九年级英语下册Unit6EntertainmentandFriendshipTopic3IwillrememberourfriendshipforeverSectionC学案（无答案）（新版）仁爱版.doc

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1、1Topic 3 I will remember our friendship foreverSection C【学习目标】 学啥我知情 加油！1. 我能认读理解下列单词（组）： custom, principal, dipioma, congratulate, possibility,thankful, come to an end, mark the end of, leave. behind。2. 通过阅读，我能了解毕业典礼的一般程序。3. 我能学会表达分别时的感受。4. 我能熟悉并把握英语日记的特征和写作思路。 【重点难点】1. 掌握文中出现的重要知识点和语言点。2. 了解毕业典礼的基

2、本过程，了解毕业典礼的意义。3. 学会表达分别感受，熟悉英语日记的特征和写作思路。【知识回顾】 “温故而知新” ，我能行！1. 回顾上节课所作的毕业典礼发言，归纳毕业典礼的发言内容。2. 想一想：毕业典礼发言中主要会运用哪几种时态？一般来说，在谈及过去的所作所为和学习收获时多用_时或_ 时；在谈到对未来的展望时会用_时。【快乐预习】 “不打无准备之仗，只有准备充分，方可取得成功。我相信我是最棒的！”1. 和同学讨论一下毕业典礼的基本过程，如何结合 1a 的短文进行查验。2. 预习 1a 课文，找出文中所出现的生单词，结合上下文猜测下列表达的意义：in the open air_ graduat

3、e from _each graduate _ mark the end of _come to an end _ leave. behind _3. 标出 1a 短文中重要的短语和句型，标出疑难点，准备课堂中讨论解决。4. 预习 Section C, 2 结合上下文填空，注意所填内容的形式变化。5. 我在预习中的疑惑：_【自主学习】 专心、细心、留心，成功将会属于我！任务一：快速阅读 1a 短文，借助回答 1b 中的问题理解 1a 短文。任务二：根据 1a 短文推测新单词的意思，完成 1c 的释义匹配。任务三：独立完成 Section C,2; 熟悉英语日记的写法，强化语言知识综合运用能力。

4、任务四：根据 Section C,3 的表格，谈谈毕业时节的感想及想对师友说的话。 【合作学习】1. 小组对学：分组朗读 1a 课文，互相纠正生单词读音，在老师的指导下准确地朗读课文。 2. 小组互学：相互检查 1b, 1c,部分的答案，找出并改正可能出现的错误；并结合 1b的几个问题，试着把文章复述出来。3. 小组讨论：1）讨论预习时各自的疑难问题，如有不同意见及时向老师反馈。2）讨论毕业典礼的发言内容和英语日记的特征和写作思路。【展示交流】 挑战一：复述课文根据 1b 问题的提示，把文章复述出来。Believe in yourself! You are the best.2挑战二：我行我秀

5、机会就掌握在你手中，快将你 SectionC,2 的预习结果向大家做一个汇报！【你探我究】一、观察模仿。1. mark the end of. 标志.的结束eg. His death does not mark the end of our effort.我们也可以这样说：mark the beginning of. ,意思是：_2. come to an end 结束eg. I hope the war will come to an end soon.译：_3. bring about sth. 带来，导致，引起eg. Science and technology have brought

6、 about many changes in our daily life.译：_4. leave.behind 遗留，留下， 永久离开eg. 他不得不把家人留在中国。He had to _ his family _ in China.二、观察比较。. It is also sad because the time when they studied with friends has come 1to an end. I hope I can be an astronaut when I grow up. 2观察比较上面两个句子，你会发现两个句子都用了 when，但句子 中的 when 引导的

7、是 1_从句；句子 中的 when 引导的是_从句。再看看下面两个例句： 21. 我永远都忘不了初中毕业的那一天。I will never forget the day _ I graduated from junior high school.2. 妈妈回来的时候他在看电视。He was watch TV _ his mom came back.还记得 when 可以作为疑问词吗？用它来造个句子吧：_【学后反思】本课我学会的新词有：_；短语有：_.我了解了中外的一些从事救助活动的机构：_ 通过文章的学习，我了解了毕业典礼的一般程序和意义，也学会了如何表达分别时的感受。重点是我学会了 _，提高了自己的写作能力。我的困惑是：_