九年级语文下册第六单元20《曹刿论战》作业训练新人教版.docx

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1、120 曹刿论战左传夯实基础巩固知识预习自测1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。又何间焉(jin) 肉食者鄙(b)牺牲玉帛(b) 望其旗靡(m)小信未孚(f) 登 sh(轼)而望之2.解释下列加点词在文中的意思。(1)何以战 以: 凭、靠 (2)弗敢专也 专: 独自享有 (3)必以情 情: 诚,诚实。这里指诚心 (4)忠之属也 忠: 尽力做好分内的事 (5)公将鼓之 鼓: 击鼓进军 (6)下视其辙 辙: 车轮碾出的痕迹 (7)既克,公问其故 既: 已经 故: 原因,缘故 (8)难测也 测: 推测,估计 3.解释下列句子中加点词的含义,注意体会其与今义的区别。(1)十年春,齐师伐我 军队 (2)

2、牺牲玉帛,弗敢加也 指祭祀用的牛、羊、猪等 (3)小大之狱 指诉讼事件 (4)可以一战 可以凭借 4.下列句子中,“以”的含义与其他三项不同的一项是 (C)A.何以战 B.必以情C.必以分人 D.可以一战【解析】C 项“以”译为“把”,其他为“凭借” 。5.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。祭祀用的牛羊、玉帛之类,不敢虚报数目,一定报以实情。(2)小信未孚,神弗福也。(这只是)小信用,未能让神灵信服,神灵是不会保佑您的。(3)小大之狱,虽不能察,必以情。大大小小的案件,即使不能件件都明察,但一定以实情诚心判断。(4)一鼓作气,再而衰,三而竭。第一次击鼓能够鼓起士气,

3、第二次击鼓时(士气)减弱,到第三次击鼓时(士气已经)枯竭了。(5)彼竭我盈,故克之。敌方的士气已经枯竭而我方的士气正盛,所以打败了他们。(6)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。我看到他们的车轮碾出的痕迹混乱,军旗也倒下了,所以(下令)追击他们。6.根据要求填空。2(1)曹刿请见鲁庄公的根本原因是“ 肉食者鄙 , 未能远谋 ” 。 (2)曹刿认为“可以一战”的条件是“ 小大之狱 , 虽不能察 , 必以情 ” 。 (3)曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是“ 夫大国 , 难测也 , 惧有伏焉 ” 。 (4)曹刿判定敌方确系溃败的依据是“ (吾)视其辙乱 , 望其旗靡 ” 。 7.理解课文内容,回答问题。(1

4、)曹刿认为作战取胜的决定条件是什么?(用自己的话概括)取信于民。(2)根据文章内容,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。深谋远虑;指挥若定;谨慎果断;能详察敌情,把握战机。(3)本文详细描写了曹刿在战前、战中、战后的表现,而对于交战的具体过程则略写,这样安排的原因是什么?因为文章的主要内容不是记叙这次战役的过程,而是紧紧围绕“论战”展开,其他内容与中心关联不大。这样处理,表现出了曹刿的军事才能和远见卓识,突出了文章的中心。(4)一直以来,长勺之战中的鲁庄公都被认为是“肉食者鄙”的形象,其实他并不“鄙” 。请结合文章内容,探究他不“鄙”的表现。尽职尽责,执政为民,取信于民。“公与之乘”表现他广开言

5、路,礼贤下士。知人善用,用人不疑。“公问其故”表现他虚心求教,不耻下问。基础运用8.班级正在开展以“勇于担当,兼济天下”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。(1)【故事链接】 “国家兴亡,匹夫有责” 。下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示,简要叙写这个故事。(60 字左右)鲁庄公十年,齐国军队以强凌弱,攻打鲁国。关键时刻,曹刿挺身而出,随战于鲁庄公,在战场上指挥得当、把握战机,最终打败了齐军。(2)【对联续写】下面有两副未完成的对联,请围绕活动主题,续写下联。上联:能文能武迎挑战下联: 敢说敢做有担当 上联:苏武牧羊不辱臣子使命下联: 曹刿论战无愧匹夫之责

