福建省莆田第九中学2018_2019学年高一语文上学期开学考试试题.doc

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1、- 1 -福建省莆田第九中学 2018-2019 学年高一语文上学期开学考试试题一、 现代 文阅读 （3 5分）（一 ）论 述类文 本阅 读（本 题共3小题 ，9分）阅读 下面 的文 字， 完成 后面 小题 。美 丽 诗 经 诗 经 是一 个谜 ， 它有 太多 的秘 密没 有揭 开。 可是 ， 它实 在太 美了 ， 使我 们在 殚精竭 虑不 胜疲 惫的 解谜 失败 之后 ，仍 然对 它恋 恋不 舍。 诗 经 与 我 们 的 距 离 主 要 体 现 在 我 们 对 它 的 无 知 上 。 我 可 以 稍 微 武 断 一点 地说 ，有 关 诗经 的现 有 “学术 成果 ”大多 数是 出于 推断 与

2、猜 测。 对很 多问 题我 们都 各持 见解 而互 不相 让。 即便 有些 问题 看来 已被 “公认 ”，但 那也 正是 全体 的无 能为 力。 我举 几个 例子 。正如 大凡 神圣 人物 总有 一个 神秘 出身 一样 ， 诗经 的出 身也 颇扑 朔迷 离。 为了 解答这 个问 题， 便 有 了“ 采诗 说” 和“ 献诗 说” 。 班固 和何 休都 有 “采诗 ”之说 ， 且都 说得 极有 诗 意。 但仔 细推 敲他 们的 说法 ， 却并 无任 何历 史根 据 。 司马 迁就 没有 这种 说法 ， 左传 中也 无 这 种说 法。 但我 们却 又无 力驳 斥班 固和 何休 ， 因 为 他们 的说

3、 法虽 然缺 乏证 据 ， 却是一个 合 理的 推断 。更 重要 的是 ，否 定这 个说 法， 我们 并 不 能提 供一 个更 合理 的说 法。与国 风“ 采诗 ”说相 配合 的 ， 便是 大 、 小雅 的来 自 “公卿 至于 列士 ”的“ 献诗 ”。 这种 说法 也只 有 国语 “召公 谏厉 王” 中的 一个 孤证 ， 且这 “公卿 至于 列士 献诗 ”之 “诗 ”是 否为 公卿 列士 自作 也成 问题 。 况且 ， 就一 些尖 锐的 讽刺 之作 看 ， 像 小雅 十月 之交 中对 皇父 等七 个用 事大 臣的 点名 揭批 ，大 约也 不是 “献诗 ”的好 材料 。诗 经 的搜 集固 然是

4、一个 问题 ，然 而集 中起 来的 诗， 要把 它按 一定 的规 则编 排成 书，又是 哪些 人? 最 后 毕其 功的 人是 谁 ?司马 迁说 此人 是孔 子 ， 这当 然是 最好 的人 选， 但司 马迁并 没说 明他 这么 说的 证据 。这 个说 法也 受到 后人 的质 疑。- 2 -就 诗经 本身 ， 它的 作者 是一 个更 大的 问题 ， 但学 术界 已不 把它 当作 问题 ， 大家 一致 得过 且过 了 。 抗战 前， 朱东 润先 生在 武汉 大学 文哲 季刊 上对 “国风 是民 歌 ”的说 法提 出 理据 充分 的质 疑， 却不 见有 什么 反响 。1 981 年朱 先生 又出 版

5、诗三 百篇 探故 ， 仍没 见什 么回 应。 我私 下认 为这 种尴 尬其 实很 好理 解： 大 家 都不 愿再 惹事 ，得 过且 过。上述 种 学术 疑问 并不 影响 我们 对 诗经 的欣 赏和 喜爱 。 正如 一位 绝世 佳人 ， 她吸引 我们 的是 她的 美丽 和风 韵， 而不 是她 的身 份和 背景 。据 世说 新语 载 ， 东晋 谢安 曾问 子弟 诗经 中何 句最 佳 。 他的 侄子 谢玄 答： “昔我往矣 ，杨 柳依 依; 今我 来思 ，雨 雪霏 霏。 ”这是 小 雅 采薇 末 章的 几句 ，确 实很 美，但 如果 谢太 傅问 我， 我一 定回 答 陈风 月出 ： 月出 皎兮 ，

6、佼人 僚兮 。 舒窈 纠兮 ， 劳心 悄兮 。 月出 皓兮 ，佼 人懰 兮。 舒忧 受兮 ，劳 心慅 兮。 月出 照兮 ，佼 人燎 兮。 舒夭 绍兮 ，劳心惨 兮。 ( 月亮 出来 明晃 晃啊 ，那 个美 人真 漂亮 啊。 步履 款 身苗 条啊 ，我 的心 儿扑 扑跳啊。 )我曾 用“ 天堂 的三 个元 素” 来评 述这 首诗 。美 是一 种没 有峭 壁的 高度 ，她 不压 迫我 们，但仍 让我 们仰 望; 她不 刺戮 我们 ，但 我们 仍然 受伤 。她 如此 接近 我们 ，却 又如 此远 离我 们 ; 如此 垂顾 我们 ， 却又 如此 弃绝 我们 。 这个 美丽 的女 子 ， 是 月 夜的

