天津市滨海新区大港油田一中2018_2019学年高一语文10月月考试题.doc

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1、1天津市滨海新区大港油田一中 2018-2019 学年高一语文 10 月月考试题卷面总分：100 分 考试时间：70 分钟 一、现代文客观题（共 12 分）1下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )A挥斥(ch) 遒劲(qijng) 几束花(sh) 火钵(b) B青苔(ti) 看守(kn) 沁园春(qn) 似的(s)C磅礴(png) 中肯(zhng) 怅寥廓(chng) 漫溯(sh) D遏止() 正当防卫(dang) 岁月稠(chu) 忸怩(n)【解析】 B 项，看 kn 青苔(ti) 似的(sh)；C 项， “中”应读“zhng”漫溯(s)；D 项， “当”应读“dng” 。 忸怩

2、(n) 【答案】 A 2下列词语中，没有错别字的一项是( )A钮扣 漫江碧透 火势蔓延 轻歌慢舞 色彩斑斓 B菜篮 百舸争流 苛政如虎 道路坎坷 油油青荇 C河畔 苍海桑田 苍茫大地 满目疮痍 三翻五次 D园地 鱼翔浅底 材料翔实 神态安祥 天轮叙乐【解析】 A 项，钮-纽 慢曼；C 项，苍海沧海 翻番；D 项，安祥安详 轮伦 。【答案】 B3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A电视剧恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。B登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日，指

3、点江山，心潮澎湃。C 东方红 1949以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。D一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。【解析】 C 项， “峥嵘岁月” ，形容不平凡的年月。A 项， “风华正茂” ，风采才华正胜，形容朝气蓬勃、富有才华。不能用来形容“学习和生活故事” 。B 项， “指点江山”指评论国家大事，此处属于望文生义。D 项， “气宇轩昂” ，形容精神饱满，气度不凡，一般用于形容人。【答案】 C4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

4、(1)在家庭浓厚的美术氛围的_ 下，儿子也深深地爱上了绘画。(2)面对记者的拍照和采访，这位在华尔街工作的女士并不_ 自己的投票决定：“我不赞同美国政府对中国实施高技术封锁的政策。 ”2(3)过度的欲望与贪求无益于心理健康，在功名财富的追求中多存几分_为好。A熏陶 隐讳 淡泊 B熏染 隐晦 淡薄C熏陶 隐晦 淡薄 D熏染 隐讳 淡泊【答案】A “熏染”多指坏的， “熏陶”指好的。 隐讳-有所忌讳而隐瞒不说。 隐晦-指意思不明显,不容易明白 “淡薄”既可以用于具体事物，又可以用于抽象事物 指云、雾等密度小。 指味道等不浓。 指感情、兴趣等不浓厚。 指印象等模糊。 “淡泊” ，也作“澹泊” ，只用

5、于抽象事物，多用于书面语，指不追求名利。5下列各句中，没有语病的一项是( )A微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。B近日，受莫言获诺贝尔文学奖消息的影响，选购其文学作品书籍的人数猛增。C针对“三农”问题，全国政协组织专题调研组将分赴黑龙江、湖北等地，与全国 13 个产粮大省政协联合调研，提出了关于稳定粮食生产、拉动农村消费、增加农民收入的建议。D通过阅读红色经典，能使生命达到一种自由的状态，使我们以一种全新的眼光看待自我与世界，从而提升生命质量。【解析】 A 项，成分残缺，缺少“具有”一词的宾语，应在“显

6、示实时输入状态”后加“的功能” 。C 项，语序不当，应为“稳定粮食生产，增加农民收入，拉动农村消费的建议”。D 项，乱用介词，造成整个句子无主语，删掉“通过” 。【答案】 B6下面对加线词语分析不恰当的一项是（ ）A万山红遍，层林尽染。“红遍” 、 “尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。B鹰击长空，鱼翔浅底。一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象，移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字，把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。C怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮！这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表

