（通史版通用）2019版高考历史一轮总复习第2部分中国近代现代史第5单元第10讲新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙课后限时集训.doc

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1、1第 10 讲 新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙(时间：45 分钟 分值：85 分)一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分)1下表信息表明五四运动前夕，中国( )1894 年 中国产业工人 10 万人18711911 年 有记载的罢工斗争达 105 次19121919 年 罢工斗争达 130 多次中国产业工人约 200 万人至 1919 年中国还有 1 000 万左右手工业工人和店员工人19151920 年 中国民族资本主义发展“黄金时代”A工人阶级政治觉悟程度有所提高B具备接受马克思主义的阶级基础C阶级矛盾逐步成为社会主要矛盾D初步进行了新型民主政治的尝试B 材料

2、中并没有对工人阶级政治觉悟的提及，故 A 项错误；从 1894 年至 1920 年，中国的无产阶级数量激增了 100 多倍，这就为马克思主义的传播和新型无产阶级政党的建立奠定了阶级基础，故 B 项正确；材料中并没有对社会主要矛盾的涉及，故 C 项错误；工人阶级的数量剧增并不等于新型民主政治的初步尝试，故 D 项错误。2 “世界似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样，一致而热切地追求现代的和新的思想。 ”这种社会和思想的酝酿，引发了一场大规模的全国性运动。这场“大规模的全国性运动”的主要影响是( )A推动现代科学的传播 B促进民众的思想解放C加速国家统一的进程 D掀起抗日救亡新高潮B 材料中“大

3、规模的全国性运动”是指五四运动，推动现代科学的传播并非五四运动的主要影响，故 A 项错误；五四运动使马克思主义的传播与工人运动相结合，大大促进民众的思想解放，故 B 项正确；五四运动对国家统一没太大影响，故 C 项错误；五四运动发生时日本还未大举侵华，因而五四运动不可能造成掀起抗日救亡新高潮的影响，故 D 项错误。3辛亥革命时期，一些刊物大声呼吁“教育救国” ，宣称“强国强种，惟教育者之功” 。五四运动前后， “教育先行” “教育救国”的观点成为时尚。这主要反映了( )A回应时代挑战的有意探索B民主革命促进民众素质提高C国人已找到正确革命道路2D教育近代化取得突破性进展A 从辛亥革命一些刊物呼

4、吁“教育救国”到五四前后“教育救国”成为时尚，反映了民族危机加深，国人对时代挑战的探索，故 A 项正确；辛亥革命主要是使民主观念逐渐深入人心，但并不意味着民众素质的提高，故 B 项错误；“教育救国”不能说明国人已经找到正确的革命道路，故 C 项错误；材料没有涉及教育近代化的问题，故 D项错误。41921 年，中共“一大”制定了革命纲领，规定“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制” 。这表明中共成立后，要进行( )A资产阶级民主革命 B旧民主主义革命C新民主主义革命 D社会主义革命D 资产阶级民主革命与材料中的“推翻资产阶级政权”不符合，故 A 项错误；旧民主主义革命的领导阶级是

5、资产阶级，所以不可能推翻资产阶级，故 B 项错误；新民主主义革命的的任务是反帝反封建，与题干不符，故 C 项错误；根据材料中“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政”可知是无产阶级性质的社会主义革命，故 D 项正确。51924 年孙中山在新成立的国民党第一届中央执行委员会内，专门设立了工人部、农民部，负责指导工人运动和农民运动，并亲自核准了农民协会章程 工会条例 。这一做法有利于( )A改组中国国民党 B唤起民众投身国民革命C壮大中国共产党 D提高工人农民经济地位B 从材料“1924 年孙中山在新成立的国民党第一届中央执行委员会内，专门设立了工人部、农民部”可知，该措施是在改组国民党之后实行的，故

