江西省新余市第四中学2019届高三生物10月月考试题.doc

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1、- 1 -新余四中 2019 届高考年级十月月考生物试题试卷总分：100 分 考试时间：90 分钟一、选择题（本题共 25 小题，每小题 2 分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.在细胞到生态系统的生命系统结构层次中，细胞是最基本的生命系统多细胞生物依赖各种分化的 细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动，从生命系统的各个层次上分析，都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化下列说法正确的是（ ）A细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B植物叶肉细胞利用核孔实现核内外 DNA、RNA 和蛋白质的交换C细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择透过性D水稻生

2、命系统结构层次为细胞组织器官个体种群群落生态系统生物圈2下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）A酶的合成场所只有核糖体 B严重缺铁的 病人可能会出现乳酸中毒C叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成酶和淀粉 D纤维素是一种多糖，是生物体内的能源物质3. 下图为某二十肽，其中含天门冬氨酸 4 个，分别位于第 5、6、15、20 位；肽酶 X 专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶 Y 专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是A该二十肽含有肽键数为 20 个B该二十肽游离的氨基和羧基至少为 1 个和 5 个C肽酶 X 完全作用后产生的多肽中氮原子数目比二十肽少 2 个D肽酶 Y 完全作用后

3、产生的多肽中氧原子数目比二十肽多 4 个4如图表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中代表细胞结构，A、B、C、D 代表在细胞内合成的各种蛋白质。下列有关叙述不正确的是（ ）A、图中不含有磷脂分子的结构是B、B 物质可代表组成染色体的蛋白质，D 物质可代表胰岛素C、B 物质和 D 物质合成并运输到相应部位的过程分别穿过 0 层和 7 层磷脂双分子层D、假如 E 是合成 D 物质的原料，则 E 物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量；形成的 D 物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量- 2 -5. 下列生化反应的场所肯定是细胞器的是（ ）A丙酮酸的彻底氧化分解 B二氧化碳的固

4、定 C硝化细菌进行有氧呼吸 D胰脂肪酶的合成6. 青蒿素主要通过干扰疟原虫表膜-线粒体的功能，以阻断宿主红细胞为其提供营养，使其形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述正确的是（ ）A 疟原虫通过胞吞方式获取食物，体现了细胞膜的功能特点B 细胞质基质是有氧呼吸的主要场所，疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存C 疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物D 青蒿素干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢，导致细胞凋亡7下列有关细胞中“一定”的说法正确的项数有（ ） 细胞膜、细胞质中负责转运氨基酸的一定是蛋白质 无核仁的细胞一定不能合成蛋白质含 RNA 的细胞器一定含 DNA 以 R

5、NA 为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 细胞中携带遗传信息的物质定是遗传物质A B C D 8用差速离心法分离出某植物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）A甲能产生 ATP B乙可能存在于原核细胞中C丙与蛋白质的加工有关 D因为甲、丙含有核酸，所以均是遗传物质的载体9如图为常见的两套渗透装置图（图中 S1为 0.3mol/L 的蔗糖溶液、 S2为蒸馏水、S 3为0.3mol/L 葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜） ，两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A 装置一段时间后再加入蔗糖

6、酶。有关叙述错误的是（ ）- 3 -A实验刚刚开始时，装置 A 和装置 B 中水分子从 S2侧进入另一侧的速度一样B装置 B 的现象是 S3溶液液面先上升后下降，最终 S3和 S2溶液液面持平C漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降D若不加入酶，装置 A、B 达到渗透平衡时，S 1溶液浓度小于 S3溶液浓度10如图 X、Y、Z 是细胞中的三种有机化合物，X 是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y为构成细胞膜的成分下列有关说法正确的是（ ）A胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与 Y 有关B细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有 ZC细胞膜上的 Z 是可以运动的，而 Y 是静止的D如

7、果 X 被人的红细胞吸收，需要载体蛋白，不需要能量11.下列关于酶和 ATP 的叙述，正确的是（ ）A蛋白酶能催化所有的酶水解，导致其活性丧失 B与无机催化剂相比，酶的催化效率不一定高C旺盛生长的叶肉细胞中，线粒体内膜产生的 ATP 最多 D细胞内发生的吸能反应都由ATP 水解供能12如图表示人体细胞中与呼吸作用有关的三种酶在不同实验温度下活性的变化情况，据图分析，下列叙述正确的是（ ）A本实验的自变量是温度或酶的种类B在图示范围内，每一种酶酶活性相同时都可对应两个不同温度C低温时酶活性都较低，酶 c 在高温时活性更高D该图也可表示人体内细胞中酶活性与外界环境温度的关系13用等体积的三个玻璃瓶

