银行系统公开招聘考试(中国建设银行)模拟4及答案解析.doc

《银行系统公开招聘考试(中国建设银行)模拟4及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《银行系统公开招聘考试(中国建设银行)模拟4及答案解析.doc（24页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、银行系统公开招聘考试(中国建设银行)模拟 4及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第一部分 职业能力测试(总题数：12，分数：20.00)1.箱子里有标号 1至 10共 10个球，小张随机取了三个球并记下号码后将球放回，小李也随机取了三个并记下号码。这时发现两人取的球的号数之积都恰好是 144。已知小张的号数之和比小李的大，那么小张取的球的号数之和是多少?_（分数：1.00）A.19B.17C.16D.142.论文集中收录了一篇十多页的论文，其所在各页的所有页码之和为 1023，问这篇论文之后的一篇论文是从第几页开始的?_（分数：1.00）A.94B.99C.102D.10

2、93.晚上 21点整，甲乙两车同时从 A地出发匀速开往 B地，同一时间丙丁两车从 B地出发匀速开往 A地。甲车时速是乙车的 3倍。乙车行驶 3小时后首先与丙相遇，再行驶 1小时之后与丁相遇。若 4辆车到达目的地的时间正好都是第二天内的整点时间，问甲车和丙车是在几点相遇的?_（分数：1.00）A.0点整B.23点 30分C.23点整D.22点 30分4.某人想要通过掷骰子的方法做一个决定，她同时掷 3颗完全相同且均匀的骰子，如果向上的点数之和为4，她就做此决定，那么，她能做这个决定的概率是_。 A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.5.从高二年级的 5个文艺节目中选 3个，从高一年级

3、 4个文艺节目中选出 2个，举办一次文艺会，演出上述 5个文艺节目，问编制演出顺序有_种不同的方法。（分数：1.00）A.1200B.3600C.4800D.72006.3 10 31 94 _（分数：1.00）A.125B.188C.283D.2 9147. A B C D （分数：1.00）A.B.C.D.8.5，6，8，12，12，20，17，30，_（分数：1.00）A.19B.23C.26D.309.6，62，214，_。（分数：1.00）A.500B.510C.342D.34410.-2.1，-1.3，_，7.7，_，23.11（分数：1.00）A.4.5，11.7B.3.5，15

4、.9C.2.5，14.9D.5.7，1根据以下资料，回答下列问题。 2011年我国城乡居民人均文化消费比 2002年分别增长 170.7%和 251.1%，增速分别快于人均消费支出 19和 66个百分点。2011 年城乡居民文化消费占消费支出的比重分别为 7.3%和 3.2%，比 2002年分别提高0.5和 0.6个百分点。 20032011年城乡居民文化消费相关数据 城镇居民 农村居民 人均消费支出 人均文化消费 年份 人均可 支配收入 (元) 人均消费 支出(元) 人均文化 消费(元) 人均纯 收入 (元) 支出水平 (元) 增速 (%) 消费水平 (元) 增速 (%) 2003 8472

5、 6511 420 2622 1943 5.9 53 12.8 2004 9422 7182 474 2936 2185 12.5 59 11.3 2005 10493 7943 526 3255 2555 16.9 68 15.3 2006 11759 8697 591 3587 2829 10.7 74 8.8 2007 13786 9997 691 4140 3224 14.0 84 13.5 2008 15781 11243 736 4761 3661 13.6 93 10.7 2009 17175 12265 827 5153 3993 9.1 108 16.1 2010 19109

6、 13471 966 5919 4382 9.7 126 16.7 2011 21810 15161 11022 6977 5221 19.1 165 31.0 （分数：5.00）(1).与 2006年相比，2011 年我国农民人均纯收入约上升了_。（分数：1.00）A.95%B.166%C.195%D.266%(2).表中农村居民人均文化消费支出占消费支出比重高于上年的有几年?_（分数：1.00）A.2B.3C.4D.5(3).表中农民人均纯收入和城镇居民人均可支配收入差距最小的一年，城镇居民和农村居民的人均文化消费之比约为_。（分数：1.00）A.7.0:1B.7.2:1C.7.9:1D.