7、一部 分 ， 或者 说 ， 月夜 是她 的一 部分 ， 她与 月已 经构 成了 圆满 ， 我们 已无 缘参 与其 间， 但 她 如皎 月泻 辉般 辐射 出来 的美 ， 还是 灼伤 了我 们的 心。 对这 澄澈 圆融 的境 界 ， 我们 能介 入其 中的 ， 不， 能奉 献与 之的 ， 也只 是这 颗怦 然而 动的 心 明月 、 美人 和我 们的 心 ， 是这 首诗 的三 个主 要意 象 。 要知 道 ， 自然 、 美人 和我 们： 天堂 只要 这三 个元 素就 够了 。 诗 经 305首 ， 美丽 的诗 篇 触 目皆 是， 我只 是举 了一 例 。 诗经 毕竟 是“ 诗” ，我 们要 把它 当

8、“ 诗” 来读 。只 有这 样， 才能 挽救 被学 者们 弄得 面目 可憎 的古 代诗 歌的 清誉 。1. 作者 认为 ， “有关 诗 经 的现 有 学术 成果 大多 数是 出于 推断 与猜 测” 。下 列不属 于其 依据 的一 项是 ( )A. 班固 和何 休提 出了 诗 经 起源 的 “采诗 说 ”，但 司马 迁和 左 传 都没 有提 到。B. 关于 诗 经 ，司 马迁 虽然 说到 孔子 是 诗经 的 主编 者， 但没 有提 供依 据。- 3 -C. 我们 想驳 斥班 固和 何休 的观 点， 但是 我们 并不 能提 供一 个更 为合 理的 说法 。D. 虽然 学术 界对 诗 经 各抒 己见

9、 ，但 这不 影响 我们 对 诗经 的 欣赏 和喜 爱。2. 文中 用了 比较 多的 笔墨 写 陈风 月出 ， 对其 作用 的表 述最 正确 的一 项是 ( ) A. 是为 了解 说作 者对 诗歌 的评 价标 准， 美丽 的诗 篇必 须符 合 “天堂 的三 个元 素 ”。B. 是为 了说 明 小雅 采薇 末 章的 几句 不是 诗 经 中最 美的 ， 诗经 最 美的 诗篇应 该是 陈 风 月出 。C. 是 为 了 说 明 诗 经 的美 丽， 诗 经 毕竟 是 “诗” ，我 们要 把它 当“ 诗” 来读 。 D. 是为 了说 明对 诗 经 的学 术研 究无 关紧 要， 不影 响我 们对 诗 经 的

10、欣 赏和 喜爱 。3. 根据 本文 提供 的信 息， 下列 理解 和分 析不 正确 的一 项是 ( )A. 与国 风 “采诗 说 ”相配 合的 是 “献诗 说 ”，但 这种 说法 只有 国 语 中的 一个 孤证 。B. 学术 界对 诗经 的种 种学 术疑 问得 过且 过 ， 是因 为这 种疑 问不 影响 我们 喜爱 诗经 。C. 朱东 润先 生对 “国风 是民 歌” 的说 法曾 提出 过理 据充 分的 质疑 ，但 学术 界少 有反 响。D. 我们 只有 把 诗经 当 “诗 ”来读 ， 才能 挽救 被学 者们 弄得 面目 可憎 的古 代诗 歌的 清誉 。（ 二 ） 文 学 类 文 本 阅 读 （

11、 本 题 共 3 小 题 ， 14 分 ） 阅读 下面 的文 字， 完成 46题。荆 轲 之死荆轲 从秦 舞阳 手中 的托 盘里 取过 地图 ，身 子前 倾， 双手 举过 头顶 。 “秦王 ，这 是我 们燕 国地 图， 从此 以后 ，燕 国将 俯首 称臣 ，如 大秦 之属 县 ， 岁 纳贡 ，不 敢有 半点 异图 。 ”- 4 -秦王 喜不 自禁 ，俯 身来 看。 地图 一点 儿一 点儿 展开 ，一 点 展开 ，末 了， 寒光 一闪 ，一 柄锋 利的 匕首 出现 在眼 前。 荆轲 突地 执匕 首朝 秦王 猛刺 ，秦 王情 急中 躲开 利刃 ，荆 轲奋 力追 赶 “停 停 ， ”台下 赵团 长击

12、 着手 掌， 示意 台上 停了 下来 “金科 ， 你演荆轲 演了 多少 年？ ” “三十 年 。 ”“三 十 年 一 直 都 这 么 演 ？ ” “这是 历史 正剧 ，当 然这 么演 ！ ” “啧 啧 ！ ”赵团 长不 停地 摆头 “难怪 我们 剧团 濒临 倒闭 ， 三十 年啊 ， 一成 不变 ！ 时代 不同 了， 金科 ，老 戏要 演出 新意 ，要 融入 时代 元素 嘛！ 这戏 要改 ，一 定要 改！ ”怎么 改？ 赵团 长经 过一 个星 期的 编写 ， 终于 拿出 了一 个自 己十 分满 意的 剧本 ， 剧情是这 样的 ：荆轲 并不 是什 么义 士， 而是 一个 无赖 ， 整天 好酒 贪杯

