（山西专用）2019中考道德与法治一轮复习七下第一单元青春时光优选习题.docx

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1、1第一单元 青春时光一、选择题(共 4 小题,每题 3 分,共 12 分)1.(2018广东)“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。 ”“奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才配得上是幸福的人生。 ”这启迪我们( )A.克服烦恼,主动适应青春期变化B.珍爱青春,尽情享受青春的美好C.悦纳自己,追求真正的青春个性D.用奋斗的青春,换来幸福的人生2.(2018广东)有些人认为“好孩子是夸出来的”,于是变着花样夸孩子:认字了,真棒!会背古诗了,真是小天才!对这种教育现象,正确的看法是( )A.夸孩子能使孩子树立自信,必定成功B.夸孩子会使孩子产生自满,一事无成C.无原则地夸,不利于培养孩

2、子耐挫力D.让孩子尝试挫折,有成绩也不要夸他3.(2018江苏苏州)“耻之一字,乃人生第一要事。 ”这告诫我们( )A.知耻的人没有心理问题B.知耻就会失去自尊C.自卑是由羞耻心引起的D.做人要从知耻开始4.下列说法正确的是( )A.上了初中,同学们变得越来越成熟了,这属于青春期的心理特点B.考试不理想,心情郁闷就到电影院看电影是用合理发泄法调适情绪C.“犯罪的时候不满 18 周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚的,应当对相关犯罪记录予以封存。犯罪记录被封存的,不得向任何单位和个人提供” 。这体现了对未成年人的司法保护D.携带管制刀具且屡教不改是不良行为二、简答题(共 5 分)5.你觉得这则寓言有

3、问题吗?伊索寓言里有一则故事,开头这样写道:“冬天有一条蛇躺在地上。 ”看了这句话小丽和小红展开了讨论,小红觉得这样的描写有问题,因为 (1 分) 2小丽却觉得这种现象是有可能的,因为 (1 分) 她们的这种探讨属于什么能力的培养?我们在学习生活中如何才能更好地培养这种能力?(3 分)三、分析说明题(共 5 分)6.质疑批判和创新实践是中学生应该具备的核心素养。请针对下列情境,做出自己的判断和分析。愚公移山值得学习吗?愚公家门前有两座大山挡着路,外出要走好多冤枉路,于是决心把山移走。另一个老人笑他太傻,认为不能。愚公说:我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙是没有穷尽的。两座山终究会被凿平。

4、愚公移山的故事家喻户晓、童叟皆知,其精神代代相传,其勇气令人佩服。在今天全面建成小康社会的道路上,也面临好多座“大山”的阻挡,“愚公”的做法还完全可行吗?据此,请对愚公移山做出富有新意的批判性评价。(2 分) 7.某汽车权威网站发布了 2017 年汽车投诉问题报告,报告显示:一汽大众、上海大众汽车问题投诉位居前两位;上海通用居第三位。报告一出,有人说:“不要盲目相信国外品牌,国产汽车也值得信赖,你看,国际品牌问题也多呀。 ”请你用批判质疑的思维提出自己的看法。(3 分)3答案精解精析1.D 2.C 3.D 4.C5.答案 不符合生物的习性,冬天蛇都去冬眠了。冬天气温略高的时候,有些蛇可能会醒来

5、晒太阳补充能量,甚至捕食。批判质疑能力。首先,要多问为什么。其次,要有开放探索的心态。再次,要对事情有自己的看法,并敢于表达不同观点。最后,还要有敢于向权威发起挑战的勇气。6.答案 愚公持之以恒、锲而不舍的精神的确值得我们学习,但是,现在愚公移山的做法有待思考,不考虑做事的效率和付出的代价、后果,这种蛮干的做法,我觉得不符合当前高效的社会节奏。我认为无论是学习、工作还是现代化建设,不但要有明确的目标、锲而不舍的精神,更要有智慧,要实干加巧干,苦干但不蛮干,一定要考虑成本、效率和回报等。(只要能用批判性的眼光、思维去分析,语言精炼,切中要害即可)7.答案 权威网站不同于国家权威媒体,信息来源未必可信;问题多,只是一个简单的呈现,销量多,自然问题也多,没有销量,自然问题也就没有,不能简单地通过问题投诉来判断汽车质量;很明显,中国汽车工业同欧美发达国家差距明显,起步较晚,中国汽车制造水平仍需提高。(能以批判质疑的思维分析,理由充分即可)