【学历类职业资格】护理伦理学自考题模拟7及答案解析.doc

《【学历类职业资格】护理伦理学自考题模拟7及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【学历类职业资格】护理伦理学自考题模拟7及答案解析.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、护理伦理学自考题模拟 7 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.道德关系表现的层次不包括_（分数：1.00）A.个人同个人B.个人与自然C.群体同群体D.个人和群体2.护患非技术性关系中的基础要素是_（分数：1.00）A.文化因素B.道德因素C.经济因素D.心理因素3.不属于护理伦理学研究对象的是_（分数：1.00）A.护士与护士之间的关系B.护士与患者之间的关系C.护士与单位领导之间的关系D.患者与患者之间的关系4.下列作品中，属于南丁格尔编著的是_（分数：1.00）A.南丁格尔誓言B.本草纲目C.护理札记D.黄帝内经5.国

2、务院于 2008 年 1 月 31 日颁布了_（分数：1.00）A.医疗机构管理条例B.护士条例C.中华人民共和国护士管理办法D.护士伦理法典6.第一次对范畴体系进行了较系统的整理和研究的学者是_（分数：1.00）A.希波克拉底B.苏格拉底C.亚里士多德D.柏拉图7.“道也者不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”这句活出自_（分数：1.00）A.逊志斋集B.论共产党员的修养C.礼记中庸D.吠陀8.在紧急情况下，医生未到达之前为抢救垂危患者生命，护士最应当采取的措施是_（分数：1.00）A.转院B.主动采取力所能及的急救措施C.密

3、切观察D.打电话催促医生9.把沟通分为五个层次的人是_（分数：1.00）A.亚里士多德B.马克思C.边沁D.鲍威尔10.影响护患沟通的主观因素不包括_（分数：1.00）A.缺乏相应的沟通技巧B.沟通语言不当C.服务态度差D.隐秘性11.体态不包括_（分数：1.00）A.正确的站姿B.正确的手势语C.正确的行姿D.正确的坐姿12.随着医学科学的发展，新技术不断出现和使用，技术操作更为复杂，护理学科的知识、技术向更先进、复杂、高级化发展，这体现了专科护理的_（分数：1.00）A.专业性B.规范性C.合作性D.协调性13.整体护理的整体性包括几个层次_（分数：1.00）A.5B.4C.3D.614.

4、下列哪项不属于术后病人的护理道德要求_（分数：1.00）A.严格交接，及时告知B.严密监护、防范意外C.勤于护理，减轻痛苦D.态度和蔼，耐心解释15.儿科病人的身心特点不包括_（分数：1.00）A.病情变化多端，发展迅速B.不能准确反映病痛所在部位C.生理、心理发育尚不成熟D.对环境适应性强，抗病能力强16.护理道德评价的依据主要是_（分数：1.00）A.服务态度与服务质量B.社会舆论与传统习俗C.经济效益与社会效益D.动机与效果、目的与手段17.临终关怀的工作目标是_（分数：1.00）A.积极抢救治疗，减轻患者症状B.尽全力延长病人生命C.了解和理解病人家属心理需要并予以心理支持D.提高病人

5、的生命质量，维护病人的生命尊严和价值18.对晚期癌、瘤病人的药物治疗的用药原则的要求是_（分数：1.00）A.不使用镇静、镇痛药B.均可大量使用镇静、镇痛药C.只使用镇痛药D.对疼痛剧烈、自控力弱、死亡恐惧较大的病人，使用镇静、镇痛药19.关于安乐死，下列说法正确的是_（分数：1.00）A.不管是否支持安乐死，它总有自身的利和弊B.被动安乐死比主动安乐死人道C.主动安乐死比被动安乐死人道D.只要病人主动要求，就应该帮助病人安乐死20.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”此语出自_（分数：1.00）A.论语B.道德经C.纽伦堡法典D.赫尔辛基宣言二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)21.

6、护理伦理学是_（分数：2.00）A.研究护理道德的B.护理与伦理的交叉C.应用规范伦理学D.医学伦理学E.应用伦理学22.下列关于知情同意权和知情选择权的描述，正确的是_（分数：2.00）A.是建立现代契约的必要条件B.是患者自主权的集中体现C.使患者了解本身的健康问题D.患者有权自主选择医疗单位E.患者有权自主决定其器官如何使用23.基础护理的特点有_（分数：2.00）A.基础性与广泛性B.常规性C.连续性D.整体性E.科学性24.临终关怀是对临终病人及其家属所提供的一种全面照护，包括哪些方面_（分数：2.00）A.医疗B.护理C.心理D.伦理E.社会25.一个护理道德评价的顺利展开需要依据