6、 (3)【论述修改】李明同学在观看纪录片大国工匠第八集“大任担当”后写了一篇心得,请你帮助修改。本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林,拼接兵马俑的文物修复师马宇,手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。甲纪录片播出后发生了广泛影响。乙人们不仅深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神,也为他们精湛的技艺而震惊。他们在各自的工作岗位上担起了国之重任,担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。作为炎黄子孙,我们都应该勇于担当,忠诚奉献,做一个有担当的人,为民谋福,为国出力。甲处画线句中有搭配不当的语病,应将“ 发生 ”改为“ 产生(或:引起) ” 。 3乙处画线句中有语序不当的问题,

7、修改意见: 将“深深折服于他们精雕细磨、精益求精的工匠精神”与“为他们精湛的技艺而震惊”互换位置 。 阅读探究拓展延伸课内精读(新疆中考改编)阅读曹刿论战,回答下面的问题。9.解释下列加点词在文中的意思。(1)肉食者鄙 鄙: 浅陋。这里指目光短浅 (2)乃入见 乃: 于是,就 (3)弗敢加也 加: 虚夸,夸大 (4)神弗福也 福: 赐福,保佑 (5)再而衰 再: 第二次 10.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)肉食者谋之,又何间焉?当权者会谋划这件事的,(你)又何必参与呢?(2)夫大国,难测也,惧有伏焉。(齐国是)大国,很难推测(它的实情),(我)怕(他们)在此地设有埋伏。11.文中鲁庄公的

8、“将鼓” “将驰”表现了他怎样的性格特征?曹刿的“未可” “可矣”表现了什么?“将鼓” “将驰”表现了鲁庄公急躁冒进的性格特征。 “未可” “可矣”表现了曹刿面对战场的胸有成竹、从容不迫。12.俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与战事,对此,你如何评价?示例:我赞赏曹刿的做法。 “天下兴亡,匹夫有责”,虽然他为一介布衣,非“肉食者”,但高度的爱国精神和责任感促使他积极参战,协助鲁庄公战胜强敌,扭转战局。这种以天下为己任的主人翁意识值得我们学习。拓展阅读阅读下面的文字,回答问题。【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙

9、,未能远谋。 ”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ”对曰:“小惠未遍,民弗从也。 ”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ”对曰:“小信未孚,神弗福也。 ”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。 ”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”(节选自左传)【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰:“余听狱虽不能察,必以情断之。 ”对曰:“是则可矣。知夫苟中心图民 ,智虽弗及,必将至焉。 ”(节选自国语)注中心图民:内心为百姓考虑。13.解释下列加点词在文中的意思。(1)又何间焉 间: 参与 (2)小惠未遍 遍: 遍及,普遍 4(3)必以信 信: 实情 (4)必以情断之

10、 之: 代指“狱”,案件 (5)智虽弗及 及: 到,达到 14.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)肉食者鄙,未能远谋。居高位、享厚禄的人目光短浅,不能深谋远虑。(2)是则可矣。这(样)就可以了。15.【甲】 【乙】两段文字在刻画人物上主要运用了 对话(或:语言) 描写,【甲】在写作手法上还使用了 衬托(或:对比) 。 【解析】这两篇短文主要是记言的,通过人物的对答来表现人物性格,所以第一空应填“对话”或“语言” 。此外,【甲】文作者还巧妙地运用了比照、映衬的手法,把曹刿与“乡人”进行对比,突出了曹刿抗敌御辱的责任感和护卫国家的政治热忱;把曹刿与鲁庄公进行对比,以庄公的鲁钝反衬出曹刿的机敏。所以第二空应填“衬托”或“对比” 。16.长勺之战最终鲁国大胜,请结合选段简要分析取胜的原因。鲁庄公取信于民(有民本意识),善于听取意见;曹刿敢于担当(有家国情怀),富有谋略。【参考译文】【乙】长勺之战,曹刿问鲁庄公(与齐国)作战依靠的是什么。庄公说:“我处理诉讼案件,即使不能一一明察,但一定会凭实情裁决。 ”(曹刿)回答说:“这(样)就可以了。如能在内心为百姓考虑,智慧即使有不够的地方,也必定会达到目的。 ”5