【学历类职业资格】教育法学自考题模拟4及答案解析.doc

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1、教育法学自考题模拟 4 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：20，分数：20.00)1.近代中国第一部教育法规是_（分数：1.00）A.钦定学堂章程B.奏定学堂章程C.强迫教育章程D.普通教育暂行办法2.任何一种法律关系存在的前提是_（分数：1.00）A.有相应的法律主体存在B.有相应的法律文件存在C.有相应的法律规范存在D.有相应的法律事实存在3.我国教师法中对教师身份的规定是_（分数：1.00）A.教师是公务员B.教师是雇员C.教师是自由职业者D.教师是专业人员4.学校区别于企业组织的根本性特点是_（分数：1.00）A.公益性B.国家性C.控制

2、性D.主体性5.小学生遵守小学生日常行为规范，主要是在履行_（分数：1.00）A.遵守法律法规的义务B.遵规尊师养德修行的义务C.努力完成学业的义务D.遵守管理制度的义务6.新中国成立以后最高权力机关制定的第一部有关教育方面的法律是_（分数：1.00）A.义务教育法B.教师法C.教育法D.中华人民共和国学位条例7.教师的社会地位范畴中不包括_（分数：1.00）A.经济地位B.政治地位C.文化地位D.家庭地位8.立法体制中最主要的是_（分数：1.00）A.立法权限的划分B.立法权的行使C.立法程序的规范D.立法机关的设置9.学制上实行典型双轨制的国家是_（分数：1.00）A.英国B.日本C.美国

3、D.法国10.实行单轨制学制的典型国家是_（分数：1.00）A.英国B.美国C.日本D.法国11.职业教育必须面向社会办学，主动适应经济和社会发展的需要。这说明职业教育具有_（分数：1.00）A.职业性B.社会性C.实践性D.终身性12.下列哪个文件或法律中提出“成人教育要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要，积极发展”?_（分数：1.00）A.关于改革和发展成人教育的决定B.扫除文盲工作条例C.中国教育改革和发展纲要D.中华人民共和国教育法13.成人教育要适应社会生产的需要，依靠社会力量举办。这说明成人教育具有_（分数：1.00）A.社会性B.多样性C.实用性D.职业性14.职业教育是

4、以造就具有专业知识的操作技能、技巧的人才来实现自己的职能。这说明职业教育具有很强的_（分数：1.00）A.职业性B.社会性C.实践性D.终身性15.我国高中会考的考试科目不包括_（分数：1.00）A.语文B.体育C.数学D.外语16.我国壬戌学制主要取法于_（分数：1.00）A.日本B.英国C.德国D.美国17.实行分支型学制的典型国家是_（分数：1.00）A.美国B.日本C.前苏联D.德国18.“帮助经济困难地区和少数民族地区实施义务教育”，这体现的是_在实施义务教育中的职责。（分数：1.00）A.家庭B.学校C.社会D.国家19.县级以上各级人民政府对本行政区域内职业教育的管理职责不包括_

5、（分数：1.00）A.领导B.宏观管理C.统筹协调D.督导评估20.标志着我国双学位制度建立的文件是_（分数：1.00）A.中华人民共和国学位条例B.中华人民共和国学位条例暂行实施办法C.中国教育改革和发展纲要D.高等学校培养第二学士学位生的试行办法二、多项选择题(总题数：10，分数：20.00)21.教育法在形式上的特点主要包括_（分数：2.00）A.没有统一的法典B.强制性C.公定力D.变动性E.行政性22.下列有关学校的举办主体中，属于社会力量的是_（分数：2.00）A.国家B.企事业组织C.民主党派D.社会团体E.公民个人23.下列对我国学校与教师的法律关系叙述正确的是_（分数：2.0

6、0）A.二者法律地位不对等B.是雇佣关系C.是领导与被领导关系D.是聘任或任命关系E.是支配与服从关系24.解决教育纠纷时所采取的行政手段主要包括_（分数：2.00）A.行政调解B.行政申诉C.行政仲裁D.行政裁决E.行政诉讼25.我国高等教育阶段，对贫困学生采取的资助政策或措施包括_（分数：2.00）A.设立奖学金B.设立贷学金C.免书费和资料费D.设立勤工助学基金E.减免学杂费26.下列有关法律责任的叙述，正确的是_（分数：2.00）A.只有违反了第一性义务才需要承担法律责任B.法律责任是违法行为引起的后果C.法律责任是一种社会责任D.法律责任的承担具有国家强制性E.法律责任的认定是国家权

