【学历类职业资格】专升本大学语文-34及答案解析.doc
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1、专升本大学语文-34 及答案解析(总分:149.94,做题时间:90 分钟)一、B选择题/B(总题数:20,分数:40.00)1.孔子认为他所生活的时代是(分数:2.00)A.大同时代B.三代之英的时代C.小康时代D.礼崩乐坏的时代2.种树郭橐驼传采用的主要写作手法是(分数:2.00)A.类比方法B.夸张手法C.讽刺手法D.拟人手法3.屠格涅夫的成名作是(分数:2.00)A.罗亭B.猎人笔记C.木木D.阿霞4.答司马谏议书中,作者用“盘庚之迁”的典故,主要是为驳斥(分数:2.00)A.侵官B.致怨C.拒谏D.征利5.季氏将伐颛臾所运用的论据中,属于历史材料的是(分数:2.00)A.且在邦域之中
2、矣B.先王以为东蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙6.我爱这土地中诗人着力刻画的一个象征形象是(分数:2.00)A.鸟B.暴风雨C.土地D.河流7.孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法属于(分数:2.00)A.由个别到一般B.由一般到个别C.在某些方面相反或对立的不同事物之问的比较D.在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较8.下列哪句诗运用了对比的手法(分数:2.00)A.春花秋月何时了,往事知多少B.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中C.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流9.氓是一首(分数:2.00)A.抒情诗B.叙事诗C.哲理诗D.寓言诗10.下列人物属于战
3、国四公子之一的是(分数:2.00)A.冯谖B.孟子C.庄子D.孟尝君11.下列诗人生活在盛唐的是(分数:2.00)A.李白B.自居易C.李商隐D.陈子昂12.下列各句依次采用的修辞方法是 遥望见十里长亭,减了玉肌。譬如朝露,去日苦多。惟有长江水,无语东流。(分数:2.00)A.夸张 比喻 拟人B.拟人 比喻 夸张C.夸张 拟人 比喻D.拟人 夸张 比喻13.欧阳修的五代史伶官传序是一篇(分数:2.00)A.史论B.奏疏C.小说D.辞赋14.“一箪食,一瓢饮,有不改其乐的人”,此句话出自(分数:2.00)A.论语B.论快乐C.谈时间D.围城15.李将军列传中李广将兵的特点是(分数:2.00)A.
4、行军无部伍行阵B.正部曲行伍营阵C.士吏治军簿至明D.谨于法度16.我国诗歌史上被称为“诗圣”的是(分数:2.00)A.李白B.王维C.杜甫D.陶渊明17.陶渊明生活的朝代是(分数:2.00)A.东晋B.西晋C.汉末D.六朝18.苏轼、辛弃疾同为(分数:2.00)A.婉约派词人B.豪放派词人C.风雅派词人D.北宋词人19.闻一多提出的新格律诗的“三美”主张是(分数:2.00)A.理想美、思想美、形式美B.色彩美、意境美、绘画美C.音乐美、绘画美、建筑美D.节奏美、音乐美、形式美20.左传是一部(分数:2.00)A.编年体的历史著作B.国别体的历史著作C.纪传体的历史著作D.纪传体的断代史著作二
5、、B文言文阅读/B(总题数:3,分数:30.00)阅读白雪歌送武判官归京,回答下列小题:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。(分数:9.99)(1).找出诗中的夸张句和比喻句,并说明其表达作用。(分数:3.33)_(2).诗中大力描写西域的寒冷有何用意?(分数:3.33)_(3).诗中哪几句是描写人寒冷的感受?(分数:3.33)_阅读长亭送别中的
6、一段选文,回答下列小题:滚绣球恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知!(分数:9.99)(1).分析“听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”所运用的修辞手法,并分析其作用。(分数:3.33)_(2).分析“柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖”的艺术特点。(分数:3.33)_(3).选出总括本曲内容的句子。(分数:3.33)_阅读李将军列传中的一段文字,回答下列小题:大将军青亦阴受上诫,以为李广老,数奇,毋令当单于,恐不得所欲。而是时公孙
7、敖新失侯,为中将军,从大将军,大将军亦欲使敖与俱当单于,故徙前将军广。广时知之,固自辞于大将军。大将军不听,令长史封书与广之莫府,曰:“急诣部,如书!”广不谢大将军而起行,意甚愠怒而就部,引兵与右将军食其合军出东道。军亡导,或失道,后大将军。大将军与单于接战,单于遁走,弗能得而还。南绝幕,遏前将军、右将军,广已见大将军,还入军。(分数:9.99)(1).请将“以为李广老,数奇”译为现代汉语。(分数:3.33)_(2).解释这段文字中加点字的含义。数奇:诣:谢:绝:(分数:3.33)_(3).这段文字记叙的是哪一次战役?作者以此役表现了李广怎样的性格和遭遇?(分数:3.33)_三、B现代文阅读/