7、哪几个要素_（分数：2.00）A.评价主体B.评价标准C.评价对象D.评价依据E.评估考核三、填空题(总题数：20，分数：20.00)26.用来调节人与人之间关系的行为原则和规范的总和，就是 1 的基本内涵。 （分数：1.00）27. 1，不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学的先驱。 （分数：1.00）28.护理关系中的核心是 1。 （分数：1.00）29.在护患非技术关系中， 1 是护患关系是否和谐、护患沟通是否融洽的重要要素。 （分数：1.00）30.从道德属性上讲，护患关系本质上是一种 1。 （分数：1.00）31.“凡我所闻，无论与业务有无关系，我将坚决保守秘密。”出自 1。 （分数：

8、1.00）32.从本质上来说，情感是人对 1 与主体需要之间关系的反映。 （分数：1.00）33.“ 1”是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。 （分数：1.00）34. 1 是人们交流思想和情感的工具。 （分数：1.00）35.对病人的尊重，主要是指对病人的生命、权利和 1 的尊重。 （分数：1.00）36.患者有知情的权利，医护人员有 1 的义务。 （分数：1.00）37. 1 是形成良好人际关系的手段。 （分数：1.00）38.护理人员的 1 语言实际是对患者的心理支持，增强病人战胜疾病的信心。 （分数：1.00）39.亲密距离：为患者实施具体的护理操作，距离保持在 1

9、 米。 （分数：1.00）40. 1 是指医护人员在医疗实践过程中要对病人和社会人群确有助益，其行为是真正善良仁慈的。 （分数：1.00）41.整体护理是以 1 为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础。 （分数：1.00）42.手术病人家属，特别是 1 病人的家属，具有严重的紧张和焦虑情绪，迫切希望得到有关病人手术的一切信息。 （分数：1.00）43.1977 年在夏威夷召开的第 6 届世界精神病学大会上，通过了关于对精神病人人道待遇的伦理原则的 1。 （分数：1.00）44. 1 规定一个供体捐出的精子最多可使用 5 次，以减少后代近亲结婚的几率。 （分数：1.00）45. 1 是护理

10、人员内在道德需求的体现。 （分数：1.00）四、名词解释题(总题数：5，分数：15.00)46.伦理学 （分数：3.00）_47.道德规范 （分数：3.00）_48.仪表 （分数：3.00）_49.言教方法 （分数：3.00）_50.慎独的方法 （分数：3.00）_五、简答题(总题数：5，分数：25.00)51.简述护士经常面临的伦理问题。 （分数：5.00）_52.简述审慎在护理实践中的作用。 （分数：5.00）_53.简述平等与公正原则对护士的要求。 （分数：5.00）_54.简述老年病人的护理道德要求。 （分数：5.00）_55.简述临终关怀的伦理意义。 （分数：5.00）_六、论述题(

11、总题数：1，分数：10.00)56.试述知情同意在实践中应该注意的问题和技巧。 （分数：10.00）_护理伦理学自考题模拟 7 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.道德关系表现的层次不包括_（分数：1.00）A.个人同个人B.个人与自然 C.群体同群体D.个人和群体解析：考点 本题主要考查的知识点是道德关系表现的层次。 道德关系是以某种特有的活动方式而存在的特殊的、相对稳定的社会关系体系。它是在一定的道德意识、原则和规范的支配下形成的。作为一种社会关系，道德关系是道义上的关系，表现为个人和群体、个人同个人、群体同群体三个层次的

12、关系。2.护患非技术性关系中的基础要素是_（分数：1.00）A.文化因素B.道德因素C.经济因素 D.心理因素解析：考点 主要考查的知识点是护患非技术关系中的基础要素。 在护患非技术关系中，经济关系是护患非技术关系中的基础要素；法律是维持护患关系、处理护患纠纷的基本规则。3.不属于护理伦理学研究对象的是_（分数：1.00）A.护士与护士之间的关系B.护士与患者之间的关系C.护士与单位领导之间的关系D.患者与患者之间的关系 解析：考点 本题主要考查的知识点是护理伦理学研究的对象。 护理伦理学是研究护理道德的，而护理道德是指护士在执业过程中应遵循的，用以调节护士与患者之间、与其他医务人员以及与社会

13、之间关系的行为原则和规范的总和。4.下列作品中，属于南丁格尔编著的是_（分数：1.00）A.南丁格尔誓言B.本草纲目C.护理札记 D.黄帝内经解析：5.国务院于 2008 年 1 月 31 日颁布了_（分数：1.00）A.医疗机构管理条例B.护士条例 C.中华人民共和国护士管理办法D.护士伦理法典解析：6.第一次对范畴体系进行了较系统的整理和研究的学者是_（分数：1.00）A.希波克拉底B.苏格拉底C.亚里士多德 D.柏拉图解析：7.“道也者不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”这句活出自_（分数：1.00）A.逊志斋集B.论共