6、 A 项错误；材料中孙中山重视工人、农民，可知这一做法有利于唤起工人和农民参与革命，故 B 项正确；孙中山是国民党领导人，故其做法不是为壮大共产党，故 C 项错误；从“负责指导工人运动和农民运动”可知，材料中的措施不是为提高工人和农民的经济地位，故 D 项错误。6中共机关报政治生活载：“(1925 年)北方地区的国民党，已经走上了一条政党的轨道，已经有了比较严密的组织与纪律，已经慢慢地取得民众的同情与支持，在数量上和质量上都表现出了长足进步。 ”这主要得益于( )A中国国民党的正确领导B国民革命运动的影响推动C北伐战争的强有力支援D国民党在一大后迅速发展B 根据材料可得国民革命运动推动了国民党

7、的新变化，这除了国民党自身的改组外，还得益于国共两党合作的实现，故 A 项错误；国民革命运动推动了北方国民党组织的3改造，并发展了党员，取得广泛的群众基础，故 B 项正确；北伐战争从 1926 年 7 月开始，时间不符，故 C 项错误；材料反映了国民党一大后迅速发展这一现象，但题干问的是这一现象的原因，故 D 项错误。7在 1929 年中国共产党制定的兴国土地法中，把 1928 年制定的井冈山土地法中规定“没收一切土地归苏维埃政权所有”的内容，改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议下政府所有” 。这一转变说明了( ) 【导学号：61600047】A当时党内“左”倾思想的泛滥

8、B共产党保护农民阶级的利益C共产党的土地政策尚未成熟D根据地的革命形势日趋严峻B 根据材料“没收一切土地归苏维埃政权所有”到“没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议下政府所有”可得这一转变结合了国情和革命的实际(尤其是土地革命的发展)，说明了共产党保护农民阶级的利益，从而调动农民革命的积极性和维护苏维埃政权的稳定，故 B 项正确。81928 年 2 月，国民党二届四中全会提出：“故今后本党在民众中，其目的为建设的组织、建设的宣传、建设的训练，不特共产党之方法应彻底湔除，即本党青年党之幼稚行为，亦须根本纠正。 ”这反映了国民党( )A力图维护一党独裁 B全力“围剿”工农红军C推进国

9、民经济建设 D与共产党争夺民众A 根据题目中“故今后本党在民众中不特共产党之方法应彻底清除”得知，国民党力图维护一党独裁，故 A 项正确；国民党全力“围剿”红军是在 19301935 年，与题目中的时间不符，故 B 项错误；国民政府推行国民经济建设运动是在 1935 年，与题目中的时间不符，故 C 项错误；根据题目中“不特共产党之方法应彻底清除”得出D 项表述片面，故错误。9德国学者南特威希曾说过：“我想谈谈我个人对毛泽东的评价，毫无疑问，他的最大的功绩在于，在一个困难的时代里找到一条路，把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来，建立统一的大国。 ”材料中的“一条路”是指( ) 【导学号：6

10、1600048】A坚持“城市中心” B工农武装割据C坚持持久战 D实行人民民主B 在土地革命、解放战争和抗日战争中，毛泽东提出井冈山革命道路农村包围城市、武装夺取政权的思想，在抗日战争中仍然坚持建立敌后抗日根据地，开展游击战(农村包围城市)，故 B 项正确。101934 年 10 月，中央红军被迫退出中央革命根据地，开始长征，高举“抗日反蒋”的4旗帜，转战湘黔川滇寻求新的落脚点，集中全力粉碎敌人的围追堵截。1935 年 6 月转入川西北会合红四方面军，明确提出“北上抗日”的战略方针。由此可知( )A中共对蒋政策未发生重大变化B红军长征进入到一个新阶段C中日民族矛盾开始趋于激化D中共独立自主地解