7、力运行的具体体现27.职业教育经费的来源包括_（分数：2.00）A.企业承担的教育经费B.教育费附加C.适当收取的学杂费D.金融机构的贷款E.社会力量的捐助28.国家规范教育行为的方式包括_（分数：2.00）A.教育法律、法规B.教育方针、政策C.教育行政规章D.教育管理E.教育制度29.中小学教师培训应坚持的原则有_（分数：2.00）A.统一安排B.因地制宜C.分类指导D.按需施教E.学用结合30.我国成人非学历教育包括_（分数：2.00）A.成人扫盲教育B.短期文化补习教育C.职业培训D.岗位培训E.大学后继续教育三、第部分 非选择题(总题数：4，分数：12.00)31.教师的义务 （分数

8、：3.00）_32.法律关系 （分数：3.00）_33.民事法律责任 （分数：3.00）_34.高等教育的层次结构 （分数：3.00）_四、简答题(总题数：4，分数：20.00)35.简答学校设立的基本条件。 （分数：5.00）_36.简答学生应履行的基本义务。 （分数：5.00）_37.简答由企事业单位举办的分段式成人教育的优点和局限性。 （分数：5.00）_38.简答义务教育的法律概念及我国义务教育的办学体制。 （分数：5.00）_五、论述题(总题数：2，分数：16.00)39.试依据教师法中的规定，论述一下我国教师应履行的义务有哪些。 （分数：8.00）_40.试述义务教育的特征。 （分

9、数：8.00）_六、案例分析题(总题数：1，分数：12.00)41.某初中学校学生蔡某，性情顽劣，守纪情况很差。一次他在教室玩耍时，故意将价值 100 元的壁画镜框打破。学校经过调查事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对蔡某做出如下处理：(1)照价赔偿壁画镜框；(2)给予警告处分；(3)罚款 50 元。对此，学校师生都没有异议。 请分析后回答：学校的三条处罚决定是否合法?并结合你所学的教育法学知识分析你这样认为的原因。（分数：12.00）_教育法学自考题模拟 4 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：20，分数：20.00)1.

10、近代中国第一部教育法规是_（分数：1.00）A.钦定学堂章程 B.奏定学堂章程C.强迫教育章程D.普通教育暂行办法解析：考点 钦定学堂章程 解析 A 选项钦定学堂章程的颁布时间是 1902 年，而 B、C、D 三个选项的法规制定的年份分别为1904 年、1906 年和 1912 年。2.任何一种法律关系存在的前提是_（分数：1.00）A.有相应的法律主体存在B.有相应的法律文件存在C.有相应的法律规范存在 D.有相应的法律事实存在解析：考点 法律规范与法律关系的联系 解析 法律关系与法律规范有着不可分割的联系。任何一种法律关系都是以与这种法律关系相适应的法律规范的存在为前提的。如果不存在相应的

11、法律关系，那么某种社会关系就不会具备法律关系的性质。3.我国教师法中对教师身份的规定是_（分数：1.00）A.教师是公务员B.教师是雇员C.教师是自由职业者D.教师是专业人员 解析：考点 教师的法律概念 解析 我国教师法中对教师身份的规定是教师是专业人员。故选 D。4.学校区别于企业组织的根本性特点是_（分数：1.00）A.公益性 B.国家性C.控制性D.主体性解析：考点 学校的性质 解析 公益性是学校及其他教育机构区别于企业组织的根本性特点。5.小学生遵守小学生日常行为规范，主要是在履行_（分数：1.00）A.遵守法律法规的义务B.遵规尊师养德修行的义务 C.努力完成学业的义务D.遵守管理制

12、度的义务解析：考点 学生的基本义务 解析 学生“遵规尊师养德修行的义务”，主要是要遵守学生行为规范、尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。故选 B。6.新中国成立以后最高权力机关制定的第一部有关教育方面的法律是_（分数：1.00）A.义务教育法B.教师法C.教育法D.中华人民共和国学位条例 解析：考点 新中国成立以来的教育立法 解析 1980 年 2 月由第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过的中华人民共和国学位条例是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。7.教师的社会地位范畴中不包括_（分数：1.00）A.经济地位B.政治地位C.文化地位D.家庭地位 解析：考点

13、 教师的社会地位 解析 教师的社会地位是由经济地位、政治地位、文化地位等多因素构成的总体性范畴。8.立法体制中最主要的是_（分数：1.00）A.立法权限的划分 B.立法权的行使C.立法程序的规范D.立法机关的设置解析：考点 立法体制的内容 解析 立法体制包括立法权限的划分、立法权的行使、立法机关的设置等方面，但最主要的是立法权限的划分。9.学制上实行典型双轨制的国家是_（分数：1.00）A.英国 B.日本C.美国D.法国解析：考点 双轨制 解析 英国的学制是典型的双轨制。10.实行单轨制学制的典型国家是_（分数：1.00）A.英国B.美国 C.日本D.法国解析：考点 单轨制 解析 美国学制是典

