2017年吉林省吉林市高考二模数学理.docx
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1、2017年吉林省吉林市高考二模数学理 一、选择题:本大题共 12题,每小题 5分,共 60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求 . 1.已知 U=R, M=x|-l x 2, N=x|x 3,则 ( UM) N=( ) A.x|2 x 3 B.x|2 x 3 C.x|x -1,或 2 x 3 D.x|x -1,或 2 x 3 解析:利用补集的定义求出集合 M的补集;借助数轴求出 ( uM) N. 答案: D. 2.如果复数 z= 21 i,则 ( ) A.|z|=2 B.z的实部为 1 C.z的虚部为 -1 D.z的共轭复数为 1+i 解析:直接利用复数的除法运算化简,求出复数
2、的模,然后逐一核对选项即可得到答案 . 答案: C. 3.下列关于命题的说法错误的是 ( ) A.命题“若 x2-3x+2=0,则 x=1”的逆否命题为“若 x 1,则 x2-3x+2 0” B.“ a=2”是“函数 f(x)=logax在区间 (0, + )上为增函数”的充分不必要条件 C.若命题 P: n N, 2n 1000,则 P: n N, 2n 1000 D.命题“ x (-, 0), 2x 3x”是真命题 解析:选项 A是写一个命题的逆否命题,只要把原命题的结论否定当条件,条件否定当结论即可; 选项 B看由 a=2能否得到函数 f(x)=logax在区间 (0, + )上为增函数
3、,反之又是否成立; 选项 C、 D是写出特称命题的否定,注意其否定全称命题的格式 . 答案: D. 4. ABC中,角 A, B, C所对的边分别为 a, b, c,若 a= 7 , b=3, c=2,则 A=( ) A.30 B.45 C.60 D.90 解析:根据题意和余弦定理求出 cosA的值,由 A的范围求出角 A的值 . 答案: C. 5.函数 f(x)=1x+ln|x|的图象大致为 ( ) A. B. C. D. 解析:当 x 0时,函数 f(x)=1x+ln(-x),由函数的单调性,排除 CD; 当 x 0时,函数 f(x)=1x+ln(x),此时,代入特殊值验证,排除 A,只有
4、 B正确, 答案: B. 6.阅读如图的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为 ( ) A.-2 B.12C.-1 D.2 解析:由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量 A的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案 . 答案: B. 7.设 an是公差不为零的等差数列,满足 2 2 2 24 5 6 7a a a a ,则该数列的前 10 项和等于( ) A.-10 B.-5 C.0 D.5 解析:设出等差数列的首项和公差,把已知等式用首项和公差表示,得到 a1+a10=0,则可求得数列的前 10项和等于 0. 答案: C. 8.某几何体的三视图
5、如图,若该几何体的所有顶点都在一个球面上,则该球面的表面积为( ) A.4 B.283 C.443 D.20 解析:由三视图知,几何体是一个三棱柱,三棱柱的底面是边长为 2的正三角形,侧棱长是2,根据三棱柱的两个底面的中心的中点与三棱柱的顶点的连线就是外接球的半径,求出半径即可求出球的表面积 . 答案: B. 9.已知 f(x)= 3 sinxcosx-sin2x,把 f(x)的图象向右平移12个单位,再向上平移 2个单位,得到 y=g(x)的图象,若对任意实数 x,都有 g( -x)=g( +x)成立,则 g( + 4)+g(4)=( ) A.4 B.3 C.2 D.32解析:由条件利用三角
6、函数的恒等变换求得 g(x)的解析式,再根据题意可得 g(x)的图象关于直线 x=对称,再根据正弦函数的图象的对称性求得的值,可得 g( +4)+g(4)的值 . 答案: A. 10.在等腰直角 ABC中, AC=BC, D在 AB边上且满足: 1C D t C A t C B ,若 ACD=60,则 t的值为 ( ) A. 312B. 3 -1 C. 322D. 312解析:易知 A, B, D三点共线,从而建立坐标系,从而利用坐标运算求解即可 . 答案: A. 11.已知双曲线 C1: 24x-y2=1,双曲线 C2: 22xyab=1(a b 0)的左、右焦点分别为 F1, F2,M是双