11、决了路线方针问题B 1935 年 9 月 1 日，中共中央向全党发出了关于逼蒋抗日问题的指示 ，这个指示正式改“抗日反蒋”为“逼蒋抗日” ，这是中共政策极为重大的改变，故 A 项错误；根据题干信息“1935 年 6 月转入川西北会合红四方面军，明确提出北上抗日的战略方针”可知红军长征进入到一个新阶段，故 B 项正确；中日民族矛盾开始趋于激化是在 1935 年华北事变后，故 C 项错误；中共独立自主地解决了路线方针问题是在遵义会议上，故 D 项错误。111935 年 1 月，中共中央在遵义召开扩大会议，史称“遵义会议” 。会议通过了张闻天中共中央关于反对敌人五次“围剿”总结的决议 ，集中全力解决

12、当时最紧迫的军事路线和组织领导问题，但却没有提出政治路线的错误问题，反而确认“党中央的政治路线无疑义的是正确的。 ”而且讲得有根有据，连路线错误的暗示都没有。主要是因为( )A担心党内发生严重分裂B缺乏稳定的政治大环境C错误性质没人认识清楚D政治路线问题并不重要A 由“没有提出政治路线的错误问题” “党中央的政治路线无疑义的是正确的” “连路线错误的暗示都没有”得出，当时担心党内发生严重分裂，故 A 项正确；材料中做法正是为了维护政治环境的稳定，故 B 项错误；C 项说法不符合史实；D 项说法错误。12美国记者斯诺根据在延安采访所得到的资料，于 1937 年 10 月在英国出版了红星照耀中国一

13、书，详尽介绍了红军长征途中的艰难险阻和共产党人为中国人民解放事业无私奉献、甘愿牺牲的伟大精神，在西方引起轰动，先后被译成多种文字而广为流传。这反映出( )A世界反法西斯同盟初步形成B国共实现了由内战到抗战的转变C长征扩大了党和红军的影响D长征得到了国际社会的有力支持C 根据所学知识可知，此时世界反法西斯同盟尚未初步形成，故 A 项错误；材料没有涉及国共两党关系的变化，故 B 项错误；根据材料“详尽介绍了红军长征途中在西方引起轰动，先后被译成多种文字而广为流传”得出长征扩大了党和红军的影响，故 C5项正确；根据材料“1937 年 10 月在英国出版”可知，题中现象发生在长征之后，故 D项错误。二

14、、非选择题(本大题共 2 小题，第 13 题 25 分，第 14 题 12 分，共 37 分)13(25 分)阅读材料，完成下列要求。材料一 湘赣边界的秋收暴动是在共产党的旗帜下进行武装斗争的伟大尝试，它在开始时也是以攻占大城市为目标的，在暴动遭到严重挫折时，毛泽东能够坚持从实际出发，实事求是在实践中开始闯出一条与农民相结合，在农村建立革命根据地以保存和发展革命力量的道路。这条道路代表了 1927 年大革命失败后中国革命的发展方向。摘编自毛泽东与中央早期领导人材料二 1927 年 11 月 9 日至 10 日，瞿秋白在上海召集了中央临时政治局扩大会议，会议做出中国现状与共产党的任务决议案 ，强

15、调了“暴动”的重要性：城市工人暴动的发动非常之重要；轻视城市工人，仅仅当作一种响应农民的力量，是很错误的城市工人的暴动是革命的胜利在巨大暴动内得以巩固而发展的先决条件当然，最激烈的主张暴动的，是共产国际新任全权代表罗明纳兹。会后以瞿秋白为首的中共新中央，向各地党组织发出了一系列要求组织暴动的指令，但都一一痛遭失败。摘编自历史选择了毛泽东材料三 遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中共党内最有历史意义的转变。遵义会议后，党中央在毛泽东同志领导下的政治路线，是完全正确的。 “左”倾路线在政治上、军事上、组织上

