假设检验及答案解析.doc
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1、假设检验及答案解析(总分:31.00,做题时间:90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数:6,分数:6.00)1.假设检验中的显著性水平 是( )。(分数:1.00)A.推断时犯第类错误的概率B.推断时犯第和第类错误的概率C.推断时犯第类错误的概率D.推断时犯第类错误的概率2.当总体服从正态分布,但总体方差未知的情况下,H 0:= 0,H 1: 0则 H0的拒绝域为( )。(分数:1.00)A.tt (n-1)B.t-t (n-1)C.t-t (n-1)D.t3.从一批零件中抽出 100个测量其直径,测得平均直径为 5.2cm,标准差为 1.6cm,想知道这批零件的直径是否服从标准直径 5cm
2、,因此采用 t检验法,那么在显著性水平 下,接受域为( )。(分数:1.00)A.|t|t /2 (99)B.|t|t /2 (100)C.|t|t /2 (99)D.|t|t /2 (99)4.在假设检验中,若抽样单位数不变,显著性水平从 0.01提高到 0.1,则犯第二类错误的概率( )。(分数:1.00)A.也将提高B.不变C.将会下降D.可能提高,也可能不变5.机床厂某日从两台机器所加工的同一种零件中,分别抽取两个样本,检验两台机床的加工精度是否相同,则提出假设( )。 (分数:1.00)A.B.C.D.6.容量为 3升的橙汁容器上的标签标明,该种橙汁的脂肪含量的均值不超过 1克,在对
3、标签上的说明进行检验时,建立的原假设和备择假设为 H0:1,H 1:1,该检验所犯的第一类错误是( )。(分数:1.00)A.实际情况是 1,检验认为 1B.实际情况是 1,检验认为 1C.实际情况是 1,检验认为 1D.实际情况是 1,检验认为 1二、B多项选择题/B(总题数:6,分数:12.00)7.下面关于单边和双边假设检验的说法正确的有( )。(分数:2.00)A.在显著性 水平下,检验假设 H0:= 0;H 1: 0的假设检验,称为双边假设检验B.右边检验和左边检验统称为单边检验C.在显著性 水平下,检验假设 H0: 0;H 1: 0的假设检验,称为左边检验D.在显著性 水平下,检验
4、假设 H0: 0;H 1: 0的假设检验,称为右边检验E.在显著性 水平下,检验假设 H0: 0;H 1: 0的假设检验,称为右边检验8.关于假设检验中两类错误的说法正确的有( )。(分数:2.00)A.如果拒绝的是真的 H0,就可能犯弃真(第一类)错误,一般犯弃真错误的概率记为 B.如果接受的是不真的 H0,就可能会犯取伪(第二类)错误,一般犯取伪错误的概率记为 C.在样本容量 n固定的条件下,要使 , 同时减小是不可能的D.在样本容量 n固定的条件下,当 增大时, 将随之减小;当 减小时, 要增大E.增大样本容量可以使 , 同时减小9.在实际应用中,原假设的确定一般应遵循的原则有( )。(
5、分数:2.00)A.要把“着重考察的假设”确定为原假设B.要把“支持旧方法的假设”确定为原假设C.要把等号放在原假设里D.要所答是所问,不要所答非所问E.“后果严重的错误”定为第一类错误10.为了考察某种类型的电子元件的使用寿命情况,假定该电子元件使用寿命的分布是正态分布。而且根据历史记录得知该分布的参数为:平均使用寿命 0为 100小时,标准差口为 10小时。现在随机抽取 100个该类型的电子元件,测得平均寿命为 102小时,给定显著性水平 =0.05,为了判断该电子元件的使用寿命是否有明显的提高,下列说法正确的有( )。(分数:2.00)A.提出假设 H0:100;H 1:100B.提出假
6、设 H0:100;H 1:100C.检验统计量及所服从的概率分布为D.如果 ZZ ,则称E.检验结果认为该类型的电子元件的使用寿命确实有显著提高11.某种电子元件的重量 x(单位:g)服从正态分布, 2均未知。测得 16只元件的重量如下:159,280,101,212,224,379,179,264,222,362,168,250,149,260, 485,170,判断元件的平均重量是否大于 225g(取 =0.05)。下列计算过程中正确的提法有( )。(分数:2.00)A.提出假设:H 0:225;H 1:225B.提出假设:H 0:225;H 1:225C.检验统计量及其概率分布为D.取
7、=0.05,经计算有:Tt 0.05(15)E.接受 H0,即认为元件的平均重量不大于 225g12.假设检验的基本思想是( )。(分数:2.00)A.先对总体的参数或分布函数的表达式做出某种假设,然后找出一个在假设成立条件下出现可能性甚小的(条件)小概率事件B.如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了,这与小概率原理相违背,表明原来的假设有问题,应予以否定,即拒绝这个假设C.若该小概率事件在一次试验或抽样中并未出现,就没有理由否定这个假设,表明试验或抽样结果支持这个假设,这时称假设也实验结果是相容的,或者说可以接受原来的假设D.如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了,则不能否认这个假设E.