14、型的单轨制。故选 B。11.职业教育必须面向社会办学，主动适应经济和社会发展的需要。这说明职业教育具有_（分数：1.00）A.职业性B.社会性 C.实践性D.终身性解析：考点 职业教育的特征 解析 职业教育的社会性特点，一方面是指职业教育必须面向社会办学，主动适应经济和社会发展的需要；另一方面是指职业教育必须得到社会的支持。故选 B。12.下列哪个文件或法律中提出“成人教育要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要，积极发展”?_（分数：1.00）A.关于改革和发展成人教育的决定B.扫除文盲工作条例C.中国教育改革和发展纲要 D.中华人民共和国教育法解析：考点 成人教育方针 解析 1993

15、年 2 月，中共中央、国务院印发的中国教育改革和发展纲要提出，“成人教育要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要，积极发展”。故选 C。13.成人教育要适应社会生产的需要，依靠社会力量举办。这说明成人教育具有_（分数：1.00）A.社会性 B.多样性C.实用性D.职业性解析：考点 成人教育的特征 解析 成人教育的社会性特点，一方面是指其对象包括了除普通学校青少年学生之外的所有社会成员，另一方面是指成人教育要适应社会生产的需要，依靠社会力量举办。故选 A。14.职业教育是以造就具有专业知识的操作技能、技巧的人才来实现自己的职能。这说明职业教育具有很强的_（分数：1.00）A.职业性B.社会性

16、C.实践性 D.终身性解析：考点 职业教育的特征 解析 这体现了职业教育的实践性，也说明了职业教育必须十分重视实际操作能力的培养和训练。故选C。15.我国高中会考的考试科目不包括_（分数：1.00）A.语文B.体育 C.数学D.外语解析：考点 会考内容 解析 我国高中会考的考试科目主要包括：语文、数学、外语、政治、物理、化学、生物、历史、地理。体育则是由各校按教学大纲规定内容进行。故选 B。16.我国壬戌学制主要取法于_（分数：1.00）A.日本B.英国C.德国D.美国 解析：考点 壬戌学制 解析 我国壬戌学制主要取法于美国。故选 D。17.实行分支型学制的典型国家是_（分数：1.00）A.美

17、国B.日本C.前苏联 D.德国解析：考点 分支型学制 解析 前苏联的学制是典型的分支型学制。故选 C。18.“帮助经济困难地区和少数民族地区实施义务教育”，这体现的是_在实施义务教育中的职责。（分数：1.00）A.家庭B.学校C.社会D.国家 解析：考点 国家在实施义务教育中的职责 解析 “帮助经济困难地区和少数民族地区实施义务教育”，这是国家在实施义务教育中的职责之一。故选 D。19.县级以上各级人民政府对本行政区域内职业教育的管理职责不包括_（分数：1.00）A.领导B.宏观管理 C.统筹协调D.督导评估解析：考点 职业教育管理机构的权责划分 解析 县级以上各级人民政府对本行政区域内职业教

18、育的管理职责包括领导、统筹协调、督导评估，而宏观管理主要是国务院教育行政部门和其他部门的管理职责。故选 B。20.标志着我国双学位制度建立的文件是_（分数：1.00）A.中华人民共和国学位条例B.中华人民共和国学位条例暂行实施办法C.中国教育改革和发展纲要D.高等学校培养第二学士学位生的试行办法 解析：考点 学位制度 解析 1987 年国家教委、国家计委和财政部发布的高等学校培养第二学士学位生的试行办法标志着我国双学位制度建立。故选 D。二、多项选择题(总题数：10，分数：20.00)21.教育法在形式上的特点主要包括_（分数：2.00）A.没有统一的法典 B.强制性C.公定力D.变动性 E.