14、产党员的修养C.礼记中庸 D.吠陀解析：考点 本题主要考查的知识点是慎独的相关知识。 “慎独”是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。最先见于礼记中庸：“道也者不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”8.在紧急情况下，医生未到达之前为抢救垂危患者生命，护士最应当采取的措施是_（分数：1.00）A.转院B.主动采取力所能及的急救措施 C.密切观察D.打电话催促医生解析：考点 主要考查的知识点是护士的道德义务。 护士条例第十七条规定：护士在执业活动中，发现患者病情危急，应当立即通知医师；在紧急情况下为抢救垂危患者生命，

15、应当先行实施必要的紧急救护。9.把沟通分为五个层次的人是_（分数：1.00）A.亚里士多德B.马克思C.边沁D.鲍威尔 解析：考点 主要考查的知识点是沟通的层次。 美国心理学家鲍威尔提出，沟通可以分为五个层次，随着层次逐渐升高，相互信任的程度递增。它们分别是：一般性交谈；陈述事实；交流各自的意见和判断；交流感情，分享感觉；沟通的高峰。10.影响护患沟通的主观因素不包括_（分数：1.00）A.缺乏相应的沟通技巧B.沟通语言不当C.服务态度差D.隐秘性 解析：考点 本题主要考查的知识点是影响护患沟通的主观因素。 影响护患沟通的主观因素包括：(1)护理人员方面的影响因素：护理人员对护患沟通的重要性认

16、识不足；缺乏相应的沟通技巧；沟通语言不当；服务态度差。(2)患者及家属的影响因素：患者和家属对护理人员缺乏信任；对护理的期望值过高；对护理人员不够尊重。11.体态不包括_（分数：1.00）A.正确的站姿B.正确的手势语 C.正确的行姿D.正确的坐姿解析：考点 本题主要考查的知识点是非语言沟通技巧中体态的相关知识。 体态主要包括：正确的站姿；正确的行姿；正确的坐姿。而正确的手势语属于手势、手姿的内容。12.随着医学科学的发展，新技术不断出现和使用，技术操作更为复杂，护理学科的知识、技术向更先进、复杂、高级化发展，这体现了专科护理的_（分数：1.00）A.专业性 B.规范性C.合作性D.协调性解析

17、：考点 本题主要考查的知识点是专科护理专业性的相关知识。 随着医学科学的发展，新技术不断出现和使用，技术操作更为复杂，护理学科的知识、技术向更加先进、复杂、高级化发展，也使专科护理的专业性特点更为突出。13.整体护理的整体性包括几个层次_（分数：1.00）A.5B.4C.3D.6 解析：考点 本题主要考查的知识点是整体护理的整体性。 整体护理的整体性包括六个层次：(1)病与病人是一个整体。(2)生物学的病人与社会心理学的病人是一个整体。(3)病人的物质生活与病人的社会文化生活是一个整体。(4)病人与社会是一个整体。(5)病人与整个生态环境是一个整体。(6)病人从入院到出院、在院内与院外是一个整

18、体。14.下列哪项不属于术后病人的护理道德要求_（分数：1.00）A.严格交接，及时告知B.严密监护、防范意外C.勤于护理，减轻痛苦D.态度和蔼，耐心解释 解析：考点 本题主要考查的知识点是术后病人的护理道德要求。 术后病人的护理道德要求包括：严格交接，及时告知；严密监护、防范意外；勤于护理，减轻痛苦；指导训练，促进康复。15.儿科病人的身心特点不包括_（分数：1.00）A.病情变化多端，发展迅速B.不能准确反映病痛所在部位C.生理、心理发育尚不成熟D.对环境适应性强，抗病能力强 解析：考点 本题主要考查的知识点是儿科病人的身心特点。 儿科病人各系统组织器官发育不成熟，对环境适应性差，抗病能力

19、较弱。16.护理道德评价的依据主要是_（分数：1.00）A.服务态度与服务质量B.社会舆论与传统习俗C.经济效益与社会效益D.动机与效果、目的与手段 解析：考点 本题主要考查的知识点是护理道德评价的依据。 护理道德评价的依据是动机与效果、目的与手段。社会舆论与传统习俗是护理道德评价的方式。17.临终关怀的工作目标是_（分数：1.00）A.积极抢救治疗，减轻患者症状B.尽全力延长病人生命C.了解和理解病人家属心理需要并予以心理支持D.提高病人的生命质量，维护病人的生命尊严和价值 解析：考点 本题主要考查的知识点是临终关怀的工作目标。 临终关怀的工作目标不是为了延长病人的生命，而是提高生命质量，维

