【学历类职业资格】专升本大学语文-190及答案解析.doc

《【学历类职业资格】专升本大学语文-190及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【学历类职业资格】专升本大学语文-190及答案解析.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、专升本大学语文-190 及答案解析(总分：149.94，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.李将军列传选自_（分数：2.00）A.国语B.战国策C.史记D.左传2.苏轼水调歌头(明月几时有)一词中最能体现“兼怀子由”的词句是_（分数：2.00）A.但愿人长久，千里共婵娟B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺C.不应有恨，何事长向别时圆D.起舞弄清影，何似在人间3.孔子所说的“小康”社会指的是_（分数：2.00）A.五帝时代B.商周时代C.“三代之英”时代D.春秋时代4.小说风波的线索是_（分数：2.00）A.九斤老太的八十大寿事件B.辫子事件C.张勋复辟事件D.六斤裹

2、脚事件5.李白行路难(其一)中运用比喻手法来表现诗人仕途上遭遇挫折的诗句是_（分数：2.00）A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海6.下面哪部作品的出版成为中国现代小说的开端_（分数：2.00）A.家B.呐喊C.春蚕D.骆驼祥子7.柳永的词集是_（分数：2.00）A.乐章集B.漱玉词C.淮海词D.珠玉集8.老舍的长篇小说代表作是_（分数：2.00）A.骆驼祥子B.茶馆C.龙须沟D.月牙儿9.李斯的谏逐客书选自_（分数：2.00）A.左传B.史记C.战国策D.国语10.宝玉挨打中，说“你但凡听我一

3、句话，也不到这个分儿”这句话的是_（分数：2.00）A.袭人B.林黛玉C.贾母D.王夫人11.爱尔克的灯光中故居照壁上的四个大字是_（分数：2.00）A.礼义廉耻B.光明正大C.家门和顺D.长宜子孙12.柳永八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)中表达思归情感委婉曲折的词句是_（分数：2.00）A.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋B.惟有长江水，无语东流C.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收D.想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟13.宝玉挨打中描写探伤时，“手里托着一丸药走进来”，说道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼”这个人物是_（分数：2.00）A.林黛玉B.薛宝

4、钗C.王熙凤D.袭人14.冯谖客孟尝君中最能表现冯谖政治才能的情节是_（分数：2.00）A.弹铗而歌B.焚券市义C.营造三窟D.乘车过友15.下列词句中，运用了比喻手法的是_（分数：2.00）A.遥岑远目B.献愁供恨C.玉簪螺髻D.求田问舍16.小说苦恼中展示了“人与人”之间的关系，也展示了“人与马”之间的关系。这两方面又构成了_（分数：2.00）A.对比关系B.类比关系C.象征关系D.层递关系17.“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也”交融运用了_（分数：2.00）A.夸张、排比、比喻B.比喻、拟人、排比C.借代、对偶、拟人D.拟人、夸张

5、、对偶18.贾宝玉挨打的根本原因是_（分数：2.00）A.与小旦琪官交往B.淫辱母婢金钏儿C.贾环的拨弄是非D.背离封建礼教19.“既来之，则安之”这句古语出自_（分数：2.00）A.论语B.孟子C.左传D.战国策20.日出中没有下面哪一个人物_（分数：2.00）A.翠翠B.陈白露C.翠喜D.小东西二、文言文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读季氏将伐颛臾中的一段文字，然后回答问题。 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。（分数：9.99）(1).季氏将伐颛臾是一篇立论文章还是一篇驳论文章?（分数：3

6、.33）_(2).这段文字是立论还是驳论?（分数：3.33）_(3).这段文字在全文中有什么作用?（分数：3.33）_阅读五代史伶官传序中的一段文字，然后回答问题。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?（分数：9.99）(1).这段文字的主要观点是什么?（分数：3.33）_(2).这段文字两个长句论证说的角度有什么不同?（分数：3.33）_(3).这段文字运用了什么论证方

7、法?（分数：3.33）_阅读马伶传中的一段文字，然后回答问题。 其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。（分数：9.99）(1).这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?（分数：3.33）_(2).“分宜”指的是谁?这是运用了什么修辞手法?（分数：3.33）_(3).“见昆山犹之见分宜也”一句影射了什么?（分数：3.33）_三、现代文阅读(总题

8、数：3，分数：30.00)阅读灯下漫笔中的片段，然后回答问题。 假如有一种暴力，“将人不当人”，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西；待到人们羡慕牛马，发生“乱离人，不及太平犬”的叹息的时候，然后给与他略等于牛马的价格，有如元朝定律，打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世。为什么呢?因为他虽不算人，究竟已等于牛马了。 但实际上，中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的。中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于那一面，但又属于无论那一面。强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；官兵既到，该是自家人了罢，但仍然要被杀掠，