7、8.2:1(4).2002年我国城镇居民人均消费支出约为多少万元?_（分数：1.00）A.0.5B.0.6C.0.8D.1.0(5).以下说法正确的是_。（分数：1.00）A.表中农村居民人均消费支出增速与人均文化消费增速最低的年份是同一年B.表中每年城镇居民人均消费支出均比上一年增长千元以上C.2003年城镇居民人均文化消费占人均消费支出的比重接近 5%D.2004年农村居民人均纯收入的增幅超过 10%根据以下资料，回答下列问题。 2015年 6月底，全国光伏发电累计装机容量达到 3578万千瓦，其中，光伏电站 3007万千瓦，分布式光伏 571万千瓦。全国各省(区、市)中，累计光伏发电装机

8、容量超过 100万千瓦的分别为甘肃 578万千瓦、新疆 570万千瓦、青海 470万千瓦、内蒙古 403万千瓦、江苏 302万千瓦、宁夏 239万千瓦、河北 160万千瓦和浙江 143万千瓦。上半年全国新增光伏发电装机容量 773万千瓦，其中，新增光伏电站装机容量669万千瓦、新增分布式光伏装机容量 104万千瓦。新增装机容量前六的地区为：新疆 214万千瓦、内蒙古 101万千瓦、浙江 70万千瓦、甘肃 61万千瓦、青海 58万千瓦和江苏 45万千瓦。 2014年底，光伏发电累计装机容量 2805万千瓦，其中，光伏电站 2338万千瓦，分布式 467万千瓦。2014年新增装机容量 1060万千

9、瓦，约占全球新增装机的五分之一，占我国光伏电池组件产量的三分之一，实现了国务院关于促进光伏产业健康发展的若干意见中提出的平均年增 1000万千瓦目标；其中，光伏电站 855万千瓦，分布式 205万千瓦。中东部地区新增装机容量达到 560万千瓦，其中，江苏省新增152万千瓦，仅次于内蒙古；河北省新增 97万千瓦，居全国前列。西部省份中，内蒙古、青海、甘肃和宁夏均较大。2013 年底光伏发电累计装机容量为 1745万千瓦，当年新增装机容量 1095万千瓦。（分数：5.00）(1).2015年 6月底，全国光伏电站累计装机容量约是分布式光伏发电累计容量的_倍。（分数：1.00）A.0.15B.6.3

10、C.5.3D.0.16(2).2015年上半年，各省区光伏发电累计装机容量与新增光伏发电装机容量占全国总量均超过 10%的省区的个数为_。（分数：1.00）A.1B.4C.3D.2(3).2014年，图中哪项是反映江苏和河北总新增光伏发电装机容量的?_ （分数：1.00）A.第一部分B.第四部分C.第三部分D.第二部分(4).2015年上半年，月均新增光伏发电装机容量比 2014年全年月均新增光伏发电装机容量约_。（分数：1.00）A.高 41万千瓦B.低 50万千瓦C.低 41万千瓦D.高 50万千瓦(5).能够从上述资料推出的是_。（分数：1.00）A.2014年新增光伏发电装机容量首次突

11、破 1000万千瓦B.2015年上半年与 2014年内蒙古新增光伏装机容量在全国均居第二C.2015年上半年光伏发电累计装机容量约是 2014年底的 1.3倍D.2012年新增光伏发电装机容量超过 700万千瓦二、第二部分 英语(总题数：0，分数：0.00)What our society suffers from most today is the absence of consensus about what it and life in it ought to be. Such consensus cannot be gained from society“s present stage

12、, or from fantasies about what it ought to be, for that the present is too close and too diversified, and the future too uncertain, to make believable claims about it. A consensus in the present hence can be achieved only through a shared understanding of the past, as Homer“s epics (史诗) informed tho

13、se who lived centuries later what it meant to be Greek, and by what images and ideals they were to live their lives and organize their societies. Most societies derive consensus from a long history, a language all their own, a common religion, common ancestry. The myths by which they live are based

14、on all of these. But the United States is a country of immigrants, coming from a great variety of nations. Lately, it has been emphasized that an asocial (反社会的), narcissistic (自恋) personality has become characteristic of Americans, and that it is this type of personality that prevents us from achiev

15、ing consensus that would counteract a tendency to withdraw into private worlds. In his study of narcissism, Christopher Lasch says that modern man, “tortured by selfconsciousness, turns to new therapies not to free himself of his personal worries but to find meaning and purpose in life, to find some

16、thing to live for“. There is widespread distress because national morale has declined, and we have lost an earlier sense of national vision and purpose. Contrary to rigid religions or political beliefs, as are found in totalitarian (极权主义的) societies, our culture is one of great individual difference

17、s, at least in principle and in theory. But this leads to disunity, even chaos. Americans believe in the value of diversity, but just because ours is a society based on individual diversity, it needs consensus about some dominating ideas more than societies based on uniform origin of their citizens.

