2018_2019学年高中生物第5章第2节染色体变异设计二染色体变异课件新人教版必修2.ppt

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1、,第5章第2节 染色体变异,普通西瓜,无子西瓜,2n=22,3n=33,无子西瓜的原始生殖细胞减数分裂时染色体联会紊乱，不能产生正常的配子。而胚珠因没有正常的卵细胞而不能发育成种子。,是从百合科植物秋水仙的种子或球茎中提取出来的一种植物碱。秋水仙素能引起使细胞内的染色体数目加倍。,秋水仙素,知识链接：,要求：以普通西瓜体细胞中2对（4条）同源染色体为例模拟无子西瓜的形成。 如下图：,学生活动：模拟探究无子西瓜的培育方法,普通西瓜的部分染色体,无子西瓜的培育：,用秋水仙素处理普通西瓜幼苗得到染色体组成为4n的西瓜,用普通西瓜与染色体组成为4n的西瓜杂交，得到染色体组成为3n的无子西瓜的种子,细胞

2、中的一组非同源染色体，形态和功能各不相同，但携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组，用n表示。,染色体组,n所包含的染色体数就是一个属的染色体的基数,某生物正常体细胞的染色体数目为8条（含2个染色体组），下图中 （1）表示含有一个染色体组的细胞是（ ）,（2）在学案上画出此生物正常体细胞的染色体组成,二 倍 体（2n）：,由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的个体。 例如：人、果蝇、玉米等大多数生物,多 倍 体：由受精卵发育而来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 例如：香蕉是三倍体、马铃薯是四倍体、普通小麦是六倍体,单倍体,由未受精

3、的配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。,1、判断以下说法的正误：体细胞中含有几个染色体组就称为几倍体单倍体体细胞中只有一个染色组。,2、某生物细胞内有三个染色体组，此生物是（ ） A单倍体 B三倍体 C六倍体 D可能是A或B,D,葡萄二倍体(左)和四倍体(右)的比较,不同倍数甜菜叶片气孔大小的比较,水稻的单、二、四倍体比较,染色体数目变异的两种类型：,2、非整倍性改变,1、整倍性改变,先天性愚型 （21三体综合征）,非整倍体改变,症状：患者智力低下，身体发育缓慢，常表现出特殊的面容：眼间距宽，外眼角上斜，口常半张，舌常伸出口外。,性腺发育不良 （特纳氏综合症）,症状：表现为女

4、性，患者生殖器官和第二性征均发育不良，智力低下。,染色体数目变异对性状的影响 及其在实践中的应用,染色体结构的变异,缺失,重复 倒位 易位,缺失,指一条染色体断裂而失去一个片段，这个片段上的基因也随之丢失。如:猫叫综合征。,猫叫综合征,人的第5号染色体缺失引起的遗传病。 征状两眼距离较远、耳位低下，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻、音调高，很像猫叫。,重复,一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位， 结果后者就有一段重复基因。 例如:果蝇的棒状眼。,4,果蝇的卵圆眼和棒状眼,野生型：卵圆眼,变异型：棒状眼,倒位,一条染色体的断裂片段，位置倒转180后再接上去，造成这段染色体上的基因位置颠倒。,易位,染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染色体上的现象。,染色体结构变异的结果：基因的数目和基因的排列顺序发生了改变，从而导致性状的变异,染色体变异,主要包括：,染色体结构的变异染色体数目的变异,小结：,重复 倒位 易位,缺失,影 响,小结：,染色体数目变异,染色体组,染色体数目变异,生物性状的变化,在实践中的应用,非整倍性改变,整倍性改变,个别染色体增加,个别染色体减少,二倍体,多倍体,单倍体,谢谢！再见！,