河北省蠡县中学2018_2019学年高一物理9月月考试题.doc

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1、河北省蠡县中学 2018-2019 学年高一物理 9 月月考试题一、选择题（每题 4 分，共 48 分，1-8 题为单项选择，9-12 为多项选择，选对但不全得 2分，错选得 0 分）1、关于力的概念，下列说法不正确的是（ ）A力是物体产生形变和改变运动状态的原因B一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体C只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D两个物体发生作用，其相互作用力总是同时产生的2、人站在地面上,先将两脚弯曲,再用力蹬地,向上跳离地面.人能跳离地面的原因是A人对地面的作用力大于地球对人的作用力B地面对人的作用力大于人对地面的作用力C地面对人的作用力大于地球

2、对人的引力D人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力 3、下列说法中正确的是( )A鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有施加力B甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体4、关于力的概念，下列哪些说法是正确的（ ）A力是使物体产生形变和速度的原因B一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体C只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力 5、如图，P 是位

3、于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将 P 与小盘相连，小盘内有硅码，小盘与硅码的总质量为 m。在 P 运动的过程中，若不计空气阻力，则关于 P 在水平面方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的 是（ ）A拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C重力 mg 和摩擦力，施力物体是地球和桌面D重力 mg 和摩擦力，施力物体是绳和桌面6、关于力，下列说法中正确的是（ ）A物体总是落向地球，表明地球对物体的作用力大于物体对地球的作用力B作用于物体上的同一点的平衡力其性质一定相同C一个受力物体 可以找到多个施力物体D有一定距离的磁铁间有相互作用力，因此力可以

4、离开物体而独立存在 7、物体 A 放在物体 B 上，物体 B 放在光滑的水平面上，已知 mA6kg，mB2kg，A、B 间动摩擦因数 0.2，如图所示，现对 A 物体施加一水平向右的拉力，下列叙述中正确的是 (g=10m/s2)A当拉力 F12N 时，A 静止不动B当拉力 F=30N 时，A 相对 B 滑动C当拉力 F=16N 时，B 受 A 的摩擦力等于 4ND无论拉力 F 多大，A 相对 B 始终静止8、如图所示，重 20N 的物体放在粗糙水平面上，用 F8N 的力斜向下推物体F 与水平面成 30角，物体与水平面间的动摩擦因数 0.5，则( )A物体对地面的压力为 24NB物体所受的摩擦力

5、为 12NC物体所受的合力为 5ND物体所受的合力为零9、如图所示，在斜面上有两个物体 A、B 靠在一起往下滑，对于 A 的受力情况，下列说法正确的是： A若斜面光滑，则物体 A 只受两个力B若斜面光滑，并设物体 A、B 的质量分别为 mA、mB，且 mBmA，则物体 A 受三个力C若物体 A、B 与斜面间有摩擦，则物体 A 必受三个力D若物体 A、B 与斜面间有摩擦，则 A 可能受四个力10、如下图所示，用轻绳吊一个重为 G 的小球，欲施一力 F 使小球在图示位置平衡（30）下列说法正确的是： A力 F 最小值为 GsinB若力 F 与绳拉力大小相等，力 F 方向与竖直方向成 角C若力 F

6、与 G 大小相等，力 F 方向与竖直方向成 角D若力 F 与 G 大小相等，力 F 方向与竖直方向成 2 角12如图，ACB 是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“”形框架，其中 CA、CB 边与竖直方向的夹角均为 P、Q 两个轻质小环分别套在 CA、CB 上，两根细绳的一端分别系在 P、Q 环上，另一端和一绳套系在一起，结点为 O将质量为 m 的钩码挂在绳套上，OP、OQ 两根细绳拉直后的长度分别用 l1、l2 表示，受到的拉力分别用 F1 和 F2 表示A若 l1= l2 ，则两绳受到的拉力 F1 = F2 B若 l1= l2 ，则两绳受到的拉力 F1 F2 C若 l1 l2 ，则两绳

7、受到的拉力 F1= F212、(多选)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列哪些方法可减小实验误差( )A两个分力 F1、F2 间的夹角要尽量大些B两个分力 F1、F2 的大小要适当大些C拉橡皮条的细绳要稍长一些D实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度三、实验,探究题（每空 2 分，共 16 分）13、下图是探究小车运动规律实验中得到的一条纸带，从 0 点开始每5 个点取一个计数点，依照打点的先后依次编为 1、2、3、4、5、6 量得cm，cm，cm，cm，cm，cm（1）相邻两计数点间的时间间隔为_s。（2）小车的加速度大小为_ms2，方向_（填 AB 或 BA

