(福建专版)2019高考数学一轮复习课时规范练27数列的概念与表示文.docx
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1、1课时规范练 27 数列的概念与表示基础巩固组1.数列 1, ,的一个通项公式 an=( )23,35,47,59A. B. C. D.n2n+1 n2n-1 n2n-3 n2n+32.已知数列 an的前 n 项和为 Sn,且 Sn=2(an-1),则 a2等于( )A.4 B.2 C.1 D.-23.(2017 江西上饶模拟)已知数列 an满足 an+1+an=n,若 a1=2,则 a4-a2=( )A.4 B.3 C.2 D.14.已知数列 an满足 a1=0,an+1=an+2n-1,则数列 an的一个通项公式为( )A.an=n-1 B.an=(n-1)2C.an=(n-1)3 D.a
2、n=(n-1)45.(2017 吉林市模拟改编)若数列 an满足 a1= ,an=1- (n2,且 nN *),则 a2 018等于( )12 1an-1A.-1 B. C.1 D.2 导学号 24190752126.已知数列 an的首项 a1=1,其前 n 项和 Sn=n2an(nN *),则 a9=( )A. B. C. D.136 145 155 1667.(2017 宁夏银川二模,文 16)已知数列 an满足 a1=2,且 + =an-2(n2),则 an的a12+a23+a34 an-1n通项公式为 . 8.已知数列 an的通项公式为 an=(n+2) ,则当 an取得最大值时, n
3、= . (78)n9.已知各项都为正数的数列 an满足 -an+1an-2 =0,且 a1=2,则 an= . a 2n+1 a2n10.(2017 广东江门一模,文 17)已知正项数列 an的前 n 项和为 Sn,Sn= an(an+1),nN *.12(1)求数列 an的通项公式;(2)若 bn= ,求数列 bn的前 n 项和 Tn.1Sn2综合提升组11.(2017 河南郑州、平顶山、濮阳二模,文 8)已知数列 an满足 an+1=an-an-1(n2), a1=m,a2=n,Sn为数列 an的前 n 项和,则 S2 017的值为( )A.2 017n-m B.n-2 017mC.m D
4、.n12.已知函数 f(x)是定义在区间(0, + )内的单调函数,且对任意的正数 x,y 都有 f(xy)=f(x)+f(y).若数列 an的前 n 项和为 Sn,且满足 f(Sn+2)-f(an)=f(3)(nN *),则 an等于( )A.2n-1 B.n C.2n-1 D.(32)n-113.(2017 山西晋中二模)我们可以利用数列 an的递推公式 an= (nN *),求出这个数列n,n为奇数,an2,n为偶数 各项的值,使得这个数列中的每一项都是奇数,则 a64+a65= . 导学号 24190753 14.(2017 山西吕梁二模)在数列 an中,已知 a2n=a2n-1+(-
5、1)n,a2n+1=a2n+n,a1=1,则 a20= . 15.已知数列 an的前 n 项和为 Sn,Sn=2an-n,则 an= . 创新应用组16.(2017 河南洛阳一模,文 7)意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列数:1,1,2,3,5,8,13, .该数列的特点是:前两个数都是 1,从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和,人们把这样的一列数所组成的数列 an称为“斐波那契数列”,则( a1a3- )(a2a4- )a22 a23(a3a5- )(a2 015a2 017- )= ( )a24 a 22 016A.1 B.-1 C.2 017 D.-2
6、01717.已知数列 an中, a1=-1,an+1=2an+3n-1(nN *),求数列 an的通项公式 .答案:1.B 由已知得,数列可写成 ,故通项为 .11,23,35 n2n-12.A 由 Sn=2(an-1),得 a1=2(a1-1),即 a1=2,又 a1+a2=2(a2-1),所以 a2=4.3.D 由 an+1+an=n,得 an+2+an+1=n+1,两式相减得 an+2-an=1,令 n=2,得 a4-a2=1.4.B 因为 a1=0,an+1=an+2n-1,所以 a2=0+1=1,a3=1+3=4,a4=4+5=9,故数列 an的一个通项公式为an=(n-1)2.35
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