9、仿佛又属于强盗似的。这时候，百姓就希望有一个一定的主子，拿他们去做百姓，不敢，是拿他们去做牛马，情愿自己寻草吃，只求他决定他们怎样跑。（分数：9.99）(1).本片段揭示了旧时中国人怎样的落后心态?（分数：3.33）_(2).本片段中作者提出的主要观点是什么?（分数：3.33）_(3).如何去理解作者揭示这种落后心态的用心?（分数：3.33）_阅读选择与安排中的一段文字，然后回答问题。 从上面的话看来，我们可以知道文章有一定的理，没有一定的法。所以我们只略谈原理，不像一般文法修辞书籍，在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩，不能使人巧。”知道文章作法，不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于

10、整齐，整齐易说，变化则全靠心灵的妙运，这是所谓“神而明之，存乎其人”了。（分数：9.99）(1).这段文字的中心论点是什么?（分数：3.33）_(2).作者引用“大匠能诲人以规矩，不能使人巧”说明了什么问题?（分数：3.33）_(3).“艺术的基本原则是寓变化于整齐”，这句话是如何说明论点的?（分数：3.33）_阅读门槛中的一段文字，然后回答问题。 姑娘跨进了门槛。厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。（分数：9.99）(1).“姑娘跨进了门槛”象征什么?（分数：3.33）_(2).“傻瓜”的咒骂象征什么?（分数：3.

11、33）_(3).最后一句评价表现了什么?（分数：3.33）_作文21.有人把弯路走直了，欣喜于找到捷径；有人把直路走弯了，惊喜于巧遇美景。 请以“捷径与美景”为题，写一篇以议论为主的文章，不少于 800 字。 （分数：50.00）_专升本大学语文-190 答案解析(总分：149.94，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.李将军列传选自_（分数：2.00）A.国语B.战国策C.史记 D.左传解析：2.苏轼水调歌头(明月几时有)一词中最能体现“兼怀子由”的词句是_（分数：2.00）A.但愿人长久，千里共婵娟 B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺C.不应有恨，何事长向别时

12、圆D.起舞弄清影，何似在人间解析：3.孔子所说的“小康”社会指的是_（分数：2.00）A.五帝时代B.商周时代C.“三代之英”时代 D.春秋时代解析：4.小说风波的线索是_（分数：2.00）A.九斤老太的八十大寿事件B.辫子事件 C.张勋复辟事件D.六斤裹脚事件解析：5.李白行路难(其一)中运用比喻手法来表现诗人仕途上遭遇挫折的诗句是_（分数：2.00）A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解析：6.下面哪部作品的出版成为中国现代小说的开端_（分数：2.00）A.家B.呐喊 C.春蚕D.骆驼祥子

13、解析：7.柳永的词集是_（分数：2.00）A.乐章集 B.漱玉词C.淮海词D.珠玉集解析：8.老舍的长篇小说代表作是_（分数：2.00）A.骆驼祥子 B.茶馆C.龙须沟D.月牙儿解析：9.李斯的谏逐客书选自_（分数：2.00）A.左传B.史记 C.战国策D.国语解析：10.宝玉挨打中，说“你但凡听我一句话，也不到这个分儿”这句话的是_（分数：2.00）A.袭人 B.林黛玉C.贾母D.王夫人解析：11.爱尔克的灯光中故居照壁上的四个大字是_（分数：2.00）A.礼义廉耻B.光明正大C.家门和顺D.长宜子孙 解析：12.柳永八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)中表达思归情感委婉曲折的词句是_（分数：2.0

14、0）A.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋B.惟有长江水，无语东流C.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收D.想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟 解析：13.宝玉挨打中描写探伤时，“手里托着一丸药走进来”，说道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼”这个人物是_（分数：2.00）A.林黛玉B.薛宝钗 C.王熙凤D.袭人解析：14.冯谖客孟尝君中最能表现冯谖政治才能的情节是_（分数：2.00）A.弹铗而歌B.焚券市义 C.营造三窟D.乘车过友解析：15.下列词句中，运用了比喻手法的是_（分数：2.00）A.遥岑远目B.献愁供恨C.玉簪螺髻 D.求田问舍解析：16.小说

15、苦恼中展示了“人与人”之间的关系，也展示了“人与马”之间的关系。这两方面又构成了_（分数：2.00）A.对比关系 B.类比关系C.象征关系D.层递关系解析：17.“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也”交融运用了_（分数：2.00）A.夸张、排比、比喻B.比喻、拟人、排比 C.借代、对偶、拟人D.拟人、夸张、对偶解析：18.贾宝玉挨打的根本原因是_（分数：2.00）A.与小旦琪官交往B.淫辱母婢金钏儿C.贾环的拨弄是非D.背离封建礼教 解析：19.“既来之，则安之”这句古语出自_（分数：2.00）A.论语 B.孟子C.左传D.战国策解析：20