8、）。（3）打点计时器打计数点 3 时，小车的速度大小 _ms，方向_。14、如图 a 所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，g 取 10m/s2（1）图 b 是正确实验后的数据，其中 O 为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为 _ m/s（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每一小方格边长 L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图 c 所示，则该小球做平抛运动的初速度为 _ m/s，小球通过 B 点的速度为 _ m/s四、计算题（本题共 4 小题，共 36 分）15、（8 分）如图所示，一轻质三角形框架 B 处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）。一体重为 500N 的人通过跨

9、定滑轮的轻绳匀速提起一重为 300N 的物体。（1）此时人对地面的压力是多大？（2）斜杆 BC，横杆 AB 所受的力是多大？16、（4 分）如图所示，物重 30N，用 OC 绳悬挂在 O 点，OC 绳能承受的最大拉力为 N，再用一绳系住 OC 绳的 A 点，BA 绳能承受的最大拉力为30N。现用水平力拉 BA，可以把 OA 绳拉到与竖直方向成多大角度？17、（8 分）如图所示，光滑水平面 AB 与竖直面内的半圆形导轨在 B 点衔接，导轨半径为R，一个质量为 m 的小球将弹簧压缩至 A 处。小球从 A 处由静止释放被弹开后，经过 B 点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的 8 倍，之后向上运动恰能

10、沿轨道运动到 G 点，求：（1）释放小球前弹簧的弹性势能。（2）小球由 B 到 C 克服阻力做的功。18、（16 分）如图 8 所示，重 100N 的物体 A 沿倾角为 37的斜面向上滑动，斜面对物体A 的摩擦力的大小为 10N.求：（1）物体 A 受哪几个力的作用；（2）将 A 所受各力在沿斜面方向和垂直斜面方向进行分解，求各力在这两个方向上分力的合力；（3）A 与斜面间的动摩擦因数为多大?参考答案一、选择题1、解：A、力是使物体产生形变和改变运动状态的原因，故 A 正确；B、一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体，故 B 正确；C、两个力的大小相同，它们产生的效果不

11、一定相同，还要看作用点和方向，故 C 错误；D、两个物体相互作用，其相互作用力一定是同时产生同时消失的，故 D 正确；本题选错误的故选：C2、C 3、答案：D 4、B 5、B 6、C7、C8、解析：将 F 沿水平和竖直方向分解，由物体的平衡条件可以求出压力为 24N，摩擦力为 4 N，合力为 0.答案：AD 9、AD10、ABD11、 12.AD 12、BCD解析：如果两个分力 F1、F2 的大小适当大些，则两个分力测量的相对误差就会小一些，结果就会准确一些，拉橡皮条的细绳稍长一些，则画出的力的方向就准确些，误差就小些实验中，弹簧测力计与木板平行，读数时视线正对弹簧测力计刻度，可以减小测量力时

12、的误差三、实验,探究题13、（1）0.1（2）0.78，BA（3）0.32，AB14、（1）1.6 (2 分) （2）1.5； 2.5（个 3 分）解：（1）由于 O 为抛出点，所以根据平抛运动规律有：x=v0t y= gt2，将 x=32cm，y=20cm，代入解得：v0=1.6m/s（2）由图可知，物体由 AB 和由 BC 所用的时间相等，且有：y=gT2，由图可知y=2L=10cm，代入解得，T=0.1sx=v0T，将 x=3L=15cm，代入解得：v0=1.5 m/s，竖直方向自由落体运动，根据匀 变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度有：vBy= =2 m/s所以 v

13、B=2.5m/s四、计算题15、 解：（1）先以人为研究对象，人受三个力作用，重力 G、地面对人的支持力 FN、绳子的拉力 FT。由平衡方程可得：FN+FT=G，解得 FN =200N。即人对地面的压力为 200N。（2）以 B 点为研究对象，其受力情况如图所示。将绳子的拉力 F 分解为两个力：一个分力是对 AB 杆的拉力、一个分力是对 BC 杆的压力。F=2 G=600N，由题意及受力分解图可知：NN点拨：对较为复杂的物理问题，解决时应注意从已知入手，从简单 入手处理问题，如本题中，先从研究绳子的拉力入手，再研究人对地面的压力，最后再解决两杆受到的力的大小。16、 解：对 A 点进行受力分析，如 图所示，由题意可得：，设 OA 先断，则N ，解得 ，此 时N30N。因此，可以把 OA 绳拉 到与竖直方向成 30角处 点拨：此种类型题的一般解法是：先假设某根绳子先断，即先达到其承受的最大拉力，然后判断另一根绳子是否已断。如未断，则此值即为所求；如另一根绳子已断，即此时受到的力已大于其最大承受力，则需选另一根绳子作为研究对象，再次求解。 17、18、解：（1）重力、支持力、摩擦力（2）垂直于斜面 F=0沿斜面 F=F+mgsin37=70N(3) =F/FN=0.125【试题分析】