(新课改省份专用)2020版高考政治一轮复习第三单元微专题选择题题型专攻(四)_引文类讲义新人教版必修4.doc
《(新课改省份专用)2020版高考政治一轮复习第三单元微专题选择题题型专攻(四)_引文类讲义新人教版必修4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(新课改省份专用)2020版高考政治一轮复习第三单元微专题选择题题型专攻(四)_引文类讲义新人教版必修4.doc(11页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1微专题 选择题题型专攻(四)引文类题型特征引文类选择题一般是以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论断以及党和国家领导人的重要讲话等为载体,要求考生分析其中蕴含的经济、政治、文化和哲学等道理。设问的方式灵活多样,可以从是什么、为什么、怎么办等任何角度切入,多用“体现” “说明” “揭示”等词语连接,难度较大。从考查的知识看,经济、政治、文化、哲学等知识都有所考查,但通过引言考查对文化、哲学观点的理解更多一些。从考查的能力看,对考生的人文素质和文化积累的要求比较高,突出考查考生对引言信息的分析和解读能力。引文类选择题主要有三种形式,第一种是以引文或文字材料为题干,选项为基本理论知识;第二种是
2、题干规定了基本理论知识,选项为成语、俗语等引文;第三种是题干和选项都是名言、成语或俗语等引文,要求考生找出与题干包含的道理相同或不同的选项。题型技法解答此类试题一般分为三步:解题注意点 一是不必逐字、逐词进行分析,抓住其中的关键字、词、句等,明确引言强调的重点即可。二是某些引言往往具有特定寓意或指向,要结合其他材料信息进行把握。 应用体验典例 (2017江苏高考)习近平总书记在中国政法大学考察时指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才,必须坚持立德树人,德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是( )A德若水之源,才若水之波B功以才成
3、,业由才广C穷理以致其知,反躬以践其实D用人以德,唯德是举解题示范第一步,明确引文内涵。由材料可知,高素质的法治人才培养要求是“德法兼修” 。2第二步,结合教材知识明确材料体现的是既要注重提高思想道德素质,也要注重提高科学文化素质。第三步,结合材料主旨,链接题干与题肢进行分析。A 项正确描述了德与才之间的关系,符合题意;B 项只强调了“才”的作用,忽视了“德”的重要性,不选;D 项只强调了“德”的重要性,忽视了“才”的作用,不选;“穷理以致其知,反躬以践其实”的意思是要通过深入探究事物的原理,掌握其内在规律,并自我检束,将理论运用到实践中去,强调的是学习与实践的关系,故 C 项不符合题意。答案
4、 A针对训练1(2015全国卷)“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”从辩证唯物主义的观点看,对苏轼的琴诗理解正确的是( )琴声是人的活动的产物,具有鲜明的“人化”特点琴声来自于琴与指之间的相互作用,与人的主观世界无关琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙的音乐A BC D解析:选 B 本题要求运用辩证唯物主义的观点谈谈对苏轼的琴诗的理解。首先,琴声是人为事物,具有鲜明的“人化”特点,正确;否认了人的主观世界对琴声的感受与影响,排除;琴、指、琴声三者之间是相互联系的,是不以人的意志为转移的,正确;美妙的音乐离不开人的主观
5、能动性的发挥,只看到了指与琴的关系,忽视了人的主观能动性,排除。2李克强总理多次强调“大道至简,有权不可任性” “以敬民之心,行简政之道” “简除烦苛,禁察非法” 。这启示政府( )坚持为人民服务的工作作风 提高依法行政的能力和水平 接受人民监督坚持政务公开 重品行做表率主动确立权威A BC D解析:选 B “大道至简,有权不可任性” “简除烦苛,禁察非法”启示政府要依法行政, “以敬民之心,行简政之道”启示政府要接受人民监督,正确且符合题意;为人民服务是政府应该坚持的工作态度,政府应树立求真务实的工作作风,错误,排除;不是材料给我们的启示,排除。3某市开展“机关联系基层,干部联系群众”的“双
6、联系”活动,干部深入基层一线联系群众结对子,从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真务实”工作作风3的是( )A见善如不及,见不善如探汤(孔子)B千磨万击还坚劲,任尔东西南北风(郑板桥)C修其心,治其身,而后可以为政于天下(王安石)D不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事(荀悦)解析:选 D 本题的题眼是“求真务实” 。求真务实,要求从实际出发、实事求是,故选 D 项;A 项说的是善的重要性,不符合题意;B 项的意思是经历狂风千万次的吹打折磨依旧坚硬如铁,任凭东南西北的狂风,它都能经受,不符合题意;C 项的意思是要先修心治身,充实德行,而后才能从政,不符合题意。4选 择 题 题 型 专