13、 爱色 敛财 ， 一心 想着 飞黄 腾达 。 于 是买 通关 系， 混骗 到了 燕王 身边 。后 来见 秦国 势力 强大 ，燕 国岌 岌可 危， 便假 托刺 秦，携燕 国地 图、 奇珍 异宝 投靠 了秦 王 金科 开始 认真 地看 了两 页， 看着 看着 ，脸 色大 变， 一抬 手将 剧本 扔出 了窗 外。 “狗屁 ！ ”金科 愤怒 地说 。 赵团 长心 痛地 捡回 剧本 ，赶 紧收 回公 文包 里。 “我说 金科 ，现 在不 是流 行戏 说吗 ？不是 流行 穿越 吗？ ”不是 流行 搞笑 吗？ 你那 什么 什么 义薄 云天 ， 忠肝 义胆 ， 狗屁 ！ 谁信 ？ 谁看 ！ 没人 看， 哪来

14、钱？ 没钱 哪来 房？ 哪来 车！ 金科 呀金 科， 你不 能再 固执 下去 了，好 好想 想吧 ！ ”赵团 长痛 心疾 首地 说 “要演 你演 ！ ”金科 剑眉 倒竖 ，黑 着脸 甩手 走了 。赵团 长还 真想 演， 但他 演得 好吗 ？金 科是 县剧 团的 台柱 子 ， 金科 饰演 的荆 轲神 形毕 肖， 唱念 做打 ， 无不 精彩 绝伦 。 只是 这金 科演 荆轲 久了 ， 出不 来， 总以 为自 己就 是荆 轲， 他耿 直， 敢怒 敢言 ，这 不， 连赵 团长 他都 不给 一点 面子 。赵团 长只 得强 忍着 ，低 下身 价去 求金 科， “金科 啊， 我初 来乍 到， 您是 老革 命

15、， 一定要 支持 我的 工作 啊！ 如果 我们 把这 个戏 演好 了， 到省 里拿 个一 等奖 什么 的， 奖金 可是两万 呢！ ” 赵团 长软 磨硬 泡了 几天 ，金 科才 心一 软， 勉强 默认 了下 来。 经过 两个 月的精心 排练 ，新 版 荆轲 刺秦 终 于隆 重上 演。 首演 在县 大剧 院举 行。锣鼓 铿锵 ，大 幕开 启， 艳丽 的灯 光下 ，十 位盛 装女 子且 歌且 舞， 巧笑 倩兮 ，美 目流 转，- 5 -妖冶 异常 。 歌舞 升平 中， 荆轲 摇 晃 ， 晕 乎 ， 醉眼 蒙眬 。 美女 们挤 眉弄 眼 ， 极尽 挑逗 。荆 轲左 牡丹 ，右 芙蓉 ，沉 醉在 温柔

16、乡里 易水 送别 图 穷 匕 见 荆轲 从秦 舞阳 手中 取地 图 在 手， 突然 间神 情大 变，脸色 异常 凝重 起来 。 地图 一点 点展开 ， 一点 儿一 点儿 展开 ， 图穷 ， 寒光 一闪 ， 一柄 锋利 的匕 首出 现在 眼前 。 赵团 长大 惊， 按照 新剧 本， 地图 里是 没有 匕首 的。荆轲 左手 扯住 秦王 衣袖 ， 右手 执匕 首朝 秦王 猛刺 。 饰演 秦王 的演 员覃 望也 吃了 一惊 ， 戏不 是改 了吗 ？怎 么还 刺？ 金科 朝覃 望使 了一 个眼 神， 低 声 道“按老 剧本 演 。 ”覃望 愣 了一 下， 只好 拔 剑 ， 一边 拔一 边奔 跑， 一边

17、奔跑 一边 想， 赵团 长不 是吩 咐过 吗？ 不， 不 能按 老剧 本演 ， 荆轲 不能 死 ， 死了 后面 的戏 怎么 演。 于是 继续 奔跑 ， 装作 剑始 终拔 不出 来的 样子 。金 科瞧 出来 覃望 的意 思。荆轲 止步 ， 仰天 长笑 “哈 哈 ！ 秦王 施暴 政天 怒人 怨， 荆轲 我受 重托 为民 除奸 ， 焉能 好美 色贪 钱财 忠义 扫地 ， 留千 古骂 名遗 臭万 年 ！ 罢 罢！ 难手 刃秦 贼， 我怎 能苟 且 偷安 ， 纵 万 死无 生也 不污 我忠 肝义 胆 ”金科 突然 擅自 加进 了一 段唱 词， 还好 琴师 老练 ， 跟了 上去 。 唱罢 ， 荆轲 将匕

18、首在 脖子 上一 横， 身子 一斜 ， 栽倒 在地 ， 倒地 的那 一刻 ， 看 得见 金科 眼中 噙满 泪水 。戏完 全演 乱套 了， 赵团 长急 忙令 人将 幕布 拉上 。 奖牌 呀！ 奖金 呀 ！ 赵团 长捶 胸顿 足。 为了 奖牌 ， 为了 两万 元奖 金 ， 不管 怎样 ， 戏还得演 ， 赵团 长只 得压 住满 腔怒 火上 金科 家去 求他 。 金科 避而 不见 ， 让老 婆传 出话 来，荆 轲已 死！从此 以后 ，金 科告 别舞 台， 不再 演戏 。(选 自 小 小 说 月 刊 ， 有 删 改 )4、下 列对 小说 有关 内容 的分 析和 概括 ，不 恰当 的一 项是 （ ） （

