山西省沁县中学2018_2019学年高一历史上学期期中试题.doc

《山西省沁县中学2018_2019学年高一历史上学期期中试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省沁县中学2018_2019学年高一历史上学期期中试题.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -沁县中学 2018-2019 学年度第一学期期中考试高一历史答题时间：90 分钟，满分：100 分第 I 卷 (选择题 共 60 分)本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1、 “武王克商以后回到西土仍惴惴不安，以至夜不能寐周公深刻地总结了历史经验，认识到夏商之不善终，关键是没有拱卫的力量，内外交困时没有辅屏，最终不免于灭亡。 ”为此，西周（ ）A实行分封制 B采取王位世袭制 C建立中央集权 D加强思想控制2、中国学者柳诒徵评价某一制度时说， “自唐、虞至周皆封建时代，帝王与诸侯分而治之” 。这一制度（ ）A冲击了封

2、建社会等级秩序 B彻底废除了世卿世禄制度C能够防止诸侯之间的战争 D尚未实现权力的高度集中3、 “自天子以外，无尺寸之权” ， “事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效” 。下列与此相一致的是（ ）A西周时实行的分封制 B秦始皇建立的皇帝制C商朝的相、卿士制 D夏朝用占卜决定国策4、朱绍侯主编的中国古代史指出：“长期以来，我国封建社会，以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立。 ”这主要得益于（ ）A宗法制度维系的观念 B忠君报国的忧患意识C中央集权制度的强化 D儒家倡导的伦理道德5、明史记载：“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。诏尽

3、削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下。 ”内阁首辅张居正生前死后的不同状况折射出 ( )A内阁职权大小取决于皇帝的旨意 B内阁成为法定的中央决策机构C皇权与相权的矛盾一度激化 D六部正式成为内阁的下属机构- 2 -6秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是( )A.职分细化，各负其责 B.化国为家，君权至上C.选贤举能，唯才是用 D.官员众多，政务繁杂7 西汉察举制和隋唐科举制有利于加强中央集权的主要原因是( )A通过分科考试选拔一些德才兼备之士B自下而上的选拔方式扩大了统治基础C以儒家思想作

4、为挑选人才的唯一标准D皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的地位8汉至元地方政治制度的演变特征有( )A中央对地方的控制逐渐加强 B中央直接管理地方各县C主要地方官可世代沿袭 D地方拥有较独立的行政体系9某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖中书门下之印 ，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。 ”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了( )A诏令须由政事堂议决的制度 B门下省执掌诏令草拟的职能C中书省监察地方政务的惯例 D尚书省负责执行诏令的定制10钱穆中国历代政治得失：“尚书本是皇宫内廷秘书，中书依官名论，也即是在内廷管理文件之意，侍中（门下

5、省长官）则是在宫中侍奉皇帝。魏晋时期， 皇帝将宰相之权交由这些私属代行到唐代，则全由内廷官一变而为政府外朝的执政官，把以前的宰相职权正式分配给三省。 ”这种变化体现了( )A唐代的相权一分为三 B唐代政府对皇室内廷干政的削弱C唐代的皇权得以强化 D唐代中央机构完全沿袭魏晋时期11雍正八年，添设军机章京，协助办理军机事务；乾隆中，内阁大学士的某些职权，移归军机处掌理，大学士事权渐轻；乾隆以降，“威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣”。从军机处的演变情况来看，军机处( )A日益成为掣肘皇权的有力机构 B在权力结构上未发生实质变化C最终与内阁共同组成权力中枢 D逐渐成为皇帝权力制衡的利器1

6、2 “上(宋太祖)因谓(赵)普曰：五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。 ”宋太祖据此思想所采取的措施是( )- 3 -A设参知政事削弱相权 B派遣文官担任知州C设置转运使 D杯酒释兵权 13下列是我国古代史上相关朝代中央机构的示意图，其中首次体现了分割相权、加强皇权的是( )A B C D14.有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的星星；也有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是( )A北宋官员人浮于事 B北宋科举考试的发展 C北宋强化中央集权 D北宋吸取了前代的教训15史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可

7、容易行事耶偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。 ”此事反映了( )A重史传统影响君主个人行为 B宋代史官所撰史书全都真实可信C史官与君主间存在尖锐矛盾 D宋太祖不愿史书记录其真实言行16宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄” ，这表明宋代科举制的实行( )A活跃了人们的思想 B使社会各阶层热衷科举C扰乱了社会秩序 D影响了社会的价值取向17它“是整个文官官僚机构的神经中枢，有权荐举官员，草拟诏书，并奏请皇帝批准，事实上对帝国范围内所有的文职官员的任命都有操控权” ，该机构是( )A唐代尚书省 B元代中书省 C明代内阁 D清代军机处18 明太祖实录载：“夫元氏之有天下，固有