7、 练 1唐代诗人白居易在卖炭翁中描写道:“黄衣使者白衫儿,手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 ”体现出唐代劳动人民的辛酸和悲苦。这对我们现实生活的启发是( )商品具有二重性,其社会属性决定其自然属性商品价值的大小通过公平的市场交换才能实现市场主体的利益要通过公正公平的市场环境来维护市场需求和供给的平衡取决于商品价格的高低A BC D解析:选 D 使用价值是商品的自然属性,价值是商品的社会属性,使用价值是价值的物质承担者,故社会属性决定其自然属性说法错误,排除;价值规律是商品经济的基本规律,供求平衡是价值规律发挥作用的结果,中“取决于
8、商品价格的高低”说法错误。“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直”说明劳动人民的苦在于没有公平的市场交换环境,官府不能维护市场交易秩序,是对我们现实生活的启发。2 “知屋漏者在宇下,知政失者在草野。 ”“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”这两种观点启示我们应该( )A保障公民的知情权,提高决策的公众参与度B制定科学的考核制度,确保权力的公正运行C完善民主健全法制,加强对权力的制约和监督D发挥社会舆论的导向作用,消除特权思想的影响解析:选 C “知屋漏者在宇下,知政失者在草野” ,强调对政府权力的制约和监督需要发扬民主;“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”强调对政府权力的制约和监督需要健全法
9、制;这两种观点启示我们加强对权力的制约和监督,应该完善民主、健全法制,C 项观点与题意相符,故入选;A 项观点错误,对政府权力的制约和监督应该保障公民的知情权,但与提高决策的公众参与度无关,本题强调公民参与民主监督,而不是参与民主决策,故排除;B 项观点不全面,健全法制只是对政府权力制约和监督的一方面,不能确保权力的公正运行,故排除;D 项观点错误,对政府权力进行制约和监督应该发挥社会舆论的导向作用,但不能消除特权思想的影响,故排除。3 “人不是你最重要的资产,合适的人才是” ,吉姆科林斯在从优秀到卓越一书中指出:“首先要请合适的人上车,送不合适的人下车,给合适的人安排合适的座位,然后再决定行
10、驶的方向。 ”扎克伯格招聘人才的原则就是“要看重员工态度,技能可以传授,激情则不能” 。这说明( )5企业应该科学管理,人尽其才合理利用企业要依靠科技进步,提高自主创新能力劳动者应履行义务,积极主动投入工作劳动者应树立竞争就业观,努力提高技能A BC D解析:选 B 材料说明企业要合理使用人才,由此可见,说法符合题意;与题意无关,材料并没有体现科技进步和创新能力,故排除;从材料“要看重员工态度,技能可以传授,激情则不能”可知,说法符合题意;与题意无关。4央行行长易纲在“中国发展高层论坛 2018 年会”上表示,当前中国经济总体形势稳中向好,好于预期。要实施好稳健中性的货币政策,增强金融服务实体
11、经济的能力;中国今年将保持审慎中性的货币立场。货币政策继续保持稳健中性有利于( )发展直接融资,强化资本约束 刺激消费需求,调节市场物价 增加投资需求,拉动经济增长 加强金融监管,防范金融风险A BC D解析:选 B 货币政策继续保持稳健中性有利于加强金融监管,防范金融风险,有利于发展直接融资,强化资本约束,符合题意;稳健中性的货币政策与物价无直接关系,排除;不是这样做的目的和意义,排除。5习近平总书记曾在党校开学典礼上引用一副对联,上联是“你开会我开会大家都开会” ,下联是“你发文我发文大家都发文” ,横批是“谁来落实” 。这是对文山会海的绝妙讽刺,直击文山会海痛处,耐人寻味。改变上述现象要
12、求各级政府( )树立求真务实的工作作风 坚持法无授权不可为,纠正乱作为 抵制形式主义和官僚主义 不断提高自身依法执政水平A BC D解析:选 A 改变“不落实”的状况要求各级政府树立求真务实的工作作风,说法正确。 “不落实”属于不作为,不是乱作为,不符合题意。改变“不落实”的状况要求各级 政 府 抵 制 形 式 主 义 和 官 僚 主 义 , 说 法 正 确 。 依 法 执 政 的 主 体 是 中 国 共 产 党 , 说 法 错 误 。6 论语雍也篇,子曰:“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。 ”这句话表明( )A区域文化各具特色B文化对人的影响来自特定的文化环境C文化影响人
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新课 省份 专用 2020 高考 政治 一轮 复习 第三 单元 专题 选择题 题型 专攻 引文 讲义 新人 必修 DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1227397.html