19、3分） A .小说 运用 对比手法 刻画 人物 ， 金科 的形 象就 是在 与赵 团长 改编 剧本 ， 覃望 不敢 按老 剧B.小说 中的 赵团 长认 为历 史正 剧没 有商 业价 值 ， 只有 “戏说 ”“穿越 ”才能 改变 剧团 现- 6 -状， 这说 明他 是个 有责 任心 但文 化素 养不 高的 人。C. 小说 以生 动的 笔触 叙述 了 “荆轲 之死 ”这一 故事 ，体 现了 “艺术 创作 不能 为市 场所 左右 ，艺 术不 能做 市场 的奴 隶” 的主 题， 引发 读者 深思 。 D .小说 中的 人物 姓名设置 颇具 匠心 ， 金科 与荆 轲， 覃望 与秦 王 ， 谐音 相近 ，

20、 暗示 小说 中 的人 物形 象与 历史正剧 中的 形象 一 对照 。5、 小 说 中 的 金 科 有 哪 些 性 格 特 点 ？ 请 简 要 分 析 （ 5 分）6、 小 说 结 尾 部 分 写 到 “荆 轲 已 死 ”， 请 结 合 小 说 分 析 作 者 这 样 写 的 意 图 。 （ 6 分）（ 三 ） 实 用 类 文 本 阅 读 （ 本 题 共 3 小 题 ， 12 分 ） 阅读 下面 的文 字， 完成 79题。艾 青 评 传( 节 选 ) 杨匡 汉年 近古 稀的 艾 青， 在 回顾 自己 五 十年 的 创作 生涯 时 ，常 常 不无 感慨 地 对人 说： “想 想我 这 一辈 子，

21、 也 只是 写了 几 首 人们 还记 得的 诗 。 人 民是 最公 平的。 一 个人 写了 点东 西， 人民总 会记 得他 的。 我也 是想 也不 敢想 到有 今天 ”是的 ，人 民会 记得 艾青 的贡 献， 承认 艾青 的成 就。 他是 我国 新诗 史上 产生 过重 要影 响、具有 独特 风格 的现 实主 义大 诗人 之一 。艾青 的诗 ， 较多 地将 个人 的悲 欢融 入到 时代 的悲 欢里 ， 反映 着自 己的 民族 和人 民的 苦难 与 命运 ， 反 映着 现实 的生 活和 斗争 ， 并 由此 传达 出时 代的 呼唤 和人 民的 心声 。 在 早年 的成 名 作 大 堰河 我 的保 姆

22、 中 ， 诗 人以 真挚 虔诚 的赤 子之 心 ， 赞 美养 育了 自己 的保 姆， 为 她 受尽 黑暗 年代 人世 间凌 辱的 凄苦 命运 抒发 着悲 愤、 哀恸 与不 平 ； 它同 时也 表达 了诗 人对 中国 广 大 农 民 的 遭际 的同 情与 关切。 诗 人在 另一 首名 篇 我 爱 这 土地 中 发出 的 “为 什么 我的 眼 里 常 含 泪 水 ？因 为我 对这 土地 爱得 深沉 ”的 倾诉 ， 更 是 把 个人 的情 感、 命 运都 赋予 时代、人民 、祖 国和 土地 的明 证。在 中国 广大 读者 心目 中， 艾 青诗 作中 的深 沉感 情， 突 出表 现为 对光 明的 热烈

23、 向往 、 追 求 - 7 -和 讴歌。 太 阳、 火 把、 春 天、 黎 明、 生 命、 火 焰， 不 但出 现在 他许 多作 品中 ， 更 是他 不少 篇 章 集中 讴歌 的主 题， 且 在不 同的 历史 阶段 以不 同的 新意 竞放 异彩 。 在 太 阳 春 黎 明 、 煤的 对话 等早 期 作品 中， 诗 人“ 在 东方 深黑 的 夜里” ， 朦胧 又强 烈 地发 出 了对 光明 、 对所 在， 创作 了 充满 热 情、 乐观 和 希望 的长 诗 向 太 阳 及其 姊 妹篇 火把 。 这两 首喷 射 着激情 火花 和理 想光 芒的 名篇 曾鼓 舞过 不少 青年 走上 革命 之路 。 艾

24、 青曾 写道 ： “一 首诗 的胜利 ，不 仅 是那 诗所 表 现的 思 想的 胜利 ， 同时 也 是那 诗的 美 学的 胜 利 。 而 后 者 ， 竟 常 被 理 论 家 们 所 忽 略 。 ”在 他 的 诗 歌 中 ， 尽 管 不 乏 某 些 或 过 于 切 近 时事 或过 于凌 虚的 篇什 ， 但作 为代 表他 主要 成就 的诗 篇， 往 不拘 泥于 直接 地如 实地 反映生 活， 那 种饱 满的 进取 精神 和丰 富的 生活 经验 ， 总 是伴 着新 奇的 联想、 想 象而 来， 组 成鲜明的 形 象并 给读 者一 定的 暗示 与启 迪。 他 在抗 战前 夜作 的 太 阳 一 诗中 写

