八年级生物上册18.1微生物在生物圈中的作用课后习题（新版）北师大版.docx

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1、第 1 节 微生物在生物圈中的作用知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是( )A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环2.(2017山东聊城)酵母菌和香菇都属于真菌,下列描述不符合真菌特征的是( )A.有成形的细胞核B.有单细胞的,也有多细胞的C.需要现成的有机物维持生活D.细胞内有叶绿体3.下列与右图所示生物相关的叙述,正确的是( )A.该生物是一种杆

2、状细菌B.在生态系统中,该生物属于生产者C.该生物依靠呼吸作用贮存能量D.该生物有细胞核4.下列生物的营养方式属于寄生的是( )A.流感病毒和大肠杆菌 B.蘑菇和木耳C.酵母菌和大豆 D.大肠杆菌和青霉5.自然界中,每天都有大量的动植物死亡,但随着时间的推移,这些动物的遗体并未堆积如山,这是因为( )A.遗体被分化而消失B.自然界中无数的腐生细菌和真菌促使动植物遗体不断地腐烂、分解C.动植物遗体的自我消失D.被大自然的酸雨腐蚀而解体6.下列微生物中,依次属于生产者、消费者、分解者的是( )炭疽杆菌 硫细菌 枯草杆菌A. B.C. D.7.在闷热的夏季,洗净晾干的衣服不会长霉菌,而脏衣和脏鞋容易

3、发霉,下列分析错误的是( )A.闷热的夏季湿度大,为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B.闷热的夏季温度高,为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C.与洗净的衣服相比,脏衣服上霉菌的数量多D.衣服上有机物的多少与是否容易发霉无关8.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,试从生物学角度分析回答问题。(1)诗句中的“落红”为落花,落花化作“春泥”离不开 (如 、 等)的作用。 (2)落花中的 化作“春泥”成为简单的 。 (3)专家建议环卫工人不要将清扫的落叶作为垃圾拉走,最好是在树根附近填埋,原因是 。 (4)“春泥”被植物吸收后,通过植物的 作用合成 供花利用。 探究创新9.将 50 mL 牛奶煮沸,倒

4、入一个消毒后的锥形瓶内,锥形瓶口用棉团塞紧,待牛奶冷却后,加入土壤样本。每日观察牛奶的情况,共观察四天。(1)这一实验可证明的假设是 。 (2)这个实验设计的对照实验应该是 。 (3)牛奶在这个实验中的作用是 。 (4)实验前须先将牛奶煮沸的原因是 。 (5)加入土样前,应让牛奶冷却至室温的原因是 。 (6)用棉团堵住锥形瓶的原因是 。 (7)实验前是否需对锥形瓶进行消毒? 。 理由是 。 参考答案知能演练提升1.D 细菌为单细胞生物。真菌有的是单细胞的,如酵母菌;有的是多细胞的,如霉菌。有些细菌和真菌寄生在动植物的体表或体内,而使其患病。有些细菌和真菌必须生活在有氧的环境中,有些细菌和真菌在

5、无氧环境中才能进行生命活动。大多数细菌和真菌营腐生生活,作为分解者参与物质循环。2.D 真菌的细胞中不含叶绿体,是典型的异养生物。3.D 该生物是一种真菌,属于真核生物,有细胞核,营腐生生活,在生态系统中属于分解者。4.A 蘑菇、木耳、酵母菌、青霉营腐生生活,流感病毒和大肠杆菌营寄生生活。5.B 有些细菌和真菌营腐生生活,是生物圈中的分解者,它们能分解动植物的遗体,促进生物圈中的物质循环。6.C 腐生性微生物在生态系统中属于分解者,寄生性微生物属于消费者。可以将无机物合成有机物的微生物,如硫细菌,在生物圈中属于生产者。7.D8.答案 (1)腐生微生物 枯草杆菌 霉菌(2)有机物 无机物(3)落

6、叶可以被腐生的细菌、真菌分解为无机物,有利于树木生长(4)光合 有机物9.解析 土壤中有细菌、真菌,可使牛奶腐败变酸,本实验成功的关键是对牛奶进行处理,杀死其中的细菌、真菌,再就是对另一装置中的土壤进行处理,杀死其中的细菌、真菌。并且这两个装置内牛奶和土壤的质量都应相同,所处的环境应相同且适宜。答案 (1)土壤中有细菌、真菌存在(2)在将土样放入锥形瓶之前,先对土样进行烘烤,以杀死其中的细菌、真菌(3)为土壤中的细菌和真菌生长提供有机养料(4)杀死牛奶中存在的细菌和真菌(5)避免煮沸的牛奶杀死土壤中的细菌和真菌(6)防止飘浮在空气中的细菌和真菌对实验的干扰(7)需要 防止锥形瓶附有的细菌和真菌对实验的干扰