七年级地理上册2.1《认识地球》课件1（新版）湘教版.ppt

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1、第一节 认识地球,地球的形状,地球形状的认识过程,盖天说,张衡认为：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。”,浑天说,地心说,古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元2世纪，希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人的基础上，做了系统的总结和提高，进一步完善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望，加上这种理论迎合了后

2、来罗马教廷的宗教思想，地心说整整统治欧洲达1000多年之久。,日心说,16世纪初，杰出的波兰天文学家哥白尼经过将近40年的观测、研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论-日心说。哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。,从现在的观点来看，哥白尼的宇宙体系是有局限的，但他彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，第一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其它行星围绕太阳运转的客观规律，发现了真正的太阳系。,1519-1522年 （葡）麦哲伦,好望角,麦哲伦海峡,麦哲伦船队从西班

3、牙出发环绕地球航行,依次经过的大洋是?,麦哲伦的船队成功地进行了环球航行，首次环球航行的成功，在实践上第一次证实了大地是球形的，第一次证实了全球海洋是一个整体。这使地理学发生了一场真正的革命。,大,当代的太空观测,阿波罗17号拍摄的地球全貌，这是人们第一次看到地球的真实面貌。,生活中与地球形状相关的地理现象,1.海边看到帆船的情况,总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先小时，桅杆后消失。,2.发生月偏食的原因,发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，是我们看见了地球的球体模型。,3.站的越高，看的越远,人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，你从中感悟到了什么？

4、,人类认识地球形状的过程,主观猜测（天圆地方）,实践探索（环球探险）,结论：地球是一个两极部位略扁、赤道略鼓的不规则球体。,大显身手,例1 人们对地球的认识，经历了一个漫长的过程。下列认识过程排序正确的是（ ） 天圆地方地球是一个球体天之包地，犹地之裹黄地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 A - B - C - D -,知道了地球的真正形状， 你能用数据说明地球的大小吗？,地球的大小,地球平均半径：6371千米 赤道周长：约4万千米 表面积：5.1亿平方千米,巧记地球大小,歌诀记忆地球的大小,例2 2014年的世界地球日，某学校组织了“关爱地球”的知识竞赛。主持人给选手刘彬出了一道题目：

5、如果我们要给地球母亲做一件外衣，最少需要多少布料？刘彬向场外观众求助。你认为正确答案是（ ） A. 5.1亿千米 B. 6371千米 C. 5.1亿平方千米 D. 4万平方千米,相对于人类来说，地球是一个巨大的星球，我们无法看到它的全貌，为了帮助我们认识、研究地球，人们制造了地球的模型地球仪。,地球仪地球的模型,地球仪: 人们根据地球的形状，并按照一定的比例缩小，制成地球的模型。,地轴 地球自转轴,北极 地轴北段与地球边面的交点,纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。,经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,南极 地轴南段与地球表面的交点,经纬线,赤 道,北极,认识纬

6、线,赤道,形状,圆形,长短,赤道最长，向两极逐渐变短,指示方向,东西,纬线特点,北 纬,N,南 纬,S,纬线的划分,0o,15oN,30oN,45oN,60oN,90oN,60oS,45oS,30oS,15oS,90oS,75oN,75oN,赤道 （0度）,40度,北极,南极,纬度,（北纬90度）,（南纬90度）,地心,40度,南纬40度（S）,北半球,南半球,A,B,0o,10o,10o,20o,20o,30o,30o,90o,90o,赤道,(北纬),(南纬),越向北度数越大,越向南度数越大,纬 线 度 数 规 律,纬 线,定义,形状,长度,指示 方向,地球表面与赤道平行的圆圈。,每一条纬线

7、自成纬线圈。,从赤道开始，向两极逐渐缩短，到极点 时成一点。,东西方向,起点,度数 划分,半球 划分,赤道把地球划分为南、北两个半球。,赤道（ 0o ）,向北、向南各分为90o,赤 道,南 回 归 线,北 回 归 线,北极圈,南极圈,0o,0o,23.5o,23.5o,23.5o,66.5o,66.5o,66.5o,66.5o,90o,90o,几条重要的纬线,90o,低纬度,中纬度,中纬度,高纬度,高纬度,0o,0o,30o,30o,30o,30o,60o,60o,60o,60o,90o,高中低纬度的划分,练一练,1.地球上最长的纬线是（ ） A. 赤道 B.北极 C. 66.5S D. 23

8、.5N2.下列关于纬线说法不正确的是（ ） A长度不相等 B指示南北方向 C除南北两极外形状都是圆 3.纬度划分的起始线是（ ） A.赤道 B.南极 C.北极 D. 23.5S 4.南极点的纬度是（ ） A. 90N B. 0 C. 90S D. 90 5.下列纬线位于北半球上的是（ ）A. 0纬线 B. 40N C. 20S D. 66.5S,经线与经度,形状,半圆形,长短,所有的经线一样长,指示方向,南北,经线特点,赤道,S,N,W,E,15o,15o,60o,45o,30o,30o,45o,60o,0o,本初子午线,0o,10o,10o,20o,20o,30o,30o,180o,180o

9、,本初子午线,(西经),(东经),越往西度数越大,越往东度数越大,经 线 度 数 规 律,两条相对的经线可组成一个大圆圈称为经线圈。任何一个经线圈都可把地球一分为二，成为两个均等半球。国际上规定，西经200和东经1600组成的经线圈划分东西半球。 人们为什么不用本初子午线作为划分东西半球的分界线呢？,东西半球的划分,站在哪里才能做到一脚在东半球，一脚在西半球呢？,站在西经200或东经1600的经线上,活动：,活动：,一个人从北京出发，向北行进，一直向前，并保持方向不变，他能否回到出发点？,不能,小结经线和纬线,区别纬线与经线,1、纬线指示东西方向、经线指示南北方向。 2、纬线是平行的、所有的经