25、道 “从 远古的墓 茔/ 从 黑 暗 的 年 代 /从 人 类 死 亡 之 流 的 那 边 /震 惊 沉 睡 的 山 脉 /若 火 轮 飞 旋 于 沙 丘 之上 /太 阳 向 我 滚 来 ”这 融进 了诗 人深 刻的 感受 和想 象 ， 使 形象 充满 血肉 ， 更 深刻 地显示着 光明 来自 黑 暗， 需 通过 流血 死亡 的代 价去 换取 的生 活真 谛。 此 外， 艾 青还 善于 从绘画、 雕 塑、 音 乐等 多 种艺 术样 式以 及中 外诸 多艺 术流 派中 吸取 有益 的养 料， 转化 为自 己诗 篇中 的艺 术细 胞。艾 青的 诗歌， 艾 青的 名字 ， 在 中国 当代 人的 精神

26、 生活 中扎 了根， 也 在全 世界 赢得 了声 誉 。 美国 的学 者把 艾青 和希 克梅 特、 聂鲁 达并 列为 现代 世界 三位 最伟 大的 人民 诗人 。在中 国现 代诗 歌发 展史 上， 艾青 是继 郭沫 若、 闻一 多等 之后 推动 一代 诗风 的重 要诗 人。他对 中国 新诗 艺术 的贡 献在 于： 以对 现实 生活 的深 入观 察和 对人 民命 运的 深切 关注 ， 加强了 新 诗的 时代 感和 现实 性； 以 来自 生活 又经 提炼 而成 的丰 富、 变 化、 新 鲜的 语言 ， 增 强了新诗 的 表现 力； 以 在一 定规 律里 奔放 的、 具 有 “散 文美 ”的 内在

27、韵律 的自 由诗 形式 的创 造，和 众 多的 新诗 人们 一起 ， 巩固 了自 由诗 在我 国现 代诗 歌中 的地 位。 艾青 还是 在艺 术上 沟通中外 诗 歌的 桥梁 之一 ， 他的 诗 能 面对 世界 发言 ， 他被 一些 外国 学者 认为 在诗 歌难 于翻 译的情况 下最 易译 介的 中国 现代 诗人 。艾 青说“我 的一 生都 在探 索。 ”在 漫长 的道 路上 坚持 探索 、 吹 号行 进的 诗人 与作 品， 尽 管 常 常 会 几 经斫 丧， 但 终将 显示 其旺 盛的 活力 因 为 对 于 艾 青 来 说 ， 太 阳 、 火 把 、 诗 和他 同在 ！- 8 -（ 有 删 改

28、 ）7、下 列理 解和 分析 ，不 符合 原文 意思 的一 项是 （ ） (3 分) A .艾青 在回 顾自 己五 十年的创 作生 涯时 ， 因为 自己 在诗 歌创 作方 面取 得的 一点 成绩 ， 能够 被 人民 认可 ，感 到由 衷的荣幸 ；人 民能 够公 平公 正地 对他 加以 评价 ，他 深为 感动 。B. 大堰 河 我 的保 姆 中 ，诗 人 赞美 养育 了 自己 的 保姆 ，为 她 受尽 黑 暗年 代人 世 间凌 辱的 凄苦 命运 抒发 着悲 愤之 情， 为自 己没 能尽 孝深 表懊 悔 ， 并表 明来 世一 定要 报答 保姆的愿C. 艾 青善 于从 在 抗日 战 争中 浴血 奋

29、战的 人 民中 汲取 创 作的 激 情， 由此 创 作的 向 太 阳 和火 把 鼓舞 了不 少青 年走 上了 革命 的道 路。 D .艾青 被一 些外 国学 者认 为是 在诗 歌难 于翻 译的 情况 下最 易译 介的 中国 现代 诗人 ， 可以 说他 是在 艺术 上沟 通中 外诗 歌的 桥梁 之一 。8、下 列对 文本 有关 内容 的分 析和 概括 ，最 恰当 的两 项是 （ ） （ 5 分） A .艾 青诗 歌的 思想 成就 ： 一 是将 个人 的悲 欢融 合到 时代 的悲 欢里， 与 现实 紧密 结合 ， 传 达出 时代 的呼 唤和人民 的心 声； 二是 突出 地表 现为 对光 明的 热烈

30、 向往 、追 求和 讴歌 。 B .因 为他 的诗 歌中 ，既 有过 于凌 虚的 篇什， 又 有不 拘泥 于直 接地 如实 地反 映生 活的 篇章 ， 所 以人 们对 艾青 诗歌的评 价有 褒有 贬。 C .因为 美国 的学 者把 艾青 和希 克梅 特 、 聂鲁 达并 列为 现代 世界 三位 最伟大的 人民 诗人 ， 所以 艾青 的诗 歌和 名字 在中 国当 代人 的精 神生 活中 扎了 根， 也在 全世 界赢得了 声誉 。 D .“我的 一生 都在 探索 ”表达 了艾 青在 诗歌 领域 的执 著追 求， 表现 了艾 青积极进 取的 精神 ， 号召 人们 像他 一样 去追 求。 E .作者 认

