六年级数学第14周比的应用(一)奥数课件.pptx
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1、第14周 比的应用(一),我们已经学过比的知识,都知道比和分数、除法其实是一回事,所有比与分数能互相转化。运用这种方法解决一些实际问题可以化难为易,化繁为简。,一、知识要点,【例题1】 甲数是乙数的2/3,乙数是丙数的4/5,甲、乙、丙三数的比是( ):( ):( )。【思路导航】甲、乙两数的比 2:3 乙、丙两数的比 4:5 甲、乙、丙三数的比 8:12:15,二、精讲精练,【练习1】 1甲数是乙数的4/5,乙数是丙数的5/8,甲、乙、丙三数的比是( ):( ):( )。2甲数是乙数的4/5,甲数是丙数的4/9,甲、乙、丙三数的比是( ):( ):( )。3甲数是丙数的3/7,乙数是丙数的2
2、又1/2,甲、乙、丙三数的比是( ):( ):( )。,第14周 比的应用 疯狂操练二,【例题2】光明小学将五年级的140名学生,分成三个小组进行植树活动,已知第一小组和第二小组人数的比是2:3,第二小组和第三小组人数的比是4:5。这三个小组各有多少人?,第14周 比的应用 疯狂操练二,【思路导航】 先求出三个小组人数的连比,再按求出的连比进行分配。 一、二两组人数的比 2:3 二、三两组人数的比 4:5 一、二、三组人数的比 8:12:15 总份数:8+12+1535 第一组:1408/3532(人) 第二组:14012/3548(人) 第三组:14015/3560(人),【练习2】 1某农
3、场把61600公亩耕地划归为粮田与棉田,它们之间的比是7:2,棉田与其他作物面积的比6:1。每种作物各是多少公亩?2黄山小学六年级的同学分三组参加植树。第一组与第二组的人数的比是5:4,第二组与第三组人数的比是3:2。已知第一组的人数比二、三组人数的总和少15人。六年级参加植树的共有多少人?3科技组与作文组人数的比是9:10,作文组与数学组人数的比是5:7。已知数学组与科技组共有69人。数学组比作文组多多少人?,第14周 比的应用 疯狂操练三,【例题3】甲、乙两校原有图书本数的比是7:5,如果甲校给乙校650本,甲、乙两校图书本数的比就是3:4。原来甲校有图书多少本? 【思路导航】由甲、乙两校
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