三年级语文上册第二单元5《古诗两首》游子吟分层练习湘教版.doc
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1、1游子吟分层练习 基础题一、背诵并默写古诗。游子吟孟郊_二、在括号里填上合适的词语。芳香的( ) 整齐的( ) 火红的( )慈祥的( ) 可爱的( ) 洁白的( )三、猜一猜。头戴红帽子,身穿白袍子,走路摆架子,说话伸脖子。猜一动物:( )四、我还知道的赞美母爱的诗句是:_5、这首诗表达了什么样的思想感情? 能力题一、用下面所给的字组词。慈( ) 缝( ) 吟( )报( ) 得( ) 线( )二、填出下面诗歌中缺少的字词。慈母_,游子_ _。_密密缝,意恐_。谁言_,报得_。三、你能试着解释一下诗歌中“寸草心 ”和“三春晖”意思吗?四、你知道游子 吟这首诗歌表达的思想感 情吗?2五、母亲是伟大
2、的 ,母爱是无私的。读了孟郊的游子吟 ,你有什么样的感受?面对每天忙忙碌 碌的妈妈,你想对她说点什么吗?写在下面吧! 提升题1、 阅读文章,回答问题 游子吟唐孟郊( )意恐迟迟归( )慈母手中线( )谁言寸草心( )游子身上衣( )临行密密缝( )报得三春晖(1)读一读,背一背,把正确的序号写上面这首诗前在括号里,再在诗句后面加上标点符号。(2)花落谁家。(解释加点字)意恐迟迟归 谁言寸草心 (3)想一想,第二天清早,太阳出来了,母亲把孟郊送到村外,此时,母亲会说些什么呢?孟郊的感受是什么呢? 二、我会背唐诗。想一想,除了这一课的唐诗,你还会哪些呢?试着写出一首来!三、阅读舞台春天的阳光是金灿
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