31、为 艾青 的作 品像 太阳 一样 有着 永恒的魅 力 ， 像太 阳和 火把 一样 给人 温暖 、 照亮 人们 前进 的道 路。 他的 诗作 感情 充沛 ，激 人奋进。9、 艾 青 诗 歌 的 “美 学 的 胜 利 ”表 现 在 哪 些 方 面 ？ 请 结 合 文 本 简 要 回 答 。 (4分 )- 9 -二、 古代 诗文阅 读（3 6分）（ 一 ） 文 言 文 阅 读 （ 本 题共 4小 题 ， 19分） 阅读 下面 三段 文言 文， 完成 1013题。（一 ） 夜 缒而 出， 见 秦伯 ， 曰 “秦、 晋 围郑 ，郑 既知 亡 矣 。 若 亡郑 而有 益于 君， 敢 以烦 。越 国以 鄙远

32、， 君 知其 难也 。 焉 用亡 郑以 陪邻 ？邻 之厚 ， 君 之薄 也。 若 舍郑 以为 东道 主， 行李 之 往来， 共 其乏 困 ， 君 亦无 所害。 且 君尝 为晋 君赐 矣 ， 许 君焦 、 瑕， 朝 济而 夕设 版焉 ，君 之所 知也 。夫 晋，何 厌之 有 ？ 既 东 封 郑 ，又 欲 肆 其 西 封 ，若 不 阙 秦 ， 将 焉 取 之 ？ 阙 秦以 利 晋 ，唯君 图之 。 ”秦伯 说， 与郑 人盟 。使 杞子 、逢 孙、 杨孙 戍之 ，乃 还。- 10 -（节 选自 ）（ 二 ）荆 轲 奉 樊 於 期 头 函 ， 而 秦 武 阳 奉 地 图 匣 ， 以 次 进 。 至 ，

33、 秦 武 阳 色 变 振 恐 ， 群 臣 怪 之，荆 轲顾 笑武 阳 ，前 为 谢曰 “北 之 鄙人 ，未 尝 见天 子 ，故 振慑 ， 愿大 王少 假 借之 ， 使毕 使于 前。 ”秦王 谓轲 曰： “起， 取武 阳所 持图 ！ ”轲 既取 图奉 之， 发 图， 图 穷而 匕首 见。 因 左手 把秦 王之 袖， 而 右手 持匕 首揕 之。 未 至身， 秦王 惊， 自引 而起 ，绝 袖。 拔剑 ，剑 长， 操其 室。 时恐 急， 剑坚 ，故 不可 立拔 。荆 轲 逐 秦 王 ， 秦 王 还 柱 而 走 。 群 臣 惊 愕 ， 卒 起 不 意 ， 尽 失 其 度 。 而 秦 法 ， 群 臣 侍殿

34、 上 者， 不 得 持 尺兵 ； 诸 郎 中 执兵 ， 皆 陈殿 下， 非 有诏 不得 上。 方 急时， 不 及召 下兵 ， 以故荆 轲 逐王 ，而 卒惶 急无 以击 轲， 而乃 以手 共搏 之。（ 节 选 自 战 国 策 ）（三 ） 天 下之 事以 利而 合 者， 亦 必以 利而离。 秦 、 晋 连兵 而伐 郑， 郑 将亡 矣 ， 烛 之 武 出 说 秦穆公 立 谈 之 间 存 郑 于 将 亡 不 惟 退 秦 师 而 又 得 秦 置 戍 而 去 何 移 之 速 也 烛 之 武 一 言 使 秦 穆 背 晋亲郑， 弃 强援、 附 弱国； 弃 旧恩 、 召 新怨 ； 弃 成功、 犯 危难。 非 利

35、害 深中 秦穆 之心 ， 讵 能若是 乎？（选 自吕 祖谦 东莱 左传 博议 ， 有删 改）10、下 列对 文段 （三 ）中 画波 浪线 部分 的断 句， 正确 的一 项是 （ ） （ 3 分） A .烛 之 武- 11 -出 说 秦 穆 公 立 谈 之 间 存 郑 于 将 亡 不 惟 退 秦 师 而 又 得 秦 置 戍 而 去 何 移 之 速也 B .烛 之 武 出 说 秦 穆 公 立 谈 之 间 存 郑 于 将 亡 不 惟 退 秦 师 而 又 得 秦 置 戍 而 去 何移 之 速 也 C .烛 之 武 出 说 秦 穆 公 立 谈 之 间 存 郑 于 将 亡 不 惟 退 秦 师 而 又 得

36、秦 置戍 而 去 何 移 之 速 也 D .烛 之 武 出 说 秦 穆 公 立 谈 之 间 存 郑 于 将 亡 不 惟 退 秦 师 而 又 得 秦 置 戍 而 去 何 移 之 速也 11、 下列 对 （一 （二 ） 文段 中加 点词 语的 相关 内容 的解 说， 不正 确的 一项 是 （ （ 3 分）A.执事 ：指 办事 的官 吏。 不直 接称 对方 ，而 称执 事， 表示 尊敬 对方 ，可 译为 “您” 。 B. 左传 ： 是我 国第 一 部叙 事 详细 的编 年 史著 作， 主 要记 载 了战 国前 期 二百 多 年间 各国政 治、 经 济、 军 事、 外 交和 文化 方面 的重 要事 件