8、若该小概率事件在一次试验或抽样中并未出现,则否定这个假设三、B判断题/B(总题数:5,分数:5.00)13.如果一个假设检验问题只是提出一个原假设,而且检验的目的仅在于判断原假设是否成立,那么这个检验问题称为显著性检验。( )(分数:1.00)A.正确B.错误14.通常是在控制犯取伪错误概率的条件下,尽可能使弃真错误的概率尽可能小一点。( )(分数:1.00)A.正确B.错误15.一项研究表明,司机驾车时因接打手机而发生事故的比例超过 20%,用来检验这一结论的原假设和备择假设为 H0:p20%;H 1:p20%。( )(分数:1.00)A.正确B.错误16.设样本是来自正态总体 N(, 2)
9、,其中 2未知,那么检验假设 H0:= 0时,用的是 Z检验。( )(分数:1.00)A.正确B.错误17.检验一个正态总体的方差时所使用的分布为正态分布或者 t分布。( )(分数:1.00)A.正确B.错误四、B综合应用题/B(总题数:1,分数:8.00)(每道小题有一项或一项以上的正确答案。)某商场从一批袋装食品中随机抽取 10袋,测得每袋重量(单位:克)分别为789,780, 794,762,802,813,770,785,810,806,假设重量服从正态分布,要求在 5%的显著性水平下,检验这批食品平均每袋重量是否为 800克。根据上述资料请回答:(分数:8.00)(1).提出原假设与
10、备择假设为( )。(分数:2.00)A.H0:=800;H 1:800B.H0:=800;H 1:800C.H0:=800;H 1:800D.H0:800;H 1:=800(2).选择的检验统计量是( )。 (分数:2.00)A.B.C.D.(3).假设检验的拒绝域是( )。(分数:2.00)A.(-,-z /2 z /2 ,+)B.(-,-t /2 t /2 ,+),t /2 =t(/2,C.(-,-t /2 t /2 ,+),t /2 =t(/2,n-1)D.(t ,+)(4).假设检验的结论为( )。 (分数:2.00)A.在 5%的显著性水平下,这批食品平均每袋重量不是 800克B.在
11、 5%的显著性水平下,这批食品平均每袋重量是 800克C.在 5%的显著性水平下,无法检验这批食品平均每袋重量是否为 800克D.这批食品平均每袋重量一定不是 800克假设检验答案解析(总分:31.00,做题时间:90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数:6,分数:6.00)1.假设检验中的显著性水平 是( )。(分数:1.00)A.推断时犯第类错误的概率B.推断时犯第和第类错误的概率C.推断时犯第类错误的概率 D.推断时犯第类错误的概率解析:解析 显著性水平 是犯第类错误的概率,也就是原假设 H0为真,却拒绝 H0的概率。2.当总体服从正态分布,但总体方差未知的情况下,H 0:= 0,H 1
12、: 0则 H0的拒绝域为( )。(分数:1.00)A.tt (n-1)B.t-t (n-1) C.t-t (n-1)D.t解析:3.从一批零件中抽出 100个测量其直径,测得平均直径为 5.2cm,标准差为 1.6cm,想知道这批零件的直径是否服从标准直径 5cm,因此采用 t检验法,那么在显著性水平 下,接受域为( )。(分数:1.00)A.|t|t /2 (99)B.|t|t /2 (100)C.|t|t /2 (99) D.|t|t /2 (99)解析:解析 采用 t检验法进行双边检验时,因为4.在假设检验中,若抽样单位数不变,显著性水平从 0.01提高到 0.1,则犯第二类错误的概率(
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