九年级数学下册第27章圆27.2与圆有关的位置关系3切线第1课时切线的判定与性质同步练习(新版)华东师大版.doc
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1、127.2 3. 第 1 课时 切线的判定与性质一、选择题12018哈尔滨如图 K181, P 为 O 外一点, PA 为 O 的切线, A 为切点, PO 交 O 于点 B, P30, OB3,则线段 BP 的长为( )图 K181A3 B3 C6 D9322018眉山如图 K182 所示, AB 是 O 的直径, PA 切 O 于点 A,线段 PO 交 O 于点C,连结 BC.若 P36,则 B 等于( )图 K182A27 B32 C36 D543如图 K183, O 与 AC 相切于点 A,且 AB AC, BC 与 O 相交于点 D,下列说法中不正确的是( )图 K183A C45
2、B CD BDC DAB DAC D CD AB4如图 K184 所示, CD 是 O 的直径,弦 AB CD 于点 G,直线 EF 与 O 相切于点 D,连结 BC, AD,则下列结论中不一定正确的是( )2图 K184A AG BG B AB EFC AD BC D ABC ADC5如图 K185, ABC80, O 为射线 BC 上一点,以点 O 为圆心, OB 长为半径作12 O,要使射线 BA 与 O 相切,应将射线 BA 绕点 B 按顺时针方向旋转(旋转角小于 360)( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结图 K185A40或 80 B50或 100C50或 110 D60或
3、1206如图 K186,已知等腰三角形 ABC, AB BC,以 AB 为直径的圆交 AC 于点 D,过点 D的 O 的切线交 BC 于点 E.若 CD5, CE4,则 O 的半径是( )图 K186A3 B4 C. D.256 2587.如图 K187,在 ABC 中, AB 是 O 的直径, BC 交 O 于点 D, DE AC 于点 E,连结3OD,要使 DE 是 O 的切线,还需补充一个条件,则下列补充的条件不正确的是 ( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结图 K187A DE DO B AB ACC CD DB D AC OD82017泰安如图 K188,圆内接四边形 ABCD
4、的边 AB 过圆心 O,过点 C 的切线与边 AD所在直线垂直于点 M.若 ABC55,则 ACD 等于( )图 K188A20 B35 C40 D559如图 K189 所示,在平面直角坐标系中,四边形 OABC 为正方形,顶点 A, C 在坐标轴上,以边 AB 为弦的 M 与 x 轴相切若点 A 的坐标为(0,8),则圆心 M 的坐标为( )图 K189A(5,6) B(5,4)C(4,6) D(4,5)二、填空题4102018连云港如图 K1810, AB 是 O 的弦,点 C 在过点 B 的切线上,且 OC OA, OC交 AB 于点 P,已知 OAB22,则 OCB_.图 K18101
5、1如图 K1811, O 的半径为 2,圆心 O 到直线 l 的距离为 4.有一内角为 60的菱形,当菱形的一边在直线 l 上,另有两边所在的直线恰好与 O 相切时,菱形的边长为_图 K1811三、解答题12如图 K1812, AB 是 O 的直径, AD 是 O 的弦, F 是 DA 的延长线上一点, AC 平分 FAB 交 O 于点 C,过点 C 作 CE DF,垂足为 E.求证: CE 是 O 的切线. 链 接 听 课 例 2归 纳 总 结图 K18125132018天津已知 AB 是 O 的直径,弦 CD 与 AB 相交, BAC38.()如图 K1813,若 D 为 的中点,求 AB
6、C 和 ABD 的大小;AB ()如图,过点 D 作 O 的切线,与 AB 的延长线交于点 P.若 DP AC,求 OCD 的大小图 K181314如图 K1814, AB 是 O 的直径, AC 是弦, OD AC 于点 D,过点 A 作 O 的切线AP, AP 与 OD 的延长线交于点 P,连结 PC, BC.(1)猜想:线段 OD 与 BC 有何数量关系和位置关系,并证明你的结论;(2)求证: PC 是 O 的切线图 K18146素养提升 思维拓展 能力提升结论探究题如图 K1815,在 Rt ABC 中, ACB90,以 AC 为直径作 O 交 AB 于点D,连结 CD.(1)求证:
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