8、甲、乙、丙，同时从某池塘水深 05m 处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量。并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）有关分析不合理的是（ ）- 4 -透光玻璃瓶甲 透光玻璃瓶乙 不透光玻璃瓶丙49mg 56mg 38mgA丙瓶中浮游植物的细胞产生H的场所是细胞质基质和线粒体基质B在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为 11mgC在一昼夜后，乙瓶水样的 pH 比丙瓶的低D在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为 18mg14. 农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此提

9、出的结论合理的是（ ）A光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B阴影部分表示 535时蔬菜的净光合速率大于零C温度越高，该蔬菜新品种的产量越高D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在 253515研究表明，癌细胞和正常分化细胞在相 同的有氧条件下产生的 ATP 总量基本相同，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程示意图，下列叙述正确的是（ ）A在癌细胞中，葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸B在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸C细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果D癌细胞中增强的过程可能有16光合作用与细胞呼吸是植物体的

10、两个重要生理活动，图甲表示绿色植物光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO 2浓度适宜的条件下，温度对某植物 光合作用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸速率(单位：mgh-1)。据图判断以下说法正确的是（ ）- 5 -A图甲中，X 代表 C3，Y 代表丙酮酸，过程都 能使 ATP 含量减少B过程可产生合成 Z 的原料，这些原料的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜C过程发生的场所是细胞质基质，根据图乙分析可知，催化该过程的酶的最适温度是30左右D图乙分析可知，光合作用有关的酶对高温更为敏感，有关酶的作用机理是为化学反应提供活化能用以催化反应加速进行

11、17. 科学研究发现，有 3 个基因在所有细胞凋亡中都起作用，它们是基因 ced-3、ced-4、ced-9，三者的功能及关系如图所示（“”表示促进， “”表示抑制） 。据图分析下列相关叙述，错误的是（ ）A 基因 ced-9 与抑癌基因的功能相同B 基因 ced-3、基因 ced-4 中的一个基因突变失活，细胞凋亡可能受到影响C 基因 ced-9 对基因 ced-3、基因 ced-4 起调控作用D 基因 ced-9 突变丧失功能时，会引起细胞凋亡18下列关于二倍体动物细胞分裂的叙述错误的是（ ）若正常分裂的细胞中有 2 条 Y 染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞若正常细胞分裂后期有 10

12、条染色体，则该细胞的分裂方式为减数分裂若正常分裂细胞内基因 A 和 A 正在分别移向细胞两极，则该细胞一定处于有丝分裂后期若正常分裂的细胞中有 2 条 X 染色体，则该细胞一定不是次级精母细胞A B C D 19下图为某家族的遗传系谱图，该家族中的某些个体为甲病和乙病（皆为单基因遗传 病）的患者。已知 2 号个体是纯合子（若相关基因只存在于 X 染色体上，在男性中可视为纯合子） 。下列有关推测正确的是（ ）- 6 -A 甲病的遗传方式是常染色体显性遗传，乙病的遗传方式是伴 X 染色体隐性遗传B 13 号个体的致病基因来自 8 号，3 号和 4 号个体生下两病皆患孩子的概率为 1/8C 若乙病是

13、致病基因的启动部位发生改变导致，则该部位不能与 RNA 聚合酶结合，因而不能表达D 若甲病是正常基因发生了一个碱基对的替换导致，致病基因表达产生的肽链不一定改变20在一个随机交配的规模较大的二倍体动物种群中，AA 占 40%，Aa 为 40%，有 50%含 a 基因的雄配子致死，那么随机交配繁殖一代后，aa 基因型的个体占（ ）A 1/5 B 1/16 C 1/10 D 1/2021如图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是（ ）A图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B突变体的形成可能是由于基因发生了突变C突变体所发生的变异能够通过显微镜直接观

14、察到D突变体中基因 A 和 a 的分离符合基因的分离定律22某兴趣小组研究 了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响，得到如下结果：组别 生长素（mg/L ） 细胞分裂素（mg/L ） 分化状况甲 2 0.02 分化形成根乙 2 0.2 不分化丙 2 0.5 分化形成芽下列叙述不正确的是（ ）A愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化B培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性- 7 -C两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异D生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根23关于内环境稳态，以下说法正确的是A下 丘脑渗透压