19、行政性解析：考点 教育法在形式上的特点 解析 教育法在形式上的特点有二：一是在教育法之上不存在统一的法典，这与民法和刑法大不一样；二是教育法极富于变动性，经常随教育事项的变动而变动。22.下列有关学校的举办主体中，属于社会力量的是_（分数：2.00）A.国家B.企事业组织 C.民主党派 D.社会团体 E.公民个人 解析：考点 学校办学主体 解析 按照性质不同，我国学校办学主体包括国家和社会力量两大类。其中社会力量是指具有法人资格的企业事业组织、民主党派、人民团体、社会团体、学术团体以及国家批准的私人办学者。23.下列对我国学校与教师的法律关系叙述正确的是_（分数：2.00）A.二者法律地位不对

20、等 B.是雇佣关系C.是领导与被领导关系 D.是聘任或任命关系 E.是支配与服从关系 解析：考点 学校与教师的法律关系 解析 从我国学校与教师的法律关系来看，二者法律地位是不对等的。二者是领导与被领导之间的支配与服从关系。但是，二者并不像西方国家那样是雇佣关系。根据我国教师法的规定，二者是一种聘任或任命关系。24.解决教育纠纷时所采取的行政手段主要包括_（分数：2.00）A.行政调解 B.行政申诉 C.行政仲裁 D.行政裁决 E.行政诉讼 解析：考点 教育法内容上的特点 解析 教育法解决纠纷的手段不同于其他法律，主要采用行政手段，如行政调解、申诉、仲裁、行政裁决以及行政诉讼手段来解决。25.我

21、国高等教育阶段，对贫困学生采取的资助政策或措施包括_（分数：2.00）A.设立奖学金 B.设立贷学金 C.免书费和资料费D.设立勤工助学基金 E.减免学杂费 解析：考点 对家庭贫困学生受教育权利的法律保护 解析 在高等教育阶段，国家对贫困学生的资助政策或措施有：设立奖学金、设立贷学金、设立勤工助学基金、减免学杂费等。26.下列有关法律责任的叙述，正确的是_（分数：2.00）A.只有违反了第一性义务才需要承担法律责任B.法律责任是违法行为引起的后果 C.法律责任是一种社会责任 D.法律责任的承担具有国家强制性 E.法律责任的认定是国家权力运行的具体体现 解析：考点 法律责任的定义 解析 广义的法

22、律责任包括对第一性义务和第二性义务的违反。违法行为与法律责任之间具有因果关系，法律责任是违法行为引起的后果。法律责任的认定和归结是国家权力运行的具体体现。作为一种社会责任，法律责任运用国家强制力保证其执行。27.职业教育经费的来源包括_（分数：2.00）A.企业承担的教育经费 B.教育费附加 C.适当收取的学杂费 D.金融机构的贷款 E.社会力量的捐助 解析：考点 职业教育经费的筹措 解析 职业教育法中规定，职业教育经费的来源途径主要有：企业承担教育经费；开征教育费附加；农村科技开发与推广的经费可适当用于农村职业培训；适当收取学杂费；金融机构的贷款；社会力量的捐助。28.国家规范教育行为的方式

23、包括_（分数：2.00）A.教育法律、法规 B.教育方针、政策 C.教育行政规章 D.教育管理E.教育制度 解析：考点 国家规范教育行为的方式 解析 国家规范教育行为的方式是多种多样的，如教育法律、法规，教育方针、政策，教育行政规章，教育制度。29.中小学教师培训应坚持的原则有_（分数：2.00）A.统一安排B.因地制宜 C.分类指导 D.按需施教 E.学用结合 解析：考点 中小学教师培训 解析 中小学教师培训应坚持“因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合”的原则。30.我国成人非学历教育包括_（分数：2.00）A.成人扫盲教育 B.短期文化补习教育 C.职业培训 D.岗位培训 E.大学后继续

24、教育 解析：考点 成人非学历教育 解析 我国成人非学历教育包括成人扫肓教育、短期文化补习教育、各种职业培训、单项技术普及培训、岗位培训、大学后继续教育、社会文化生活教育等教育活动。故选 ABCDE。三、第部分 非选择题(总题数：4，分数：12.00)31.教师的义务 （分数：3.00）_正确答案：()解析：教师的义务是指依照法律规定教师从事教育教学工作必须履行的责任，表现为必须作出或不做出一定行为。32.法律关系 （分数：3.00）_正确答案：()解析：法律关系就是由法律所确认和调整的人与人之间的权利和义务的关系。33.民事法律责任 （分数：3.00）_正确答案：()解析：民事法律责任是指行为

25、主体不履行民事义务，对产生的后果所应承担的责任。民事法律责任通常是一种损害赔偿责任。34.高等教育的层次结构 （分数：3.00）_正确答案：()解析：高等教育的层次结构是指高等教育中人才培养的纵向等级结构，是按学历层次划分的大学专科以上的学历结构。一般可以划分为专科、本科、研究生教育三个层次。研究生教育又可分为硕士研究生教育与博士研究生教育两个层次。四、简答题(总题数：4，分数：20.00)35.简答学校设立的基本条件。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：根据教育法第 26 条的规定，学校及其他教育机构设立的基本条件应当包括组织的、人员的、物质的、经费的四个方面。 (1)有组织机构和章程

