江西省新余市第四中学2019届高三数学10月月考试题理.doc
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1、- 1 -江西省新余市第四中学 2019 届高三数学 10 月月考试题 理考试时间:120 分钟 试卷总分:150 分注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再 选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。第 I 卷(选择题:共 60 分)一、选择题(每题 5 分,共计 60 分。在 每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
2、1.已知 , ,则 ( )213Ax260BxABIA. B. 3,U3,1,2UC. D.2.设命题 ,使得 ,则 为( ):PxR20xPA. ,使得 B. ,使得xR20xC. ,使得 D. ,使得x2x3.把 的图像向左平移 个单位,再把所得图像上的所有点的横坐标伸长到原来的siny32 倍,而纵坐标保持不变,所得的图像的解析式为( )A. B.siyx 2sin3yxC. D.in43i44函数 与 这两个函数在区间 上都是减函数的一个2()(1)fxax1(ag1,2充分不必要条件是实数 ( )- 2 -A. B C D(2,1)(,(1,0),2(1,2)(1,25.在 中,内角
3、 所对的边分别是 已知 ,则 ( ABC,abc85cAcosC)A. B. C. D.725725725246.若定义在 上的偶函数 ,满足 且 时, ,则方程R()fx(+1)(fxf0,1x()fx的实根个数是( )3()logfxA. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D.6 个7.已知 中, ,则 为( )ABCtan(si)cosBCABA等腰三角形 B 的三角形60C等腰三角形或 的三角形 D等腰直角三角形608.一个容器装有细沙 ,细沙从容器底下一个细微的小孔慢慢地匀速漏出, 后剩余3acmmint的细沙量为 ,经过 8min 后发现容器内还有一半的沙子,则再经过( )()b
4、tyemin,容器中的沙子只有开始时的八分之一.A 8 B16 C24 D329.已知 是函数 的最大值,若存在实数 使得()sin2018cos201863fxxx12,x对任意实数 总有 成立,则 的最小值为( )12()f12|AA B C D20180909403610.已知函数 的定义域为 ,若 在 上为增函数,则称 为fx,fxy,fx“一阶比增函数” ;若 在 上为增函数,则称 为“二阶比增函数” 。我们把所2fyx0, fx有“一阶比增函数”组成的集合记为 ,所有“二阶比增函数”组成的集合记为 若函数12,且 , ,则实数 的取值范围是( )32fxhx1f2fxhA. B.
5、C. D.0,0,0,0- 3 -11.已知函数 ,若 ,则方程21lg,0xf1ab有五个不同根的概率为( )2fxafbA. B. C. D.1338251212已知函数 的导函数为 ,且对任意的实数 都有()f()fx x( 是自然对数的底数) ,且 ,若关于 的不等式52xfee(0)fx的解集中 恰有唯一一个整数,则实数 的取值范围是( )()0mmA. B. C D,(,023(,4e39(,42e第 II 卷(非选择题:共 90 分)二、填空题(每题 5 分,共计 20 分。请将正确答案直接填在答题卡的相应位置)13. 由 , , , 四条曲线所围成的封闭图形的面积为3x0yco
6、sx_14. 已知曲线 在点 处的切线的倾斜角为 ,则32lnfx1,f = 22sincos15. 已知函数 在区间 上至少有一个极值点,则 的取值范围321fxax2,3a为 16.已知ABC 的三个内角的正弦值分别与 的三个内角的余弦值相等,且ABC 的最长1CBA边的边 长为 6,则ABC 面积的最大值为_.三、解答题:(本大题共 6 小题共 75 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17 (本小题满分 12 分)已知等差数列 的公差为 ,且关于 的不等式nadx的解集为 ,2130axd(1,3)(1)求数列 的通项公式;n(2)若 ,求数列 前 项和 .12abnbnS-
7、 4 -18 (本小题满分 12 分) 在四棱锥 中,平面 平面 , ,四PABCDPABCD2PA边形 是边长为 的菱形, , 是 的中点.ABCD260E(1)求证: 平面 ;E(2)求平面 与平面 所成的锐二面角的余弦值.PEDCBA19 (本小题满分 12 分)某市举行“中学生诗词大赛” ,分初赛和复赛两个阶段进行,规定:初赛成绩大于 90 分的具有复赛资格,某校有 800 名学生参加了初赛,所有学生的成绩均在区间 内,其频率分布直方图如图30,15(1)求获得复赛资格的人数;(2)从初赛得分在区间 的参赛者中,利用分10,5层抽样的方法随机抽取 人参加学校座谈交流,那么从7得分在区间
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