7、现了词人的博大胸怀。D曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？“遏” ，阻止之意， “浪遏飞舟” ，写风浪很大，都把行船阻挡住了。6、D（击起的波浪把行船阻挡住了，表现了游泳者“风华正茂” ，搏击风浪，要做革命的中流砥柱） 二、文言文客观题7下面加点字的读音有错误的一项是（ ）A 飨（xing） 拊心（f） 美姬 (j) 偏袒（tn） 卮(zh)酒B 瞋(zhn)目 扼腕（） 戮(l)力 创伤（chung） 数（sh）目项王C 参乘(shng) 拜谒（y） 目眦(z) 箕踞（j） 鲰(zu)生D 啖 (dn) 戮没（l） 刀俎(z) 濡染（r） 须臾(y)3B 瞋(chn)目 创伤（chung） 数（s

8、hu）目项王8. 下列句子，加点词解释错误的一项是（ ）A若舍郑以为东道主（假如） 以乱易整，不武 （替代）B焉用亡郑以陪邻 （增加） 因人之力而敝之 （损害）C共其乏困 (供给) 朝济而夕设版焉 （渡河）D. 夫晋，何厌之有(厌烦) 微夫人之力不及此（略微）D(厌：满足；微：如果没有，如果不是) 9 加点词意义和用法相同的一组是（ ）A良乃入，具告沛公 B沛公则置车骑具以沛公言报项王 置之地，拔剑撞而破之C妇女无所幸 D大行不顾细谨故幸来告良 张良曰：“谨诺。 ”A(a 全部，详细 b 放弃，丢下 放置 c 宠幸 幸亏 d 细节 恭敬）10 下列加点的词语同现代汉语意义相同的一项是（ ）约为

9、婚姻 臣战河南 沛公居山东时 项伯许诺 所以谴将守关者 臣与将军戮力而攻秦 备他盗之出入与非常也 君王为人不忍A B C D D11 下列句子中， “之”字词性用法归类，正确的一项是（ ）珍宝尽有之 项伯乃夜驰之沛公军 为之奈何 夫秦王有虎狼之心与之同命 沛公之参乘樊哙者也 立而饮之 赐之彘肩 此亡秦之续耳 吾属今为之虏矣A BC D（代词 它 去往 他 的 他 的 它 他 的 他12 下列加点的“为”字意义和用法都相同的一项是（ ）A 为击破沛公军 谁为大王为此计者B 窃为大王不取也 吾属今为之虏也C 君王为人不忍 为之奈何D 客何为者 何辞为A A 替 B 认为 被人 C 作人 对待 D

10、做 句末语气词13 找出下列每组例句中词类活用方式相同的一项（ ）A吾得兄事之 道芷阳间行B 先破秦入咸阳者王之 沛公欲王关中C 此其志不在小 素善留侯张良D 籍吏民,封府库 粪土当年万户侯 D A 名作状 B 使动 名作动 C 形作名 形作动 D 名作动 名词意动14下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是（ ）4A项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，总是于心不忍。再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。B樊哙不仅能吃能喝，还能言善变，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。C樊哙闯入军营中，只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反应，可见项羽的确小看了刘邦及其手下。

11、D从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，把项羽抬举一番，难怪项羽爱听。答案：A15 下列句子的翻译，错误的一项是 A吾属今为之虏矣-我们这些人很快就会被他俘虏了B持千金之资币物-拿着价值千金的礼物C乃引其匕首提秦王-于是拿起他的匕首给秦王D （沛公）脱身独去，已至军矣-沛公已经脱身离开，回到军营C16对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A进兵北略地，至燕南界 略：掠夺，夺取 微太子言 微：如果没有B今行而无信，则秦未可亲也 信：诚信，信用 秦王复击轲，被八创 创：遭受C秦王购之金千斤，邑万家 购：重金征

12、求 顾计不知所出耳 顾：只是 D秦之遇将军，可谓深矣 深：狠毒，刻毒 秦之遇将军，可谓深矣 深：刻毒【解析】 信：凭信之物，信物。【答案】 B17. 下列各组例句中，不含通假字的一项（ ）A. 今日往而不反者，竖子也！ 秦王还柱而走。B. 秦王必说见臣 燕王诚振怖大王之威。C. 偏袒扼腕而进。 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 D. 日以尽矣 图穷而匕首见C 析：A. 反返；B. 还环；D. 振震；F. 卒猝；G. 说悦 通“已” ，已经18下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A丹不忍以己之私，而伤长者之意 B樊於期乃前曰：“为之奈何？”愿得将军之首以献秦 臣乃得有以报太子C吾每念，

