2019春八年级数学下册18平行四边形18.2特殊的平行四边形18.2.1矩形(第2课时)学案(新版)新人教版.docx
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1、118.2.1 矩形(第 2 课时)学习目标1.经历探索矩形判定定理的过程,掌握矩形的判定定理 .(重点)2.使学生能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题,发展学生的演绎推理能力 .(重点、难点)一、合作探究1.什么叫做平行四边形?什么叫做矩形?2.矩形有哪些性质?3.矩形与平行四边形有什么共同之处?有什么不同之处?4.归纳矩形的判定方法(学生进行)(1)定义:是平行四边形,并且有一个角是 . (2)对角线的关系:是平行四边形,并且 . (3)角的关系:是四边形,并且有 个角是直角 . 二、自主学习【例 1】下列各句判定矩形的说法是否正确?(1)有一个角是直角的四边形是矩形; ( )(2
2、)四个角都相等的四边形是矩形; ( )(3)对角线相等的四边形是矩形; ( )(4)两组对边分别平行,且对角线相等的四边形是矩形 . ( )【例 2】已知 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O, AOB 是等边三角形, AB=4 cm,求这个平行四边形的面积 .分析:首先根据 AOB 是等边三角形及平行四边形 对角线互相平分的性质判定出 ABCD 是矩形,再利用勾股定理计算边长,从而得到面积值 .解: 四边形 ABCD 是 AO= ,BO= . AO=BO ,AC=BD. ABCD 是 ( 的平行四边形是矩形) . 在 Rt ABC 中,AB= 4 cm,AC= , BC= (cm).
3、 S= 8 .3三、跟踪练习1.判断题:(1)有四个角是直角的四边形是矩形; ( )(2)对角线相等且互相垂直的四边形是矩形; ( )(3)对角线相等,且有一个角是直角的四边形是矩形; ( )(4)对角线互相平分且相等的四边形是矩形; ( )(5)一组邻边垂直,一组对边平行且相等的四边形是矩形 . ( )2.已知:如图 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O,且 OAD= ODA.求证:四边形 ABCD 是矩形 .23、已知:如图, ABCD 的四个内角的平分线分别相交于点 E,F,G,H.求证:四边形 EFGH 是矩形 .四、变式演练1.如图所示,在梯形 ABCD 中, AD BC,
4、B=90,AD=24 cm,BC=26 cm,动点 P 从点 A 出发沿 AD 方向向点 D以 1 cm/s 的速度运动,动点 Q 从点 C 开始沿着 CB 方向向点 B 以 3 cm/s 的速度运动 .点 P,Q 分别从点 A 和点 C同时出发,当其中一点到达端点 时,另一点随之停止运动 .(1)经过多长时间,四边形 PQCD 是平行四边形?(2)经过多长时间,四边形 PQBA 是矩形?2.如图, O 是矩形 ABCD 的对角线的交点, E,F,G,H 分别是 OA,OB,OC,OD 上的点,且 AE=BF=CG=DH.(1)求证:四边形 EFGH 是矩形;(2)若 E,F,G,H 分别是
5、OA,OB,OC,OD 的中点,且 DG AC,OF=2 cm,求矩形 ABCD 的面积 .五、达标检测1.已知下列命题中:(1)矩形是轴对称图形,且有两条对称轴;(2)两条对角线相等的四边形是矩形;(3)有两个角相等的平行四边形是矩形;(4)两条对角线相等且互相平分的四边形是矩形,其中正确的有( )A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个2.如图,在四边形 ABCD 中,点 E,F,G,H 分别是 AD,BD,BC,CA 的中点,若四边形 EFGH 是矩形,则四边形 ABCD需满足的条件是( )A.AB DC B.AC=BDC.AC BD D.AB=DC3.如图,四边形 ABCD 中,
6、 AC=8,BD=6,且 AC BD,连接四边形 ABCD 各边中点得到四边形 EFGH,下列说法不正确的是( )A.四边形 EFGH 是矩形3B.四边形 EFGH 的周长是 7C.四边形 EFGH 的面积是 12D.四边形 ABCD 的面积是 484.如图所示, ABC 绕 AC 的中点 O 顺时针旋转 180得 CDA,添加一个条件 ,使四边形 ABCD 为矩形 . 5.若顺次连接四边形各边中点所得到的四边形是矩形,则原四边形必 须满足的条件是 . 6.用两张对边平行的纸条交叉重叠放在一起,则四边形 ABCD 为 ;两张纸条互相垂直时,四边形ABCD 为 . 7.如图,在矩形 OABC 中
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