18、 Hence, if we are to have consensus, it must be based on a mytha visionabout a common experience, a conquest that made us Americans, as the myth about the conquest of Troy formed the Greeks. Only a common myth can offer relief from the fear that life is without meaning or purpose. Myths permit us to

19、 examine our place in the world by comparing it to a shared idea. Myths are shared fantasies that form the tie that binds the individual to other members of his group. Such myths help to fight off feelings of isolation, guilt, anxiety, and purposelessnessin short, they combat isolation and the break

20、down of social standards and values.（分数：10.00）(1).In the author“s view, the greatest trouble with the US society lies in the _.（分数：2.00）A.lack of serious disagreement over the organizations of social lifeB.nonexistence of unanimity on the forms the society should takeC.general denying of its conform

21、ity with what it was unexpected to beD.public negation of the consensus on how to conduct social reforms(2).Homer“s epics mentioned intend to exemplify the fact that _.（分数：2.00）A.the present is varying too fast to be caught up easilyB.the future may be so indefinite as to be unpredictableC.the past

22、can help to shape a consensus in the presentD.the past determines social moralities for later generations(3).The asocial personality of Americans results from _.（分数：2.00）A.the multiracial composition of the US societyB.the absence of a common religion and ancestryC.the want of shared myths they poss

23、ess in lifeD.the obstruction of achieving a general agreement(4).It can be inferred from the text that Christopher Lasch is most probably _.（分数：2.00）A.an earnest nationalistB.an advanced psychologistC.a radical reformerD.a social historian(5).The author concludes that only shared myths can help Amer

24、icans to _.（分数：2.00）A.bring about the uniformity of their cultureB.diminish their great individual differencesC.avoid the sense of being isolated and anxiousD.regain the feelings of social values and moraleScholastic thinkers held a wide variety of doctrines in both philosophy and theology, the stud

25、y of religion. What gives unity to the whole Scholastic movement, the academic practice in Europe from the 9th to the 17th centuries, are the common aims, attitudes, and methods generally accepted by all its members. The chief concern of the Scholastics was not to discover new facts but to integrate

26、 the knowledge already acquired separately by Greek reasoning and Christian revelation. This concern is one of the most characteristic differences between Scholasticism and modern thought since the Renaissance. The basic aim of the Scholastics determined certain common attitudes, the most important

27、of which was their conviction of the fundamental harmony between reason and revelation. The Scholastics maintained that because the same God was the source of both types of knowledge and truth was one of his chief attributes, he could not contradict himself in these two ways of speaking. Any apparen

28、t opposition between revelation and reason could be traced either to an incorrect use of reason or to an inaccurate interpretation of the words of revelation. Because the Scholastics believed that revelation was the direct teaching of God, it possessed for them a higher degree of truth and certainty

29、 than did natural reason. In apparent conflicts between religious faith and philosophic reasoning, faith was thus always the supreme arbiter; the theologians decision overruled that of the philosopher. After the early 13th century, Scholastic thought emphasized more the independence of philosophy wi

30、thin its own domain. Nonetheless, throughout the Scholastic period, philosophy was called the servant of theology, not only because the truth of philosophy was subordinated to that of theology, but also because the theologian used philosophy to understand and explain revelation. This attitude of Sch

31、olasticism stands in sharp contrast to the socalled doubletruth theory of the SpanishArab philosopher and physician Averroes. His theory assumed that truth was accessible to both philosophy and Islamic theology but that only philosophy could attain it perfectly. The socalled truths of theology serve

32、d, hence, as imperfect imaginative expressions for the common people of the authentic truth accessible only to philosophy. Averroes maintained that philosophic truth could even contradict, at least verbally, the teachings of Islamic theology. As a result of their belief in the harmony between faith

33、and reason, the Scholastics attempted to determine the precise scope and competence of each of these faculties. Many early Scholastics, such as the Italian ecclesiastic and philosopher St. Anselm, did not clearly distinguish the two and were overconfident that reason could prove certain doctrines of

34、 revelation. Later, at the height of the mature period of Scholasticism, the Italian theologian and philosopher St. Thomas Aquinas worked out a balance between reason and revelation.（分数：10.00）(1).With the Scholastics, the search for new knowledge _.（分数：2.00）A.stopped completelyB.slowed downC.advance

35、d rapidlyD.awaked gradually(2).Which of the following best illustrates the relation between reason and revelation?（分数：2.00）A.They are simply identical.B.Revelation guides reason.C.They are occasionally contradictory.D.Reason is used to perfect revelation.(3).It can be inferred from Paragraph 2 of th

36、e text that _.（分数：2.00）A.the position of philosophy as a humble servant was acceptedB.religion had turned into a hamper to the functioning of philosophyC.philosophers often quoted revelation to support themselvesD.philosophers were sometimes referred to in religious practice(4).Averroes held that _.

