2018年高中化学专题1洁净安全的生存环境第二单元水资源的合理利用课件14苏教版选修1.ppt
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1、水资源的合理利用,1、水资源的含义 广义:地球上水圈内的水量总体 狭义:陆地上的淡水资源,一、水资源及其分布,目前人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水 、淡水湖泊水 和 浅层地下水。,径流量=降水量蒸发量,1,2,3,4,5,6,2.全球水资源的分布,世界水资源分布,大 洲:,国 家:,亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲,巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国、印度,空间分布,东多西少,南多北少,时间分布,夏秋多,冬春少;年际变化大,分布不均,特点:总量多、人均少,时空分布不均,我国水资源的分布,“三多三少”,1、水资源数量:影响经济活动规模的大小,我国水资源的分布和人口分布的
2、关联:水资源丰富的地区人口稠密,反之人口稀少。,二、水资源与人类社会,新疆,江南,2、水资源质量:影响经济活动的效益。,世界主要的文明发祥地多产生和发展于水资源丰富的大河流域-四大文明古国。,水资源利用进步图,科技的进步促进了人水关系的发展。科技落后的古代,人类只能局限于水资源丰富的大河流域发展。在科技发达的现代,人类通过修建跨流域调水工程和大型蓄水工程,来缓解水资源时空分布不均的矛盾,从而大大拓展了人类生存和发展的空间。,1.以色列属于什么气候类型?它的自然环境适合发展农业吗?,2.以色列是如何把水资源由“少”变“多”?,3.我们可以得到什么启示?,加大资金投入和科学研究,运用科学技术可以适
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