13、常痛于骨髓 D伏尸而哭，极哀燕王拜送于庭 而燕国见陵之耻除矣【解析】 A 项， “以”：介词，因；连词，用来。B 项， “乃”：副词，于是；副词，才。C 项， “于”：都是介词，在。D 项， “而”：连词，表修饰；连词，表并列。【答案】 C19. 下列句中加点词的用法相同的一组是（ ） 乃遂收盛樊於期之首，函封之 又前而为歌曰 乃朝服，设九宾 顷之未发，太子迟之 使使以闻大王 箕踞以骂曰5 今行而无信，则秦未可亲也 皆白衣冠以送之A. B. C. D. C 析：皆为名词做动词20 下列各组例句中不都含有古今异义的一项是（ ）A樊将军以穷困来归丹 诸郎中执兵，皆阵殿下B于是太子预求天下之利匕首

14、今有一言，可以解燕国之患C终已不顾 给贡职如郡县D左右乃曰 樊於期偏袒扼腕而进曰C21 下列各组句子中使用句式不同的一组是（ ）A此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者，竖子也 B秦王购之 金千斤 欲与俱往 C父母宗族，皆为戮没 燕国见陵之耻除矣D嘉为先言于秦王 太子及宾客知其事者 D22下列语句全部能表现荆轲义勇精神的一项是( )微太子言，臣愿得谒之 臣乃得有以报太子荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期 丹不忍以己之私，而伤长者之意臣左手把其袖，而右手揕其胸 此臣日夜切齿拊心也A BC D【解析】 是荆轲强调信物的重要；表现太子丹的仁德；是樊於期对秦王的痛恨。排除这三句即可。【答案】 B23 下列句子

15、翻译不正确的一项是（ ）A秦之遇将军，可谓深矣。秦国对待将军，可以说太刻毒了。B太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。太子和宾客中知道这件事的人，都穿着白衣戴着白冠来给荆轲送行。C愿大王少假借之，使毕使于前。希望大王稍稍原谅他，让他在大王的面前完成他的使命。D群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。群臣都惊呆了，事情突然发生没有意料到，大家都失去常态B24下列有关文学文化常识不正确的一项是（ ）A 荆轲刺秦王选自国语 ， 国语是国别体史书， 史记属于纪传体史书， 左传属于编年体史书。B古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。6C 战国策是一部国别体史书。主要记

16、述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。由西汉刘向整理编辑。D “陛” ，殿前的台阶。古时帝王的卫士就在陛下两侧进行戒备。 “陛下”是臣子对帝王的尊称。当帝王与臣子谈话时，不敢直呼天子，必须先呼台阶下的侍者而告之。因而称“陛下” ，意思是通过在你台阶下的臣属向你传达卑者话，表示卑者向尊者进言。答案及解析:A试题分析：荆轲刺秦王选自战国策 。 战国策是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。由西汉刘向整理编辑。25下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项

17、是( )A文章开篇写秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕，连用“破” “虏” “收”“进” “略” “至”六个动词，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。B太子丹在大军压境之际，心生恐惧，向荆轲说“虽欲长侍足下，岂可得哉”一语，婉转含蓄，既有意向荆轲说明燕国的处境，也含有催促荆轲行动之意。C荆轲三问樊於期，先动之以情，激起樊对秦不共戴天之仇；然后晓之以理，说明此举一可报仇二可解燕国之患；最后告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。D荆轲赴秦刺杀秦王就必须先接近秦王，因而信物就成了关键。这段描写表现了荆轲的侠肝义胆，果敢勇决，擅长辞令；而樊於期就显得头脑简单，过于轻信。【解析】