26、。 (2)有合格的教师。 (3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等。 (4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。36.简答学生应履行的基本义务。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)遵守法律、法规；(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(3)努力学习，完成规定的学习任务；(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。37.简答由企事业单位举办的分段式成人教育的优点和局限性。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：分段式多系中小型办学单位，根据本单位的客观需要和可能的条件，举办某个教育阶段某个层次的成人教育机构。其优点是办学目的和任务能面向本单位的生产(工

27、作)需要和学员实际；有利于调动领导办学的积极性，办学的物质条件、经费、师资能够得到保障；学习时间、教学和生产的矛盾容易沟通和解决；教学内容针对性强，学习时间安排灵活，有利于对学员进行思想教育，调动学员学习的积极性。但也有局限性，主要是各单位独自办学，很难满足成人学习的多方面需要，不能全部满足个别工种、个别专业和少数人的多种学习需要。38.简答义务教育的法律概念及我国义务教育的办学体制。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：义务教育也称强迫教育，法律意义上的义务教育，“是依照法律的规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育”。 我国义务教育的办学体制： (1

28、)坚持国家为主体。 (2)鼓励企业、事业单位办学。 (3)其他社会力量办学。五、论述题(总题数：2，分数：16.00)39.试依据教师法中的规定，论述一下我国教师应履行的义务有哪些。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。宪法和法律是国家、社会组织和公民活动的基本行为准则。任何组织和公民都必须遵守。教师要教书育人，就应模范地遵守宪法和法律，而且要在教育教学工作中，自觉培养学生的法制观念和民主精神。 (2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族

29、团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。这是对教师教育教学工作内容方面的全面规范。(4)关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 (5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为；批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 (6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。40.试述义务教育的特征。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：义务教育作为一项教育制度和法律制度，具有不同于其他教育制度和教育工作的独特属性。 (1)国家强制性 义务教育的国家强制性是义务教育的最本质特征，在我国除义务教育和扫肓教育外，其他

30、任何教育制度都不强迫教育对象接受教育。所谓国家强制性，是指义务教育是依据法律的规定，由国家强制力保证其推行和实施的。义务教育不仅是受教育者的权利，而且是国家的义务，国家、社会、学校和家庭必须依法予以保证。 (2)普及性 义务教育的普及性是义务教育的基本特征。所谓普及性，是指全体适龄儿童、少年，除依照法律规定办理缓学或免学手续的以外，都必须入学接受教育，并且必须完成规定年限的义务教育。 (3)公共性 义务教育的公共性也称义务教育的国民性，是义务教育的一个重要特征。所谓公共性，是指义务教育是一种社会公共事业，属于国民教育的范畴。 (4)免费性 免费性是义务教育的重要特征。所谓免费性是指国家对接受义

31、务教育的适龄儿童、少年免除其全部或大部分就学费用。这是世界各国实施义务教育的一个共同特点。免费教育不等于义务教育，但义务教育应当实行免费教育，因为只有国家、社会履行应尽的义务，创造免费的条件，才能强迫所有适龄儿童和少年接受教育。当然义务教育从免除部分费用到全部费用，从各国的条件出发，是一个逐步发展的过程。 (5)基础性 基础性也是义务教育的重要特征。所谓基础性，是指义务教育是基础教育，其目的是为提高民族素质，培养“四有”的社会主义人才奠定基础。六、案例分析题(总题数：1，分数：12.00)41.某初中学校学生蔡某，性情顽劣，守纪情况很差。一次他在教室玩耍时，故意将价值 100 元的壁画镜框打破

32、。学校经过调查事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对蔡某做出如下处理：(1)照价赔偿壁画镜框；(2)给予警告处分；(3)罚款 50 元。对此，学校师生都没有异议。 请分析后回答：学校的三条处罚决定是否合法?并结合你所学的教育法学知识分析你这样认为的原因。（分数：12.00）_正确答案：()解析：学校对蔡某的三条处理意见并不都是合法的。其中第一条“照价赔偿壁画镜框”和第二条“给予警告处分”是合法的；而第三条对学生罚款 50 元则是一种典型的违法行为。 具体分析： (1)学生应遵守学校规章制度和学校的日常行为规范。蔡某故意破坏学校公物，理应照价赔偿损害的公物。学校给予的警告处分属于法律允许范围内。所以第一条和第二条是合法的。 (2)罚款是行政处罚的一种，行政处罚属于行政制裁方式之一，只有国家特定的行政机关才有行政处罚权。学校对学生有予以处分(纪律处分)的权力，但没有对学生进行行政处罚的权力。所以，学校对学生予以罚款没有任何法律依据，第三条是不合法的。