37、和 重要 人物 ， 是 研究 我国 先秦 历史 很有 价值 的 文献 ，也 是优 秀的 散文 著作 。 C .陛 下： 陛下 的 “陛” 指 帝王 宫殿 的 台阶 。 “陛 下 ”原来指 的是 站 在台 阶 下的 侍者 。 臣子 向天 子进 言时， 不 能直 呼天 子， 必 须先 呼台 下的 侍者 而告 之。 后 来 “陛 下” 就 成为 臣子 与帝 王面对 面应 对时 的敬 称。 D .蛮 夷： 古 代泛 指华 夏民 族以 外的 其他 民族 ， 包 括南 蛮和 东夷。 多数情 况下 ， 蛮 夷戎 狄统 称 蛮夷 或四夷 。这 里指 边远 地区 。12、下 列对 原文 的概 括和 分析 ，不

38、正确 的一 项是 （ ） （ 3 分） A .烛之 武和 荆轲 都是 令人尊敬 的爱 国者 的形 象 ， 烛之 武是 一个 才华 横溢 、 深明 大义 的爱 国志 士， 荆轲 是一 个英 勇无畏的 悲剧 英雄 。 B .烛之 武很 懂得 攻心 战术 ，从 对方 的角 度思 考问 题， 这样 很容 易说 服对方。 C . 烛之 武退 秦 师 中 的秦 伯是 一 个善 于决 策 、善 谋 利益 的君 王 形象 ； 荆轲 刺秦 王 中 的 秦王 ，是 一个 色厉 内荏 、外 强中 干的 暴君 形象 。 D .烛 之武 之所 以能 成功 ， 因 为他 虑事 周全， 又 具有 辩才 ； 荆 轲刺 秦王

39、所以 失败 ， 是 虑事 不周 和因 秦武 阳“ 色变 振恐 ”而给 荆轲 带来 的内 心慌 乱。13、 把 文 中 划 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 10 分）（1 ） 既 东 封 郑 ， 又 欲 肆 其 西 封 ， 若 不 阙 秦 ， 将 焉 取 之 ？ （ 5 分）（2 ） 荆 轲 逐 秦 王 ， 秦 王 还 柱 而 走 。 群 臣 惊 愕 ， 卒 起 不 意 ， 尽 失 其 度 。 （ 5 分）- 12 -（ 二 ） 古 代 诗 歌 阅 读 （ 本 题 共 2 小 题 ， 11 分）阅读 下面 这首 诗， 完成 1415题。七律长 征 毛 泽东红军 不怕 远征

40、 难， 万水 千山 只等 闲。五岭 逶迤 腾细 浪， 乌蒙 磅礴 走泥 丸。金沙 水拍 云崖 暖， 大渡 桥横 铁索 寒。更喜 岷山 千里 雪， 三军 过后 尽开 颜。14、对 这首 诗歌 的赏 析不 恰当 的两 项是 （ ） （ 5 分） A .首 联开 门见 山赞 美了 红军 不怕 困难 ， 勇 敢顽 强的 革命 精神， 这 是全 篇的 中心 思想 ， 也 是全 诗的 艺术 基调 。它 是全 诗精神的 开端 ，也 是全 诗意 境的 结穴 。B. 颔 联承 上文 “千 山” ， 是 写山。 这 两句 是通 过写 景来 记事 ， 通 过记 事来 表现 红军 的英 雄事 迹， 通过 红军 的主

41、观感 受间 接表 现了 红军 的英 雄气 概。C. 颈 联 承 上 文 “万 水 ”， 是 写水 ， 也 是 写 红 军 对 水 的 征 服。 “暖 ”和 “寒 ”这 一对 反义 词，是诗 人精 心设 计的 两个 感情 穴位 ，给 客观 景物 涂上 了浓 重的 主观 感情 色彩 。喜” 承上 文而 来， 也是 对上 文的 感情 收束 ； “三军 ”是指 海陆 空军 。E.这首 诗形 象地 概括 了红 军长 征的 战斗 历程 ， 热情 洋溢 地赞 扬了 中国 工农 红军 不畏 艰险 ，英 勇顽 强的 革命 英雄 主义 和革 命乐 观主 义精 神， 它是 中国 革命 的壮 烈史 诗。15、 这 首

42、 诗 巧 妙 地 运 用 了 多 种 修 辞 手 法 ， 请 找 出 两 种 作 简 要 赏 析 。 （ 6 分）（ 三 ） 名 篇 名 句 默 写 （ 本 题 共 1 题 ， 6分）- 13 -16、 补 写 出 下 列 名 子 中 的 空 缺 部 分 。 （ 6 分）（1 ）无 边落 木萧 萧下 ， 。（2 ） ，此 时无 声胜 有声 。（3 ）同 是天 涯沦 落人 ， 。三、 语言 文字运 用（1 9 分）17、下 列各 句中 加点 成语 的使 用， 全都 不正 确的 一项 是（ （ 3分）这 是一 条经 典的 旅游 路线 ， 既 能让 你饱 览大 自然 般 的美 景， 又 能让 你领