10、线都相交于一点。 3、纬线的长度不相等，最长的纬线是赤道，最短的纬线是南北两极点，缩为一点。所有的经线长度都相等。,150,00,150,A,B,A：北纬150（150N）,B：南纬150（150S）,C：南纬400（400S）,D：北纬700（700N）,练练手,练习：写出各点的经度,400,00,400,A,B,A：西经400（400W）,B：东经400（400E）,C：东经100（100E）,D：西经1100（1100W）,D,1000,900,经纬网,200,00,200,150,00,150,经纬网：,由经线和纬线相互交织所构成的网格。,教学目标,根据经纬网写出纬度和经度。 根据经纬

11、度在经纬网标出其位置。 根据经纬网确定点与点的方向。 懂得根据经度判断它所属的东西半球，根据纬度判断高、中、低纬度地区。,指出00纬线和00经线的交点,在地球仪确定某点位置的方法一般是：首先找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在的位置。,北纬150 ，东经 200,南纬150 ，西经 200,经纬网的作用： 确定地表任一地方的位置,车内卫星行踪装置,1、根据经纬网写出经纬度,写出右图中，A、B两点的经度和纬度。,方法：先确定经度是东经 还是西经，纬度是北纬还是 南纬，然后看这点所在经线 和纬线的度数。,度数增大为东经，度数减小为西经,E,W,度数增

12、大为北纬，减小为南纬,A（ ， ）,20W,10N,B（10E，20S）,C（10W，10S）,D（0，10N）,00,150,150,300,300,450,450,00,300,150,300,150,450,A,B,A: 300N、150W,B: 150S、300E,C,C: 300N、300E,450,2、标出点在经纬网上的位置,已知点A（160E，20N），点B（160W，20S）， 试在下图标出其位置。,度数增大为东经，度数减小为西经,度数增大为北纬，减小为南纬,E,W,N,S,方法：找到经度所在 的经线和纬度所在的 纬线，两线的交点为 我们所求。,A,B,C,3、确定点与点的方向

13、,如下图，A点位于B点的什么方向？,方法：以B为中心，根据经线 指示南北，纬线指示东西方向 来确定B的东南西北，然后再 来确定A的方向。,A,B,东,南,西,北,C,D,练习：确定C点位于D点的什么 方向。,西南方,西北方,4、确定点所属的东西半球,方法：根据经度来判断，具体如图：,0,180,160E,20W,判断（30E，50S）位于东半球 还是西半球。,东半球,规律：经度带E（除160E180E），属于东半球， 经度带W（除020W）属于西半球。,练习：判断A（30E，40S）， B（15W，20N），C（165E，70N） 所属的东西半球。,5、高、中、低纬度地区的判断,方法：根据纬度

14、的大小来判断。如图：,练习：A（45E，61S） B（30W，25S） C（75E，45N）,1、写出下列各点的经纬度 A（ ） B（ ） C( ) D( ） 2、在图上标出E（50W，20S） F（10E，0）位置。 3、A在B点的方，D在C 的方。 4、A位于半球（东西） D点位于半球（东西） C点位于半球（南北）。 A点位于纬度地区， B点位于纬度地区。,50W，10N,10E ，20S,30W，10S,10W，10N,E,F,西北,东北,西,东,南,低,低,300,00,300,00,200,400,600,A,B,C,(20S,30E),（1）请写出A、B两点的经纬度。 （2）请判别

15、两点之间的方向。 （3）请判别三点的半球位置。,A,B,C,0,15,15,30,30,45,45,0,30,30,60,60,90,90,东南方向,西北方向,东北方向,西北方向,东南方向,西南方向,（0，60W）,（15S，30E）,（0，30N）,（1）写出B、C点的经纬度,（2）A在C的_方向。G在B的_方向。,正北,正东,北,东,（3）以南北半球划分，B点位于_半球。以东西半球划分，E点位于_半球。,地球的自转,地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。,1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ 3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在

16、南极上空俯视呢？,观察讨论,地球自转的方向和周期,地球自转的周期是一天，方向是自西向东,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,地球自转产生的现象,地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？,观察讨论,太阳光,地球在太阳系中的位置,地球自转的同时，还围绕着太阳公转。,地球的公转,地球的公转 .,讨论： 1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？ 2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？ 3.填写下表。,地球的公转,太阳直射点在南北纬23.5之间有规律地移动，所以称这两条纬

17、线为回归线。 23.5N纬线叫北回归线， 23.5S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面获热就多。,地球五带的划分,热带地区,北温带,北寒带,爱斯基摩人的一家,南寒带,误区警示,温度带的划分界线与纬度带的划分界线相同吗？,不一样,达标检测,1.下列地理现象由地球公转产生的是（ ） A.日月星辰的东升西落 B.昼夜更替 C.昼夜长短的变化 D.不同地点的时刻不同2.地球上太阳直射的最北和最南的界线分别是( ) A.66.5N和66.5S B.都是0 C.23.5N和23.5S D.30N和30S 3.下列节日中，北京白昼时间最长的是( ) A. 5月1日 B. 6月1日 C. 7月1日 D. 8月1日,读“地球运动示意图”，完成下列问题。 （1）当地球公转到_位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的_日，大约是_月_日。 （2）9月23日前后，地球公转到_位置，此时，太阳直射在_度纬线上。 （3）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由_季过渡到_季，北半球大部分地区昼夜长短的变化情况是_,