37、（分数：2.00）A.islamic theology was often subordinate to philosophyB.religious truth was nothing but imaginative fantasyC.real truth was inaccessible to many common peopleD.imperfect expressions were result of flawed religion(5).Which of the following is most likely to be discussed in the part succeedin

38、g this text?（分数：2.00）A.Relations of St. T. Aquinas“ achievements to previous efforts.B.How St. T. Aquinas worked out in the balance in discussion.C.Other endeavors on the relationship of reason and revelation.D.Outstanding features of the mature period of Scholasticism.五、第三部分 综合知识(总题数：20，分数：40.00)11

39、.商业银行的收入形式多种多样，包括表内收入、表外收入或者营业内收入、营业外收入，下列属于商业银行营业外收入的是_。（分数：2.00）A.手续费收入B.罚没收入C.咨询收入D.利息收入12.在金银复本位制下，当金币与银币的实际价值相背离，致使实际价值高于名义价值的货币被收藏、熔化而退出流通，而实际价值低于名义价值的货币则充斥市场，这是_。（分数：2.00）A.特里芬难题B.米德冲突C.格雷欣法则D.三元悖论13.企业应当对应收账款计提坏账准备，这体现的会计信息质量要求是_。（分数：2.00）A.重要性B.谨慎性C.清晰性D.可靠性14.剑桥学派的现金余额数量说提出，假定其他因素不变，则_。（分数

40、：2.00）A.物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成正比B.物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成正比C.物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比D.物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成反比15.下列合同中，属于单务合同的是_。（分数：2.00）A.买卖合同B.租赁合同C.赠与合同D.保管合同16.下列会计要素组合中，反映企业财务状况的是_。（分数：2.00）A.资产、负债、费用B.收入、费用、利润C.资产、负债、所有者权益D.资产、负债、利润17.在回归分析中，估计回归系数的最小二乘法的原理是_。（分数：2.00）A.使得因变量观测值与均值之间的离差平方和最小B.使得因

41、变量估计值与均值之间的离差平方和最小C.使得观测值与估计值之间的乘积最小D.使得因变量观测值与估计值之间的离差平方和最小18.一国经济运行处于低谷，经济增长率保持正值但增长幅度比过去有所下降的经济周期称为_。（分数：2.00）A.增长型周期B.古典型周期C.大循环D.长波循环19.由于金融机构的交易系统不完善、管理失误或其他一些人为错误而导致的风险属于_。（分数：2.00）A.市场风险B.流动性风险C.信用风险D.操作风险20.某月，因替代品价格上升，甲商品需求量变动 500千克，同期互补品价格上升，导致甲商品的需求量变动 800千克，那么，在相关产品价格变动的共同作用下，该月甲商品需求量的实

42、际变动量是_。（分数：2.00）A.增加 300千克B.增加 1300千克C.减少 300千克D.减少 1300千克21.美国经济学家法玛认为，如果有关证券的历史资料不影响证券价格的变动，则证券市场达到_。（分数：2.00）A.弱型效率B.半强型效率C.半弱型效率D.强型效率22.下列民事行为中，公司的清算组织不能从事的是_。（分数：2.00）A.代表公司对外提供担保B.代表公司参与民事诉讼C.清缴公司所欠税款D.通知债权人23.公共物品供给的制度不包括_。（分数：2.00）A.决策制度B.融资制度C.销售制度D.生产制度24.财务报表分析指标中，流动比率主要反映企业的_能力。（分数：2.00

43、）A.长期偿债B.盈利C.短期偿债D.即刻变现25.完全垄断企业为了实现利润最大化，应遵循的决策是_。（分数：2.00）A.按照价格弹性进行价格歧视B.边际收益大于边际成本C.边际收益等于边际成本D.边际收益等于平均收益曲线26.简单的菲利普斯曲线是一条描述通货膨胀与_之间相互关系的曲线。（分数：2.00）A.失业率B.财政收入增长率C.总人口增长率D.宏观税收负担水平27.以收定支、专款专用，结余结转下半年继续使用，是_的管理原则。（分数：2.00）A.公共财政预算B.国有资本经营预算C.政府性基金预算D.政府债务预算28.外汇、货币黄金列入货币当局资产负债表的_。（分数：2.00）A.负债