18、 D 项，有误，荆轲义薄云天，视死如归，他能深谋远虑，机智沉着；樊於期自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解与信任。【答案】 D26 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )A何厌之有 厌：讨厌 子犯请击之 之：他，指郑军B若不阙秦 阙：侵损、削减 吾其还也 其：表商量或希望语气，还是C肆其西封 肆：延伸、扩张 以其无礼于晋 以：因为 D失其所与 与：结交，亲附 若舍郑以为东道主 东道主：东方道路上的主人【解析】 厌，满足。 之，指秦军【答案】 A27 下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是( )A.若舍郑以为东道主 焉用亡郑以陪邻B郑既知亡矣 既东封郑，又欲肆其西封C

19、且贰于楚也 且君尝为晋君赐矣D.无能为也已 且君尝为晋君赐矣【解析】 A 项，介词，把；连词，表目的，来。B 项，副词，已经。C 项，连词，并且；连词，况且。D 项，动词，做；动词，给予。【答案】 B728 下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是( )若使烛之武见秦君，师必退 秦、晋围郑，郑既知亡矣今急而求子，是寡人之过也 共其乏困，君亦无所害邻之厚，君之薄也 今老矣，无能为也已A B C D【解析】 都能表明烛之武机智善辩。重在表现郑伯自责，是烛之武的牢骚话。【答案】 D29下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武

20、不顾个人安危“夜缒而出” ，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。B烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。C秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。D烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。【解析】 C 项， “秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不对，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让

21、给秦” 。【答案】 C30.下列对烛之武退秦师中的句子翻译不正确的一项是A若舍郑以为东道主如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人B唯君图之只有您才能图谋（谋划）这件事C微夫人之力不及此假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。D因人之力而敝之，不仁依靠别人的力量，却反过来损害他，这是不仁道的B1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （15 分）1. 鹰击长空 ，_，万类霜天竞自由。_ ，_，谁主沉浮？2.携来百侣曾游，_ 。书生意气，_ 。84.曾记否，_ ，_？5.她飘过 像梦一般的，_。6.在雨的哀曲里，_ ，散了她的芬芳7._，不是清泉，是天上虹8.寻梦？_，_，9.但

22、我不能放歌，_；又前而为歌曰“ _，_ ！”四、现代文阅读（22 分）阅读下面文段，完成 1- 4 题。（共 22 分）拾叶者言李国文 银杏树，在南方很多，到了太寒冷的北方，就比较罕见了。这种树，又名公孙树，那意思是说它的生长期很慢，也很长，通常是爷爷种下的树，要到孙子那一辈，才能结果。结的果子，叫做白果，因其外壳薄白而名，果肉色绿而糯，微苦，颇有不同一般的滋味。旧时，在上海，冬天，夜晚，常可听到有小贩叫卖“糖炒热白果”者，于小可盈握的炭炉上，炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。不过，长到这把年纪，看到过许多地方的许多银杏树，但树上挂着果实的，至今，却尚无眼福一

23、睹，实在是很遗憾的。所以，便把对于树的兴趣，关注到银杏树叶了。拾这种树的叶子，同人家集邮，集火花，集钱币一样，也是一件乐在其中的事情。在所有的树木中，独有银杏树叶算是独树一帜的，状似扇，形似贝，薄似纸，轻似羽，轻盈飘逸，洁净雅致，形成一种很特别的风格。在北京的香山脚下，就在双清别墅附近，有那么几株古老银杏，近些年来，又在空旷地上，栽种了一些，都还十分孱弱，尚不成林。不过，一到秋天，当满山黄栌红了起来的时候，这些银杏树，也飒飒地飘落满地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调的。色彩总是搭配起来，要好看些。站在山下，放眼看去，红中有黄，黄中有绿，于是，风景便格外好看了。每年秋天，人们到香

24、山去，无不志在红叶。但我，却总要拾几片银杏树叶，夹在书里，作书签用。而且，我到别处去，若见到银杏树叶，也有收集的兴趣，无非留在书册里，作一个小小的纪念。这片银杏叶，从此在书中的某一页与某篇相伴，也多了一丝斯文。9有时候，翻开书，未读文章，先读叶片，因为很容易就翻到夹着叶片的那一页，它马上就突然出来。于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它从来也不会扮演重要角色的。它在你的书页中，那种不想让你注意，也不想让你不注意的自然而然的样子，其实，也含有一份做人之道的平实在内的。若是我们能够意识到自己的平凡与普通，也就多了一点自知之明，便省得许多力不从心