43、略多 姿多 彩的 异域 风情 。近 年来 农民 收入 稳步 增长 ， 生 活条 件大 大改 善 ， 对 商场 里琳 琅满 目的 高档 电器 也不 再 了。他 在学 习上 坚持 ， 对 待工 作更 是兢 兢业 业， 经 过长 时间 的努 力 ， 终 于取 得了 突出 的成 就。由 于过 于相 信自 己的 能力 和 判断 ，不 肯认 真研 究调 查， 他 对于 群众 的意 见总 是 ， 所以 常 受到 大家 的批 评。有 的同 学过 去对 语文 学习 不重 视， 到 了高 中才 发现 既要 补欠 账， 又 要学 新知 识， 被 弄得 ，狼 狈得 很。央 视 中 国诗 词大 会 这 个 的 节目 走

44、红， 引 起社 会广 泛关 注， 节 目中 一举 夺冠 的 小姑 娘更 是成 为谈 论的 焦点 。A. B. C. D. - 14 -18、下 列各 句中 ， 没 有 语 病的一 句是 （ ） （ 3 分）A.截 至 12 月 底 ， 我 院 已 经 推 出 了 40 多 次 以 声 光 电 技 术 打 造 的 主 题 鲜 明 的 展 览 ， 是 建 院 90 年来 展览 次数 最多 的一 年。 B .书法 是我 国优 秀的 传统 文化 ， 近年 来在 教育 部门 大力 扶持下 ， 使得 中小 学书 法教 育蓬 勃发 展， 学生 水平 大幅 提高 。文明 再次 吸引 了世 人的 目光 。D.这

45、 家公 司虽 然待 遇一 般， 发 展前 景却 非常 好， 许 多同 学都 投了 简历， 但 最后 公司 只录 取了 我们 学校 推荐 的两 个名 额。19、下 列各 句中 ，表 达得 体的 一句 是（ （ 3分） A .我刚 在姑 姑家 坐下 来，她就 有事 失陪 了， 我只 好无 聊地 翻 闲书 ，看 看电 视。 B .这么 珍贵 的书 您都毫不 犹豫 地借 给我 ，太 感谢 了， 我会 尽快 璧还 ，请 您放 心。 C .这种 壁纸 是最近才 研制 出来 的， 环保 又美 观， 贴在 您家 里会 让寒 舍增 色不 少。 D .我们 夫妇好不 容易 才得 了这 个千 金， 的确 放任 了些

46、 ，以 后一 定对 她严 格要 求。20、 下 面 的 一 幅 对 联 ， 打 乱 了 顺 序 ， 请 你 将 其 整 理 为 一 幅 较 为 工 整 的 对 联 。 （ 5 分）康 桥 河 边 旷 世 伟 人 多 情 游 子 橘 子 洲 头 作 别 西 天 云 彩 书 写壮 志豪 情（上 联）（下 联）21、 用 一 句 话 概 括 下 面 这 则 材 料 表 达 的 主 要 观 点 。 （ 5 分 ） 要 求 ： 表 达 简 明 、 准 确 ； 字 数不 超过 20个。这 几天 ， 出租 车专 车 软件 ， 成为 舆论 热 议的 一 个话 题。 有 人认 为 ，专 车软 件 与居 高不 下

47、 的份 子钱， 给 出租 车司 机造 成双 重压 力。 有 人指 出， 出 租 车 司机 指责 “专 车” 抢 了他们的 生 意， 导 致他 们收 入降 低进 而有 被淘 汰出 局的 危机， 他 们高 喊专 车凶 猛， 呼 吁政 府取 缔专 车， 其 实是 在打 悲 情牌 。 早在 几年 前 ，就 有不 少 的哥 “强 烈要 求改 革 空壳 公 司体 制 ”，- 15 -整顿 出租 车 市场 。当 时， 人民 日报 曾刊 发 专家 评论 指 出： 近年 来 各地 屡 屡发 生的 出 租车 集 体停 运 事件 ，大 多是 由以 份子 钱为 核心 的出 租车 牌照 特许 经营 体制 下的 利益 分

48、配 问题 引起 的。 四 、 写 作（ 60分 ）22.阅 读 下 列 材 料 ， 根 据 要 求 写 作 （ 60 分）往 有这 样的 情况 ： 经历 过的 一些 事情 ， 淡忘 了 ， 而某 个细 节 ， 如一 句话 、 一个 动作 甚 至一 个眼 神却 记得 很清 楚； 读过 的一 些文 学作 品 ， 记不 清了 ， 而作 品中 的某 个细 节， 或语 言、 或动 作、 或某 个人 物的 肖像 却记 得很 清楚 。请 以 “令 人 难 忘 的 细 节 ”为 题 ， 写 一 篇 不 少 于 800字的 记 叙 文。高 一 上 学 期 开 学 考 语 文 参 考 答 案1、D 2、 C 3、 B4、 （ 3分） D （ 解析 ： D 项金 科与 荆轲 有形 象性 格上 的对 照， 而覃 望与 秦王 并无 对照 。）5、 耿直 刚烈 。如 看了 赵团 长改 过的 剧本 ，一 抬手 将剧 本扔 出了 窗外 。 坚持 原则 。如在 舞台 上坚 持按 老剧 本演 ，无 人配 合后 悲愤 “自尽 ”。 淡泊 名利 。如 对赵 团长 追逐 的奖 牌、 奖金 不放 在心 上。【 共 5分 ： 答 出 一 点 给 1分 ， 答 出 两 点 给 3分 ， 答 出 三 点 给 5分 。 】6、（共 6 分 ， 每点 2 分