15、感受器能感受细胞外液渗透压下降、产生渴觉B血液中 CO2增多引起呼吸频率加快，是由体液和神经共同调节的C人体的脑组织细胞内液中 02与 C02的比值大于组织液中的D能被免疫系统识别并清除的抗原均来自于外界环境24图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中 AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是（ ）A刺激 C 处，A、D 处可同时检测到膜电位变化B刺激 D 处，肌肉和 F 内的线粒体活动均明显增强C兴奋性递质与特异性受体结合即可引起突触后膜产生动作电位D的内容物释放到中主要借助生物膜的流动性25如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解，其中 a、b、c、d 为相关鱼的能量同

16、化量。下列叙述中正确的是（ ）A用标志重捕法调査 鱼种甲的种群密度时，网眼太大常使调査值偏大B鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落在垂直方向上合理利用资源C若除去鱼种乙和增加投放饲料，则鱼种甲会在鱼塘中呈现“J”型数量增长D据图分析鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为（b+d）/（a+c）二、非选择题（共五大题，共 50 分）26(9 分)水生命之源，在细胞中许多代谢活动都与水有密切关系。下图甲、乙、两、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：- 8 -（1）甲图若为成熟的叶肉细胞，其中 1、2、3 共同构成_，该结构中含有核酸的细胞器有 。某小组完成该实验探究后，绘制如上曲线，说明随

17、溶液浓度的增加，B/A 值_，细胞的质壁分离程度_。（2）丙图中的化学反应发生场所是 若 a 个 A 类物质组成 b 条链，组成某种物质 C，该物质 C 至少含有氧原子的个数是 。（3）发生乙、丁反应的膜状结构分别是_、_。丁反应所需要的外界条件是_。27 （8 分）为了探究外源生长素对杨树抗旱性的影响，研究人员利用盆栽欧美杨幼苗进行相关实验，结果如下图所示。请分析回答问题：(1) 光合作用过程中，消耗水的场所是 。实验结果显示：正常浇水条件 下(土壤含水量为 50%)，外源生长素处理对欧美杨幼苗的光合速率影响 ；干旱条件下，两组欧美杨的光合速率均下降，但生长素处理能 。(2) 为探究外源生长

18、素影响欧美杨幼苗光合速率的机理，科研人员测定了不同状况下的叶绿素相对含量，结果如下图。据此分析，外源生长素通过 ，而促进光合作用的 阶段。- 9 -(3) 研究人员进一步测得干旱条件下，外源生长素会使欧美杨叶片气孔密度下降 10%左右。说明外源生长素能 气孔的发育，减少了水分散失，从而提高欧美杨的耐旱性。(4) 科研人员对(3)的分子机制提出的假设是：外源生长素通过调控与气孔发育有关基因的表达进而调控气孔的发育。目前，研究人员已找到了与之有关的 7 个基因。现提取干旱条件下欧美杨叶片的总 RNA，根据上述 7 个基因设计特定的引物，反转录获得 并测定其含量， 计算得出 7 个基因的相对转录丰度

19、(与无激素组相比，同一基因在 IAA 组的转录水平的高低)如右上图所示。若结果支持假设，则表明基因 (填数字序号)的表达产物可促进气孔的发育。28 （13 分）小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死 现象（在胚胎时期就使个体死亡） 。请分析回答下列问题（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y） ，尾巴有短尾（D）和长尾（d） 。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F l的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为 ；让

20、上述 F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则 F2代中灰色长尾鼠占 ，纯合灰色短尾鼠个体比例为 。 。（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色，其生化反应原理如图所示。已知基因 A 控制酶 1 的合成，基因 B 控制酶 2 的合成，基因 b 控制酶 3 的合成（基因 B能抑制基因 b 的表达） 。纯合 aa 的个体由于缺乏酶 1 使黄色素在鼠内积累过多而导致 50%的个体死亡。分析可知：细胞内基因的表达包括 和 两个过程，黄色鼠的基因型有 种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为 1：6，则这两只青色鼠可能的基因型组合中基因型不相同的组合为 。让多只基因型为 AaBb

21、的成鼠自由交配，则后代中黄色个体所占比例为 。丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制。若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是 。若已知褐色是显性，要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在 X 染色体或是常染色体上，则应该选择的杂交组合是 29 （10 分）我国南方某地环保部门向遭受严重污染的某湖泊中引入一些苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。图甲所示为该生态系统修复后的部分生物的营养- 10 -关系，图乙表示该生态系统中另外一部分生物之间的营养关系。请据图回答：（1）在修复该生态系统时要控制污水流入的速率，较慢的流入速率有利于有

22、机污染物被充分分解，还有利于植物对无机盐的充分吸收，防止水体富营养化。该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是 。该生态系统得到修复后，为保护生物多样性不再被破坏，应采取的最有效的措施是 。（2）当图甲中的苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在 （填“群落” “种群”或“生态系统” ）水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是 。（3）若图乙中 E 种群同化的能量为 7.5109 kJ，B 种群同

