶性杂质 (泥沙等 )

18、和多种可溶性杂质 (氯化镁、氯化钙等 )，某班同学在粗盐提纯实验中 。 为把少量可溶性杂质 CaCl2， MgCl2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：(1)实验操作 A的名称是 ，该操作的目的是 。 解析： 实验操作 A的名称是过滤，该操作的目的是除去难溶性杂质 。 答案： 过滤 溶性杂质 (2)步骤 的作用是 。 解析： 步骤 加适量稀盐酸的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠 。 答案： 除去过量的氢氧化钠和碳酸钠 (3)小刚同学 认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由： 。 解析： 因为在实验过程中有氯化钠生成，所以该方案实际得到的氯化

19、钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多 。 答案： 因为在实验过程中有氯化钠生成 四、解答题 16.某同学用锌和稀硫酸制取氢气 。 向气体发生装置中加入一定量锌粒，将 30g 稀硫酸分三次加入，每次生产气体的质量如下表 。 次数 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸质量 /g 10 10 10 生成氢气质量 /g 0.04 0.04 0.02 (1)共制得氢气 g。 解析： 根据表格可以看出，生成的氢气的质量 =0.04g+0.04+0.02g=0.1g 答案： 0.1 (2)所用稀硫酸的溶质质量分数 。 解析： 设 10g硫酸中含有溶质的质量为 x Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 98 2 x 0.04g x=1.96g 故硫酸的质量分数为： =19.6%。 答案： 所用稀硫酸的溶质质量分数为 19.6%。