44、方国外资产项目B.资产方国外资产项目C.资产方储备货币项目D.负债方储备货币项目29.担保期间，担保财产毁损、灭亡的，担保物权人可以就获得的赔偿金优先受偿。这体现了担保物权的_特征。（分数：2.00）A.价值权性B.从属性C.不可分性D.物上代位性30.用效用理论分析消费者行为时，会假定消费者追求效用最大化且是理性的，这一前提通常称为_。（分数：2.00）A.经济人假设B.边际效用最大化理论C.消费行为最优理论D.消费者偏好六、多项选择题(总题数：10，分数：20.00)31.单位可以开立以下_用途的专用存款账户。（分数：2.00）A.基本建设基金B.注册验资C.社会保障基金D.单位银行卡备用

45、金32.个人外汇账户按照账户性质可以区分为_。（分数：2.00）A.现钞账户B.现汇账户C.外汇结算账户D.外汇资本项目账户33.现在我国银行基本开立的信用证业务种类有_。（分数：2.00）A.不可撤销的信用证B.可撤销的信用证C.光票信用证D.跟单信用证34.下列几组商品中，需求交叉价格弹性为负的有_。（分数：2.00）A.公共汽车和出租车B.羽毛球和羽毛球拍C.苹果和梨子D.小汽车和汽油35.下列关于无差异曲线的特征，正确的有_。（分数：2.00）A.无差异曲线是凸向原点的B.在同一坐标平面上的任何两条无差异曲线不会相交C.在同一坐标平面上的任何两条无差异曲线有可能相交D.无差异曲线是凹向

46、原点的36.下列支出中，属于人力资本投资支出的有_。（分数：2.00）A.上大学交的学费B.为换工作而支付的费用C.为改善身体状况而交纳的健身俱乐部会费D.为参加在职研究生班学习而支付的费用37.下列关于网络协议的叙述中，正确的有_。（分数：2.00）A.网络协议是计算机网络中通信双方必须共同遵守的约定与规则B.网络协议属于计算机网络软件系统C.网络协议主要由语义、语法、语序三要素构成D.TCP/IP互联网络协议是上网必备的协议，在 Internet上广泛应用38.下列关于上市公司收购的说法正确的有_。（分数：2.00）A.上市公司收购可以采取要约收购或者协议收购的方式B.投资者持有一个上市公

47、司已发行的股份的 5%时，应当在该事实发生之日起 3日内，向国务院证券监督管理机构、证券交易所作出书面报告，通知该上市公司，并予以公告C.收购要约的期限不得少于 20日，并不得超过 1年D.在收购要约的有效期限内，收购人不得撤回其收购要约39.我国银行现阶段开办的消费贷款主要有_。（分数：2.00）A.个人住房贷款B.汽车消费贷款C.助学贷款D.信用卡贷款40.金融机构办理贷款业务时禁止的行为有_。（分数：2.00）A.向关系人发放信用贷款B.向关系人发放担保贷款C.违反规定提高或者降低利率D.向非关系人发放信用贷款银行系统公开招聘考试(中国建设银行)模拟 4答案解析(总分：100.00，做题

48、时间：90 分钟)一、第一部分 职业能力测试(总题数：12，分数：20.00)1.箱子里有标号 1至 10共 10个球，小张随机取了三个球并记下号码后将球放回，小李也随机取了三个并记下号码。这时发现两人取的球的号数之积都恰好是 144。已知小张的号数之和比小李的大，那么小张取的球的号数之和是多少?_（分数：1.00）A.19 B.17C.16D.14解析：解析 144=332222，又知是 110之间 3个不重复的自然数的积，所以这 3个数可以是(9，8，2)(3，6，8)，它们的和分别是 19、17，因为小张的号数之和比小李的大，所以小张取的球的号数之和为 19。故本题选择 A。2.论文集中收录了一篇十多页的论文，其所在各页的所有页码之和为 1023，问这篇论文之后的一篇论文是从第几页开始的?_（分数：1.00）A.94B.99 C.102D.109解析：解析 由书籍页码的特征可知，10 页论文所有页码的尾数加和一定为 45，尾数为 5，又知所有页码的和是 1023，尾数为 3，所以该篇论文为 11页，并且最后一页的页码尾数为 8。若最后一页为 108页，则其所有页的加和大于 1023。所以该论文最后一页为 98页，下一篇论文从第 99页开始。故本题选择 B。3.晚上 21点整，甲乙两车同时从 A地出发匀速开往 B地