8、世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。 ”上述材料反映出明太祖( )A要抑制清除权臣，加强皇权 B要解除地方割据- 4 -C解决了皇权与相权的冲突 D要改革官制19 皇明祖训载“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院，通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ”对此理解符合史实的是( )A成祖罢相，高度集权 B都察御史，行使监察C权分六部，内阁统帅 D废除丞相，政治清明20 清史稿中记载：“先是世祖亲政，日至票本房，大学士司票拟，意任隆密。康熙时，改内阁，分其职设翰林院。雍

9、正时，青海告警，复分其职设军机处军机处军机大臣，无定员，由大学士、尚书、侍郎内特旨召入。掌军国大政，以赞机务。明降谕旨，述交内阁。 ”由此可知军机处( )A大臣须由专人担任 B掌控军国大事决策权C分化了内阁的权力 D主要为皇帝提供建议21 大国崛起中说：“接下来在确定新国王的时候，议会经过讨论最终决定威廉夫妇共同为英国国王。这是一个前所未有的变化。 ”材料中的“变化”是指( )A王权得到进一步加强 B国家权力中心开始转移至议会C君主立宪制政体的建立 D英国资产阶级革命结束22古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着池塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是(

10、)A山峦 B海洋 C河流 D土地23.公元前 399 年，以“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”的罪名判处古希腊最伟大的哲学家苏格拉底死刑的机关是( )A民众法庭 B公民大会 C五百人议事会 D元老院24公元前 453 年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过一年多的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁” 。这种说法的主要理由是( )A雅典的民主制度是一种直接民主 B广大妇女不能参加城邦的公民大会C城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 D向雅典城邦纳税的外邦人无选举权25 “如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。 ”(十二铜表法第八表，第十二条)以上规定反映的

11、实质是( )A 十二铜表法十分严酷野蛮 B极力维护私有财产C此法典保护了雅典人民的利益 D重视良好道德的培养- 5 -26.马克思曾说：罗马帝国到处都由罗马法官进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为他们与罗马法制不相符合。对这段话最准确的理解是( )A罗马法维护奴隶主阶级的政治经济利益 B罗马法保护私有财产，笼络上层阶级C罗马法为巩固皇帝和元老院的权力提供法律依据 D罗马法起着管理社会的职能，稳固着帝国的政治经济基础27.美国成为世界上第一个联邦共和制民主国家，很大程度上得益于其特殊的地理环境和发展机遇。经过班内同学小组讨论，形成了不同观点，你认为哪组观点最为科学？( )A甲组：美

12、洲孤立于欧亚大陆先进文明，没有经历封建社会B乙组：欧洲先进的工业文明与疆土辽阔的现实需要结合，造就了联邦共和制C丙组：与欧洲隔离，免于欧洲干涉，有助于走有自身特色的发展道路D丁组：美国独立后的国内政治斗争使然28 “总统可否决国会通过的法律” ， “国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律” 。上述条文所体现的原则是( )A中央集权原则、民主原则 B分权制衡原则、民主原则C自由平等原则、权力制衡原则 D中央集权原则、分权原则29美国耶鲁大学教授保罗肯尼迪说：“有一群社会精英，他们说，改变晚宴的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。 ”这里所说的“不是通过流血的方式”而实现

13、了“换掉了”目的的历史事件是( )A内战爆发 B处死国王成立共和国C “光荣革命” D承认美利坚民族独立30英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。 ”她能做的事情有( )代表国家出访他国 任命议会中的多数党领袖组阁 决定英国的重大政策 任免内阁大臣和高级文官A B C D第卷（非选择题 共 40 分）本大题 3 小题，第 31 题 16 分，第 32 题 12 分，第 33 题 12 分，共 40 分。31.（16 分） 阅读下列材料：材料一 武王克商，先有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。- 6 -左传 昭公二

14、十八年材料二 （楚庄王十六年，公元前 598 年）伐陈，杀夏征舒。征舒弑其君，故杀之也。已破陈，即县之。 （秦惠文王十三年，公元前 312 年）攻楚汉中，取地六百里， 置汉中郡。史记材料三 秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官） ，据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。史记秦始皇本纪材料四 中统、至元间嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不统之。元史百官志请回答：（1）根据材料一，指出西周分封诸侯的主要对象及其特点。 （4 分）（2）根据材料二，提炼出相关的历史信息。 （6 分）（3）材料三、四分别反映了我国古代的哪些政治