16、.日出中没有下面哪一个人物_（分数：2.00）A.翠翠 B.陈白露C.翠喜D.小东西解析：二、文言文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读季氏将伐颛臾中的一段文字，然后回答问题。 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。（分数：9.99）(1).季氏将伐颛臾是一篇立论文章还是一篇驳论文章?（分数：3.33）_正确答案：()解析：驳论文章。(2).这段文字是立论还是驳论?（分数：3.33）_正确答案：()解析：立论。(3).这段文字在全文中有什么作用?（分数：3.33）_正确答案：()解析：驳中立，驳立结合

17、。阅读五代史伶官传序中的一段文字，然后回答问题。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?（分数：9.99）(1).这段文字的主要观点是什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：成败皆自于人。(2).这段文字两个长句论证说的角度有什么不同?（分数：3.33）_正确答案：()解析：前一个长句先赞其兴国之壮，后一个长句叹其亡国之衰。(3).这段文字运用了什么论证方法?（分数：

18、3.33）_正确答案：()解析：例证法和对比法。阅读马伶传中的一段文字，然后回答问题。 其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。（分数：9.99）(1).这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?（分数：3.33）_正确答案：()解析：不甘失败、刻苦钻研、精益求精。(2).“分宜”指的是谁?这是运用了什么修辞手法?（分数：3.33）_正确答案：(

19、)解析：“分宜”指的是严嵩。借代。(3).“见昆山犹之见分宜也”一句影射了什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：影射当朝宰相与严嵩是一丘之貉。三、现代文阅读(总题数：3，分数：30.00)阅读灯下漫笔中的片段，然后回答问题。 假如有一种暴力，“将人不当人”，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西；待到人们羡慕牛马，发生“乱离人，不及太平犬”的叹息的时候，然后给与他略等于牛马的价格，有如元朝定律，打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世。为什么呢?因为他虽不算人，究竟已等于牛马了。 但实际上，中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此，然而下于奴隶

20、的时候，却是数见不鲜的。中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于那一面，但又属于无论那一面。强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；官兵既到，该是自家人了罢，但仍然要被杀掠，仿佛又属于强盗似的。这时候，百姓就希望有一个一定的主子，拿他们去做百姓，不敢，是拿他们去做牛马，情愿自己寻草吃，只求他决定他们怎样跑。（分数：9.99）(1).本片段揭示了旧时中国人怎样的落后心态?（分数：3.33）_正确答案：()解析：容易苟安满足的奴性心态。(2).本片段中作者提出的主要观点是什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：中国人向来就没有争到过做“人”的资格，至多不过是奴隶的现实处境。(3).如何去理解作者

21、揭示这种落后心态的用心?（分数：3.33）_正确答案：()解析：作者在文中揭露和批判了中国人的落后心态，即奴性，但他对中国人国民性的批判是基于启蒙的需要，激发了人们对历史和现实的反思。阅读选择与安排中的一段文字，然后回答问题。 从上面的话看来，我们可以知道文章有一定的理，没有一定的法。所以我们只略谈原理，不像一般文法修辞书籍，在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩，不能使人巧。”知道文章作法，不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐，整齐易说，变化则全靠心灵的妙运，这是所谓“神而明之，存乎其人”了。（分数：9.99）(1).这段文字的中心论点是什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析

22、：“文章有一定的理，没有一定的法”。(2).作者引用“大匠能诲人以规矩，不能使人巧”说明了什么问题?（分数：3.33）_正确答案：()解析：说明“文章有一定的理，没有一定的法”。“理”可教，而“法”却靠个人的巧妙运用。(3).“艺术的基本原则是寓变化于整齐”，这句话是如何说明论点的?（分数：3.33）_正确答案：()解析：在这句话中，“整齐”指的是“理”，“变化”指的是“法”。在整齐中求变化，就是说在基本原理的指导下，创造出灵活多样的写作方法。这就进一步阐明了“文章有一定的理，没有一定的法”。阅读门槛中的一段文字，然后回答问题。 姑娘跨进了门槛。厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在

23、后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。（分数：9.99）(1).“姑娘跨进了门槛”象征什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：勇于献身的革命战士踏上充满艰难险阻的革命征途。(2).“傻瓜”的咒骂象征什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：市侩主义者对革命者的不理解和污蔑。(3).最后一句评价表现了什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：人民群众对革命者的崇敬。作文21.有人把弯路走直了，欣喜于找到捷径；有人把直路走弯了，惊喜于巧遇美景。 请以“捷径与美景”为题，写一篇以议论为主的文章，不少于 800 字。 （分数：50.00）_正确答案：()解析：略