16、都被逐渐地克服了。摘编自中国共产党关于若干历史问题的决议(1)结合材料一、二及所学知识，概括分析当时党内在探索革命道路上存在什么样的分歧，并分析产生分歧的原因。(9 分)(2)结合材料三及所学知识，概括分析遵义会议召开的背景、特点。(8 分)(3)结合三则材料和所学知识，概括分析党探索适合中国国情的革命道路中所体现出的特点和历史作用。(8 分)【解析】 第(1)问的第一小问，抓住材料中的有效信息“在实践中开始闯出一条保存和发展革命力量的道路” “城市工人的暴动是革命的胜利在巨大暴动内得以巩固而发展的先决条件”分析概括即可；第二小问从革命所处的环境、党自身错误和共产国际的指示等方面来分析。第(2

17、)问的第一小问结合所学知识回答即可；第二小问抓住材料中的有效信息“遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误是中共党内最有历史意义的转变”进行概括。第(3)问的第一小问从理论与实践逐渐相结合的角度来分析；第二小问从革命成果、党的建设等方面来概括。【答案】 (1)分歧：是走农村包围城市，武装夺取政权的“工农武装割据”道路，还6是走城市中心道路。原因：国民革命失败后，革命面临严重危机，而八七会议没有指明革命的道路；缺乏革命理论的指导和实践经验的借鉴，照搬了苏联革命道路；党的主要领导人犯了“左”倾错误，对国情缺乏科学认识；共产国际错误的指示。(2)背景：第五次反“围剿”失利迫使红军

18、进行长征，由于“左”的错误仍在党内居于统治地位，革命处于危急时刻。特点：集中全力纠正了当时军事上和组织上的错误，是中共党内最有历史意义的转变。(3)特点：坚持实事求是原则，把马克思主义与国情相结合；不断吸取成功与失败的经验教训；党在不断与右和“左”的错误斗争中探索出正确的革命道路。历史作用：使中国革命多次转危为安，党由幼稚走向了成熟，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，指明了中国革命前进的方向，妥善处理了党内的分歧，为革命的胜利奠定了基础。14(12 分)阅读材料，完成下列要求。材料 五四学生运动，可分为以傅斯年、梁实秋为首的爱国者和以杨晦、匡互生为主的以情感宣泄为主的暴力爱国者。对于杨晦

19、、匡互生这样的火烧赵家楼，并且痛打所谓“卖国贼”的学生，许多学者认为他们表现了毫不妥协的战斗精神。1919 年 6 月，陈独秀在题为我们究竟应不应该爱国的文章里写道：自从山东问题发生，爱国的声浪更陡然高起十万八千丈，似乎“爱国”这两字，竟是天经地义，不容讨论的了。感情和理性，都是人类心灵的重要部分，而且有时两相冲突爱国大部分是感情的产物，理性不过占一小部分。有时竟全然不合乎理性，爱国就是害人的别名。摘编自黄广明、杨潇启蒙是最好的爱国新文化运动健将的觉悟等运用中国近现代史的史实，对材料中有关“爱国”的观点加以讨论。(要求：提取材料观点，也可以提出自己的观点，史论结合，表述准确)【解析】 根据材料

20、中以五四运动的现象为例，分析爱国的方式，并通过陈独秀先生的著作提出观点“感情和理性，都是人类心灵的重要部分，而且有时两相冲突爱国大部分是感情的产物，理性不过占一小部分。有时竟全然不合乎理性，爱国就是害人的别名。 ”得出观点：爱国主义是感情与理性的统一，并结合材料论述。【答案】 示例：观点：爱国主义是激情与理性的统一。讨论：首先，爱国主义是和中华民族的利益紧密联系在一起的。当民族利益受到严重危害时能够挺身而出，坚决反对外来侵略是一种爱国行为。山东问题发生后，爱国学生奔走相告，唤起了民众的觉醒；抗战时期为国捐躯的将士们，他们都是爱国英雄。同时，激情爱国往往又极不理性，导致无政府主义倾向加剧。五四运动中，学生用暴力惩治了他们眼中的“汉奸” 。这样的结局就是暴力赢了，文明输了，情感赢了，法律丢了。激情爱国往往破坏了社会理性，难以达到预期目的。(示例仅作阅卷参考，其他答案言之7有理亦可)