20、护病人的生命尊严和价值。18.对晚期癌、瘤病人的药物治疗的用药原则的要求是_（分数：1.00）A.不使用镇静、镇痛药B.均可大量使用镇静、镇痛药C.只使用镇痛药D.对疼痛剧烈、自控力弱、死亡恐惧较大的病人，使用镇静、镇痛药 解析：19.关于安乐死，下列说法正确的是_（分数：1.00）A.不管是否支持安乐死，它总有自身的利和弊 B.被动安乐死比主动安乐死人道C.主动安乐死比被动安乐死人道D.只要病人主动要求，就应该帮助病人安乐死解析：20.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”此语出自_（分数：1.00）A.论语 B.道德经C.纽伦堡法典D.赫尔辛基宣言解析：二、多项选择题(总题数：5，分数：10.

21、00)21.护理伦理学是_（分数：2.00）A.研究护理道德的 B.护理与伦理的交叉 C.应用规范伦理学 D.医学伦理学E.应用伦理学 解析：考点 本题主要考查的知识点是护理伦理学的概念。 护理伦理学是研究护理道德的，是依据伦理学基本原则来帮助护士解决在执业活动中所面临的伦理问题而形成的学科体系。它是护理与伦理的交叉，是应用规范伦理学。22.下列关于知情同意权和知情选择权的描述，正确的是_（分数：2.00）A.是建立现代契约的必要条件 B.是患者自主权的集中体现 C.使患者了解本身的健康问题 D.患者有权自主选择医疗单位 E.患者有权自主决定其器官如何使用 解析：23.基础护理的特点有_（分数

22、：2.00）A.基础性与广泛性B.常规性 C.连续性 D.整体性 E.科学性 解析：24.临终关怀是对临终病人及其家属所提供的一种全面照护，包括哪些方面_（分数：2.00）A.医疗 B.护理 C.心理 D.伦理 E.社会 解析：考点 本题主要考查的知识点是临终关怀的相关知识。 临终关怀是指社会各阶层组成的机构对临终病人及其家属所提供的一种全面的照护，包括医疗、护理、心理、伦理和社会等各方面，目的在于使临终病人的生存质量得到提高，能够在舒适和安宁中走完人生的最后旅程，并使家属得到慰藉和居丧照护。25.一个护理道德评价的顺利展开需要依据哪几个要素_（分数：2.00）A.评价主体 B.评价标准 C.

23、评价对象 D.评价依据 E.评估考核解析：考点 本题主要考查的知识点是护理道德评价的构成。 从逻辑上讲，一个护理道德评价的顺利展开需要评价主体、评价标准、评价对象、评价依据四大要素。三、填空题(总题数：20，分数：20.00)26.用来调节人与人之间关系的行为原则和规范的总和，就是 1 的基本内涵。 （分数：1.00）解析：道德27. 1，不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学的先驱。 （分数：1.00）解析：南丁格尔28.护理关系中的核心是 1。 （分数：1.00）解析：护患关系29.在护患非技术关系中， 1 是护患关系是否和谐、护患沟通是否融洽的重要要素。 （分数：1.00）解析：心理因素3

24、0.从道德属性上讲，护患关系本质上是一种 1。 （分数：1.00）解析：信托关系31.“凡我所闻，无论与业务有无关系，我将坚决保守秘密。”出自 1。 （分数：1.00）解析：希波克拉底誓言32.从本质上来说，情感是人对 1 与主体需要之间关系的反映。 （分数：1.00）解析：客观事物33.“ 1”是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。 （分数：1.00）解析：慎独34. 1 是人们交流思想和情感的工具。 （分数：1.00）解析：语言35.对病人的尊重，主要是指对病人的生命、权利和 1 的尊重。 （分数：1.00）解析：人格36.患者有知情的权利，医护人员有 1 的义务。 （分

25、数：1.00）解析：告知37. 1 是形成良好人际关系的手段。 （分数：1.00）解析：沟通38.护理人员的 1 语言实际是对患者的心理支持，增强病人战胜疾病的信心。 （分数：1.00）解析：鼓励性39.亲密距离：为患者实施具体的护理操作，距离保持在 1 米。 （分数：1.00）解析：0.150.4540. 1 是指医护人员在医疗实践过程中要对病人和社会人群确有助益，其行为是真正善良仁慈的。 （分数：1.00）解析：关爱原则41.整体护理是以 1 为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础。 （分数：1.00）解析：病人42.手术病人家属，特别是 1 病人的家属，具有严重的紧张和焦虑情绪，迫