15、制度? 这些制度对中国历史的发展有何共同影响?（6 分）32 （12 分）阅读下列材料材料一 1721 年，沃尔波尔成为英国历史上第一任内阁首相，英国内阁制形成；清朝雍正十年（1732 年）设置军机处，君权得到极大加强，专制主义集权政治进入新阶段。材料二 英国诺丁汉大学教授郑永年指出， “所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延，在一个国家内部，自己的国家制度还没有健全的情况下，就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也是不可能持续的。环顾当时的世界，法国正处于君主专制的鼎盛时期；大清王朝 268 年的江山才刚刚坐了 44 年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢了先

16、机，已经率先到达了现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。 ”大国崛起解说- 7 -词请回答：（1）根据材料一，指出 18 世纪中英两国的政治体制各有何特点？（4 分）（2）结合所学知识指出英国是怎样在“历史性的转变中抢了先机”？“现代文明的入口”实际上反映了当时世界政治文明怎样的发展趋势（4 分）（3）从上述有关英国崛起的材料中，你得到哪些启示？（4 分）33.（12 分）阅读下列材料：材料一 斯巴达作为希腊最大的城邦，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当于北京市的 1/7，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。材料二 在希腊国土上，每一城邦都是独立自主的主权国家，各

17、邦之间一般是平等的邻邦关系。材料三 希腊半岛 80%是山地，适合农耕的土地很少，但三面环水，港湾众多，特别是通往西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流。材料四 中国进入近代以前，人们心目中所指的“选举”又与现在人们心目中所指的“选举”不同，它不是指人们投票选举代表、议员或者自基层到高级的各级领袖，而完全是指另外的、今人已经相当陌生却正是我们所要叙述的东西。而由此一古代概念的完全更新，也正好可以从一个侧面见出天翻地覆的百年世变。何怀宏选举社会及其终结-秦汉至晚清历史的一种社会阐释（1）根据材料一、二、三，指出希腊城邦的特点。（4 分）（2）希腊城邦的这些特点是如何推动希腊民主政治发展的？（4

18、 分）(3)根据材料四，指出西方这一制度与古代希腊的“选举”制度有什么不同？(4 分)沁县中学 2018-2019 学年度第一学期期中考试高一历史答案- 8 -一、选择题、本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。15 A D B C A 610 B B A A B 1115 D B C C A 1620 D B A B C 2125 B B A C B 26-30 D B B C A31. 16 分（1）对象：王族；（2 分）特点：分封制与宗法制相结合（或以血缘关系为纽带形成国家政治结构） 。 （2 分）（2）信息：春秋战国时期

19、，争霸、兼并战争频繁；分封制崩溃；诸侯国往往在新征服的土地上设置郡县（或诸侯国内已经设置郡、县，或分封制与郡县制并存） ；战争的目的是为了争夺土地。 （每点 2 分，共 6 分，任答 3 点）（3）制度：郡县制度、行省制度。 （2 分）影响：加强了中央集权、巩固了多民族国家统一；为后世沿用（或对后世地方行政制度的发展产生深远影响） 。 （每点 2 分，共 4 分）32 （12 分）中国是中央集权制度，皇帝独断专权；英国确立了资本主义君主立宪制，形成责任内阁制。（4 分）“光荣革命”后颁布权利法案等法律文献奠定君主立宪制的基础。 （2 分）趋势：近代西方民主政治（或西方资产阶级代议制）的确立与发展。 （2 分）国家制度的健全和完善是一个国家成为大国的前提和保障；必须与时俱进，跟上世界发展的潮流，才能在国际竞争中立于不败之地。 （4 分） （言之成理即可）33：12 分（1）面积小，独立自治，农耕经济不发达，但商品经济和海外活动频繁。（4 分）（2）面积小使公民有更多机会参与政治；独立自治使城邦民主政治发展具有连续性；商品经济发达和海外活动频繁使希腊人较早地接受平等、民主、互利观念。（4 分）（答出其中两点即可）(3)不同：起源阶段的选举是直接民主，现代西方的选举是间接民主；起源阶段的选举实质是奴隶主阶级的民主，现代西方的选举实质是资产阶级民主。（4 分）- 9 -