25、的烦恼。当然，也就有了尊严。叶是一回事，但无数的叶构成的树，则是另一回事。我记得有一年，在山东泰安的岱庙里，见到两棵并肩立着的古银杏树，中间只隔着一条甬道，可谓形影不离数千年。两棵数高约几十米，数径也得两三人合抱，确是一副非凡模样。看到这两棵历经沧海桑田，阅遍人间变化的参天古树，同行的人，都膜拜之，仰视之，赞叹之，无法不肃然起敬。有人说，泰山为五岳之首，那么泰山下的这两棵银杏树，也许是最古老的了。银杏树给人的感觉，是疏朗端庄，是高标挺拔，但它的叶片，却是明洁俏丽，优雅可人。这也是伟岸的人，和寻常的人，各有其不一般的特色了。伟岸者有其抱负，寻常人有自己的志趣，这世界所以美丽，就是有各种不同的追求

26、和目标。假如我们都能懂得大自然中，没有两张绝对相同的叶片，那么对于拾叶者的启示，莫过于走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地了。前不久，到广东韶关的南华寺，时值初冬，南方的季节要晚些，但那银杏树叶，也到枯黄坠落的日子。在香烟缭绕中，飘然而下，落地无声，随风而来，又随风而去，看着看着，也仿佛悟到了一点禅意。这世界，这人类，也不就这样一季一季地生生不息吗？这无限之中，具体到每一个人，又是极有限的。因此，叶片不大，却总是应该记下它的一段时光。人也一样，不一定轰轰烈烈，但也会有自己一生中那碧蓝碧蓝的天空。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就留住了。知识见闻的积累也好，生活中辛酸和悦的感受也好，成

27、功与失败的经验也好，都是应该珍惜，应该谨记的。这样，你拾起一片一片叶子的同时，也就觉得活着是多么有意义和有价值的事了。1文章第 3 段在文中有哪些作用？（4 分）（4 分）2请分别说说第 9 段中两个“一回事”的含义。（4 分）（4 分）103文章写了泰安岱庙的银杏，又写了韶关南华寺的银杏，这样写是否重复？请说明理由。（6 分）（6 分）4作者从“拾叶”中产生了哪些人生感悟？请简要回答。（8 分）（8 分）1111.答：（1）照应文题（1 分），由写银杏树及果实过渡（引出下文）到写拾银杏叶（1 分）；（2）总体描写银杏叶的特征（1 分）并表达拾叶的乐趣（1 分）。12.答：“一回事”指银杏叶平

28、凡普通又自然而然的特点；“另一回事”指银杏树疏朗端庄、高标挺拔的令人敬仰的伟岸气质。（每点 2 分）13.答：不重复。两处描写的侧重点和用意都不相同：泰安岱庙的银杏重在写树，突出其古朴高标；韶关南华寺的银杏，重在写叶，意在表现其平凡。（6 分）14.答：（1）意识到自己的平凡与普通，就会省得许多烦恼，也就有了尊严； （2）走自己的路，过自己的生活，经营自己的天地； （3）人不一定轰轰烈烈，但也会有自己一生中那碧蓝碧蓝的天空。（如有其它答案，只要言之有理，也可酌情给分）五、阅读下面一新闻，用一句话概括其主要内容。（不得超过 15 字）（3 分）综合新华社平壤 6 月 28 日电朝鲜外务省发言人 28 日在平壤表示，针对最近朝鲜半岛“非同寻常的局势”，朝鲜将采取新的先进方法进一步加强核遏制力，以应对美国的敌视政策和军事威胁。发言人说，当前朝鲜半岛出现了“非同寻常的局势”。为了对付美国的敌视政策和军事威胁，朝鲜将采用新的先进方法进一步加强核遏制力。这位发言人没有透露“新的先进方法”的具体内容。朝鲜媒体 5 月份曾报道，朝鲜科学家在 4 月中旬成功开发出核聚变反应技术。答： 答案： 朝将加强核遏制力应对美军事威胁。