23、化的能量为 1.2108 kJ，D 种群同化的能量为 1.8108 kJ，则 A 种群同化的能量最多为 kJ，此过程体现了生态系统的能量流动具有_特点。（4）图丙所示为科研人员为有效控制某人工湿地生态系统中的某种害虫，引入了该害虫的天敌，并用一段时间的调查数据构建的数学模型（图中箭头方向代表曲线变化趋势） ，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的 （正反馈/负反馈）调节。若仅从该模型分析，图中最可能代表天敌 K 值的数据为_（P 1/ P2/P3） 。30 【生物选修 1：生物技术实践】 （10 分）请回答下列与微生物的分离和计数有关的问题：（1）分解纤维素的微生物能够分泌纤维素酶，该酶至少

24、含有_三种组分，在这三种酶的作用下，纤维素最终被水解成_。（2）在分离分解纤维素的微生物实验中，所用的培养基中的唯一碳源是_，该选择培养的目的是 。所用培养基中的染料是_，该染料能与纤维素形成_复合物，最后挑选菌落的标准是_。（3）在对土壤中分解尿素的细菌进行分离纯化和计数实验中，某同学用稀释涂布平板法进行接 种，首先需对土壤滤液进行 ，再分别取 0.1ml 涂布在平板上，结果发现，- 11 -稀释倍数为 104的 5 个平板上，长出的菌落数分别为 9、147、150、153 和 360，则每升土壤样液中的细菌数为_个。（4）若想将目的菌在-20长期保存，菌液中常需要加入一定量的_（填化学物质

25、）。30生物选修 3：现代生物科技专题（10 分）2016 年 10 月 19 日美国新希望生殖医学中心正式宣布，世界首个核移植“三父母”男婴已于 2016 年 4 月诞生。为中东一位线粒体 携带有亚急性坏死脑病基因的母亲带来了希望。培养过程如下图，据图回答：（1）获得重组卵母细胞 A 也会用到体细胞核移植技术，完成过程需要用微型吸管吸出_，完成过程的 B 细胞需要选择_（时期）的卵母细胞。（2）卵母细胞的获取过程中，需要对女性进行超数排卵处理，超数排卵的方法是给女性注射_ _激素，超数排卵技术带来的危害之一是_。（3）为了提高已有胚胎的利用率，可采用_技术。若选用囊胚期的胚胎，操作过程中要特

26、别注意的问题是_。（4）根据_(填标号)判断，此种繁殖方式是_生殖。细胞 A 的培养过程所需气体主要有 O2和 CO2，CO 2的主要作用是_。（5）设计试管婴儿技术与解决不孕问题而进行的试管婴儿技术的主要区别是前者需要在植入前对胚胎进行_。- 12 -新余四中 2019 届高考年级十月月考生物参考答案1、选择题（25 小题，共 50 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13D B B C D D A A D D B A C14 15 16 17 18来源:学科网ZXXK19 20 21 22 23 24 25B D B A B C C D B B D来源:学科网B二、非

27、选择题（5 小题，共 50 分）26. (9 分)（1）原生质层 线粒体、叶绿体、核糖体 下降 增大 （2）核糖体 a+b （3）线粒体内膜 叶绿体类囊体薄膜 光27 （8 分） （1）叶绿体类囊体的薄膜 不明显 减缓光合速率的下降 （2）提高叶绿素含量 光反应 （3）抑制 （4）cDNA 4、628（13 分）（1）YyDd；1/3；0；（2）转录；翻译；3； AaBBAaBb；1/7（2 分）；让褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁能发生性状分离（2 分） 黑色褐色；（2 分）29 （10 分）（1）次生演替 （2）就地保护（或建立自然保护区） 群落 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（2

28、分） （3）2.410 8 （2 分） 单向流动、逐级递减 （4）负反馈 P 230. 【生物选修 1：生物技术实践】 （10 分）（1）C 1酶、C X 酶和葡萄糖苷酶 葡萄糖（2）纤维素 增加纤维素分解菌的数量 刚果红 红色 菌落周围有透明圈（3）系列（梯度）稀释 1.510 10 （4） 甘油30生物选修 3：现代生物科技专题（10 分）（1）细胞核和第一极体 减数第二次分裂中期（或 M中期） （2）促性腺 对孕妇的身体不利、卵巢早衰、影响孕妇内分泌、影响胎儿的健康发育等（之一 即可）（3）胚胎分割 将内细胞团均等分割 - 13 -（4） 有性 维持培养液 的 pH（5）遗传学诊断（或基因检测或基因诊断）（2 分）