九年级历史上册第七单元近代科技与文化第22课近代文学艺术学案（无答案）北师大版.doc

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1、1第 22 课 近代文学艺术日期：_ 班级：_ 组名：_ _ 姓名：_ 评价：_ 学习目标：知道巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、凡高的主要贡献学习重点：巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、凡高的主要贡献学习难点：学习这些艺术家的谦虚、勤奋、珍惜时间、不屈不挠的可贵精神。【基础部分】回忆旧知一、近代科学巨匠简表人物 国籍 主要成就 地位波兰 近代科学创始人牛顿 万有引力定律、牛顿力学 近代科学集大成者、现代科学之父英国 物种起源探索者建立了_理论 电磁理论创始人二、文艺复兴1.时间：从_到_世纪，延续了近三百年之久。2.范围：首先从_（国家）开始，几乎蔓延到西欧所有国家。3.核心思想：_。4.性质：_。5.

2、影响：（1）促进了人们思想的大解放；（2）为资产阶级革命准备了思想条件。二、代表人物6._是文艺复兴的先驱，代表作是_ 。7 是意大利著名画家，是世界上罕见的、多才多艺的文化巨人。他在艺术上最杰出的代表作是_ 、 _两幅绘画作品。8_是文艺复兴时期英国最著名的文学家，代表作有_、_、_、_被称为“_” 。学习新知近代文学艺术大师简表类型 人物 国籍 主要作品 艺术特色法国 法国社会的“百科全书”文学俄国_批判现实主义文学巨匠“心理描写大师”“俄国革命的镜子”音乐 德国 第五交响曲 ，又称 _ 德国最伟大音乐家开创浪漫主义音乐的先河美术 荷兰 后期印象画派表现主义绘画艺术奠基者用生命作画的人22

3、【要点部分】仔细阅读下列名人名言，回答问题：材料一 “一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 ” 巴尔扎克材料二 “音乐当使人类的精神爆发出火花。 ” 贝多芬材料三 “相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。 ” 梵高请思考：（1）巴尔扎克的成就是在哪一个方面？他的代表作是什么？这部作品在法国的地位如何？材料三巴尔扎克认为怎样才能成为有力量的人？（2）贝多芬是哪国人？他最杰出的交响乐作品是什么？材料四贝多芬认为音乐有什么作用？（3）梵高的突出成就是在哪一个方面？他的代表作是什么？材料五梵高认为在做艺术等事上需要什么品

4、质？（4）根据以上名言，说说他们身上有哪些优秀品质值得我们学习。【拓展部分】读图二，回答下列问题。（1）写出图的名称： ；作者： ；（2）绘画流派： 。（2）该作者绘制这幅画的意图是什么？【课堂检测】1.文学艺术是社会政治经济的反映，被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有战争与和平 罗密欧与朱丽叶 复活 安娜卡列尼娜A B C D2荷兰人凡高是 19 世纪后期印象派画家。他提倡在创作中吸收和撷取东方绘画的因素，自由地抒发内心的情感意识。下列属于他的作品是A B C D3他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出命运交响曲等传世名作。这位音乐家是A伏尔泰 B贝多芬 C莎士比亚 D凡高4.向日 葵以绚烂的色彩、奔放的笔触表达了狂热的情感，将形式美和意境美推到了难以企及的高度，其作者是A凡高 B达芬奇 C莎士比亚 D毕加索5.“我的作品就是我的肉体和灵魂。为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。”提出这一思想的是A托尔斯泰 B凡高 C贝多芬 D.莎士比亚