26、切希望得到有关病人手术的一切信息。 （分数：1.00）解析：急危重症、复杂疑难大手术43.1977 年在夏威夷召开的第 6 届世界精神病学大会上，通过了关于对精神病人人道待遇的伦理原则的 1。 （分数：1.00）解析：夏威夷宣言44. 1 规定一个供体捐出的精子最多可使用 5 次，以减少后代近亲结婚的几率。 （分数：1.00）解析：精子库管理办法45. 1 是护理人员内在道德需求的体现。 （分数：1.00）解析：护理道德修养四、名词解释题(总题数：5，分数：15.00)46.伦理学 （分数：3.00）_正确答案：()解析：伦理学：是哲学的一个分支，也可以称作道德哲学。主要内容是哲学中对于人生的

27、探讨，也就是我们常说的人生哲学。47.道德规范 （分数：3.00）_正确答案：()解析：道德规范：是一定的社会关系中人们行为需要普遍遵循的善恶准则。48.仪表 （分数：3.00）_正确答案：()解析：仪表：包括整洁、发型和衣着等，它影响给人的第一印象，可以显示某种角色，亦可作为隐藏角色的工具。49.言教方法 （分数：3.00）_正确答案：()解析：言教方法：是教育者通过语言，向受教育的护士传授护理道德规范等护理伦理学知识的护理道德教育方法。50.慎独的方法 （分数：3.00）_正确答案：()解析：慎独的方法：是指护理人员在自己独处、无人监督的情况下，要求自己按照既定护理道德要求行事。五、简答题

28、(总题数：5，分数：25.00)51.简述护士经常面临的伦理问题。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：护士经常面临的伦理问题，就是护理伦理学研究的基本内容。一般来说，护士经常面临的伦理问题有：如何建立融洽的护患关系、在对病人的关怀照顾中如何帮助病人权衡利害得失以让患者充分知情、如何保护病人的自主权、如何和其他医护人员打交道、如何避免因为医务人员之间的不和谐而对患者造成伤害?对于患有绝症的患者是否告知真相?是否答应患者实施安乐死的请求?52.简述审慎在护理实践中的作用。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：在护理实践中，审慎对护理工作的成败发挥着至关重要的作用： 首先，做到审慎有利于防

29、止医疗差错事故的发生，提高护理质量。 其次，做到审慎有利于护理人员积累经验，提高技术水平。 最后，做到审慎有利于培养良好的职业道德。53.简述平等与公正原则对护士的要求。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：鉴于平等是对护士更根本的要求，因此平等与公正原则对护士的要求主要表现为： (1)护士首先要在态度上能够平等地、一视同仁地对待病人，无论是年老的病人还是年幼的病人，无论是经济贫困的患者还是富裕的病人。 (2)在护理纠纷、护理差错事故的处理中，不有意文过饰非，掩饰或者偏袒医护人员的过错，要实事求是、站在公正的立场上处理和解决问题。 (3)不对一些患者表现出歧视，无论是在言语上，还是肢体语言

30、方面。54.简述老年病人的护理道德要求。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)尊重老年病人，满足健康需求。 (2)理解老年病人，加强生活护理。 (3)关爱老年病人，注重心理护理。 (4)帮助老年病人，及时有效沟通。 (5)加强专科护理，提高护理质量。55.简述临终关怀的伦理意义。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)显示了医学人道主义精神。 (2)顺应了社会发展的需求。 (3)是一种更容易为人们接受的临终处置方式。六、论述题(总题数：1，分数：10.00)56.试述知情同意在实践中应该注意的问题和技巧。 （分数：10.00）_正确答案：()解析：(1)患者的知情同意应体现在就医的全过程，而不单指手术、特殊检查或治疗。 (2)危及生命的紧急情况是知情同意的一个例外。 (3)护士在满足患者知情同意方面还存在许多意识、行为上的不足。 (4)医护人员在履行过程中应注意的事项： 首先，要了解有关法律、法规。在我国，患者的知情同意权是受法律保护的。其次，要熟悉知情同意的要素。再次，掌握知情同意中病情告知的艺术。最后，转变自我保护的心理，时刻提醒自己至少站在客观的角度，而非自己或医院利益的角度看问题。站在患者的角度看问题，是伦理学上所提倡的，可使患者在医院既能得到安全、有效、规模的治疗，又可使医护人员不会因非自己主观所能决定的因素造成医疗意外而承担法律责任。