8、B(总题数:3,分数:30.00)阅读论学问中的一段文字,回答下列小题:史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”。不特如此,精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的如果一个人心志不专,他顶好研究数学;因为在数学底证理之中,如果他底精神稍有不专,他就非从头再做不可。如果他底精神不善于辨别异同,那么他最好研究经院学派底著作。因为这一派的学者是条分缕析的人;如果他不善于推此知彼,旁征博引,他顶好研究律师们底案卷。如此看来,精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。(分数:9.99)(1).这段文字在修辞上有何特点?(分数
9、:3.33)_(2).简析这一特点有何作用?(分数:3.33)_(3).这段文字论述的中心问题是什么?(分数:3.33)_阅读往事中的一段文字,回答下列小题:她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上大风的时候,她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走下雨的时候,她落泪了黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬(分数:9.99)(1).从这段文字看,作者塑造了一个什么样的形象?(分数:3.33)_(2).在作品中,塑造这一形象的目的是什么?(分数:3.33)_(3).作者运用了什么修辞手法?(分数:3.33
10、)_阅读谈时间中的一段文字,回答下列小题:所以有人宁可遁迹山林,享受那清风明月,“侣鱼虾而友麋鹿”,过那高蹈隐逸的生活。诗人济慈宁愿长时间地守着一株花,看那花苞徐徐展瓣,以为那是人间至乐。嵇康在大树底下扬槌打铁,“浊酒一杯,弹琴一曲”;刘伶“止则操卮执觚,动则挈植提壶”,一生中无思无虑其乐陶陶。这又是一种颇不寻常的方式。最彻底的超然的例子是传灯录所记载的:“南泉和尚问陆亘曰:大夫十二时中作么生?陆云:寸丝不挂!”寸丝不挂即是了无挂碍之谓,“原来无一物,何处染尘埃?”这境界高超极了,可以说是“以天地为一朝,万期为须臾”,根本不发生什么时间问题。(分数:9.99)(1).作者在这段文字中都运用了哪
11、些论证方法?(分数:3.33)_(2).上述引文对论述文章的中心论点起到了什么作用?(分数:3.33)_(3).此段文字得出的结论是什么?(分数:3.33)_四、B作文/B(总题数:1,分数:50.00)21.1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而出生不久,孩子就染上了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,她被这只鸟的描述迷住了,极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船长。孩子耐不住性子,要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那个服务生并不知道她的腿不能走路,而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了
12、,孩子因为过度地渴望,竞忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。从此,孩子的病便痊愈了。女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后,成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,也就是茜尔玛拉格萝芙。 请依据以上材料,题目自拟,写一篇以议论为主的文章,不少于 800字。(分数:50.00)_专升本大学语文-34 答案解析(总分:149.94,做题时间:90 分钟)一、B选择题/B(总题数:20,分数:40.00)1.孔子认为他所生活的时代是(分数:2.00)A.大同时代B.三代之英的时代C.小康时代D.礼崩乐坏的时代 解析:2.种树郭橐驼传采用的主要写作手法是(分数:2.00)A.类比方法 B.夸张手法C
13、.讽刺手法D.拟人手法解析:解题思路与技巧 种树郭橐驼传最大的特点是采用了类比的方法,即以种树之道,“移之官理”。郭橐驼种树贵在得树之天性,为政也贵在使民得其天性。而那些不善种树的人的做法,与“好烦其令”的为官者是一样的。因此选择 A项。3.屠格涅夫的成名作是(分数:2.00)A.罗亭B.猎人笔记 C.木木D.阿霞解析:4.答司马谏议书中,作者用“盘庚之迁”的典故,主要是为驳斥(分数:2.00)A.侵官B.致怨 C.拒谏D.征利解析:5.季氏将伐颛臾所运用的论据中,属于历史材料的是(分数:2.00)A.且在邦域之中矣B.先王以为东蒙主 C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙解析:解题思路与技巧 季氏将
14、伐颛臾在论辩中采用了事实论据中的历史材料、现实事例和理论论据中的名人名言等论据,增强了论证的说服力。其中,B 项“先王以为东蒙主”属于历史材料。从历史上看,颛臾是先王任命的东蒙山的主祭者,若伐颛臾便是违背先王旨意,违背先王旨意便是不孝,伐颛臾不合礼制。A 项“且在邦域之中矣”和 C项“是社稷之臣也”,则是分别从颛臾的现实表现看,颛臾是安分守己的“社稷之臣,何以伐为?”,攻打没有过错的臣属国颛臾,非礼也;从地理位置上看,颛臾在鲁国疆域之中,对鲁国构不成任何威胁,因而不应伐之;因此只有 B是符合题意的选项。6.我爱这土地中诗人着力刻画的一个象征形象是(分数:2.00)A.鸟 B.暴风雨C.土地D.
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