7、曲线 C2的一条渐近线上的点,且 OM MF2, O为坐标原点,若2OMFS=16,且双曲线 C1,C2的离心率相同,则双曲线 C2的实轴长是 ( ) A.32 B.16 C.8 D.4 解析:求得双曲线 C1的离心率,求得双曲线 C2一条渐近线方程为 y=bax,运用点到直线的距离公式,结合勾股定理和三角形的面积公式,化简整理解方程可得 a=8,进而得到双曲线的实轴长 . 答案: B. 12.已知函数 f(x)= 1|2| 02 1 0xexx x x , ,若关于 x 的方程 f2(x)-3f(x)+a=0(a R)有 8 个不等的实数根,则 a的取值范围是 ( ) A.(0, 14) B
8、.(13, 3) C.(1, 2) D.(2, 94) 解析:画出函数的图象,利用函数的图象,判断 f(x)的范围,然后利用二次函数的性质求解 a的范围 . 答案: D. 二、填空题:本大题共 4小题,每小题 5分,共 20 分 .把答案填在答题卡的相应位置 . 13.已知 O是坐标原点,点 A(-1, 1).若点 M(x, y)为平面区域 212xyxy 上的一个动点,则OA OM 的取值范围是 _. 解析:先画出满足约束条件 212xyxy 的平面区域,求出平面区域的角点后,逐一代入OA OM 分析比较后,即可得到 OA OM 的取值范围 . 答案: 0, 2. 14.已知 |a |=2,
9、 |b |=2, a 与 b 的夹角为 45,且 b -a 与 a 垂直,则实数 =_. 解析:根据向量 b -a 与向量 a 垂直 ( b -a ) a =0 再结合两向量数量积的定义即可求解 . 答案: 2 . 15.过抛物线 C: y2=4x 的焦点 F作直线 l交抛物线 C于 A, B,若 |AF|=3|BF|,则 l的斜率是_. 解析:由抛物线方程求出抛物线的焦点坐标,设出直线 l的方程,和抛物线方程联立,化为关于 y 的一元二次方程后利用根与系数的关系得到 A, B 两点纵坐标的和与积,结合|AF|=3|BF|,转化为关于直线斜率的方程求解 . 答案: 3 . 16.艾萨克 牛顿
10、(1643 年 1月 4日 -1727年 3月 31日 )英国皇家学会会长,英国著名物理学家,同时在数学上也有许多杰出贡献,牛顿用“作切线”的方法求函数 f(x)零点时给出一个数列 xn:满足 xn+1=xn- nnfxfx,我们把该数列称为牛顿数列 .如果函数 f(x)=ax2+bx+c(a 0)有两个零点 1, 2,数列 xn为牛顿数列,设 an=ln 21nnxx ,已知 a1=2, xn 2,则 an的通项公式 an=_. 解析:由已知得到 a, b, c 的关系,可得 f(x)=ax2-3ax+2a,求导后代入 xn+1=xn- nnfxfx,整理可得 2112211nnxx ,两边
11、取对数,可得 ln 21nnxx 是以 2为公比的等比数列,再由等比数列的通项公式求导答案 . 答案: 2n. 三、解答题:本大题共 6小题,共 70 分 .解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 . 17.已知函数 f(x)=Msin( x+ )(M 0, | |2)的部分图象如图所示 . (1)求函数 f(x)的解析式; (2)在 ABC 中,角 A, B, C 的对边分别是 a, b, c,若 (2a-c)cosB=bcosC,求 f(2A)的取值范围 . 解析: (1)根据图象求出 A, 和,即可求函数 f(x)的解析式; (2)利用正弦定理化简,求出 B,根据三角内角定理可得 A 的
12、范围,利用函数解析式之间的关系即可得到结论 答案: (1)由图象知 A=1, T=4(512 6)=, =2, f(x)=sin(2x+ ) 图象过 (6, 1),将点 (6, 1)代入解析式得 sin(3+ )=1, | |2, =6故得函数 f(x)=sin(2x+6). (2)由 (2a-c)cosB=bcosC, 根据正弦定理,得: (2sinA-sinC)cosB=sinBcosC 2sinAcosB=sin(B+C), 2sinAcosB=sinA. A (0, ), sinA 0, cosB=12,即 B=3 A+C=23,即 0 A 23那么: f(2A)=sin(A+6),
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