2018_2019学年高中语文第四专题千锤百炼铸新词讲义（含解析）苏教版选修《语言规范与创新》.doc

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1、1千锤百炼铸新词词语的突然逆变据说，一个不孝之子，有一天把他的母亲给杀了。许多人对此事都感到十分义愤，大骂此人是个不孝之子。就在人们齐声谴责的时候， “竹林七贤”中的嵇康也在现场，但他对这件事情一直一言未发，保持沉默。有人见嵇康不说话，就主动询问他对这件事的看法。嵇康说：“这小子，如果他把他的父亲杀了，似乎还说得过去，可是，他杀害的，竟是他自己的母亲！这真是不太通情理了！”大家一听，都纷纷指责嵇康说话不妥！面对大家的指责，嵇康明白人们没有真正理解他话语的意思。于是，只好不慌不忙地解释道：“禽兽只知道母亲，不知道父亲，杀了父亲，是禽兽的行为，而现在这个不孝之子，杀掉的，竟然是他的母亲！这不是连禽

2、兽都不如吗？”大家一听，都连连点头。嵇康对潜台词突然逆变的补充诠释，使自己前后话语的内容互相联系在一起，形成反差。既表达了对不孝之子的强烈谴责，又显现了他的机智和幽默。对 应 学 生 用 书 P19词语选用的审美追求汉民族语言的对称、均衡的审美追求造成或强化了汉民族共同语的众多特点。1语音层面上四个音节、两个音步较多其原因有二：第一，汉语词语以双音节为主要特征，双音节归并为一个音步已深深积淀于汉民族的社会心理。第二、四音节词语归并为两个音步，念起来顺口、节奏感强，显得对称、均衡，与人们世代传承的美学评价相符合。2语汇层面上四字格词语特别丰富3语汇层面上反义词以音节对等为常态其原因有三：第一，反

3、义词在语言实践中经常被用于排偶句中，也常用来对举或对比。第二，汉语反义词在结构方式上以构词方式一致为常态。第三，汉语反义词在语体色彩上以语体色彩一致为常规。4语法层面上以语法结构、功能的对应为常规2现代汉语并列结构的构成成分往往呈线性排列状态，以结构、功能相同为美，因为结构相同，功能一致，能给人以对称、均衡的美感，而且几个相同因素的重复对称能表现出较强的节奏，体现出和谐的韵律美。资 料 链 接 炼意之法1用具体表现抽象，如：“甜”表现愉悦的心情；柔美的语言。2用动态表现静态，如：红杏枝头春意闹。3 “以简驭繁” ，如：孔乙己排出九文大钱。4有弦外之音，如：“可恶，然而”四叔说。1叠音词是指用音

4、节重叠的方式构成的词。如“密密麻麻” “朗朗” “嗡嗡” “兴冲冲”等等。试分析下面叠音词的表达效果。五颜六色的街灯闪闪烁烁，远远近近，高高低低，时隐时现，走在路上，就像浮游在布满繁星的天空。(丁玲曼哈顿街头夜景)答：_答案：句中“闪闪烁烁” “远远近近” “高高低低”都是叠音词，读起来很有节奏感，清新明朗，让人在领略街灯多姿多态的美的同时，也在声音上给人一种音乐美的享受。2明孝宗时的宰相刘吉，以善钻营而居高位，被御史们指为小人，不断要求朝廷予以罢黜。结果是论刘吉的言官们，降调的降调，坐牢的坐牢，御史台几乎为之一空，而刘吉反更得到皇帝的宠信。当时人们称他为刘棉花，言愈弹劾愈发也。(渔歌子逸闻录

5、刘棉花)“弹劾”是抨击和揭露罪状的意思，它和“棉花”怎么联系起来的呢？请加以解释。答：_答案：这是比喻和双关。 “刘棉花”是说刘吉像棉花一样。 “弹”是个多义词，它既有“利用机械使纤维变得松软”的意思，又有“抨击”的意思。前者是对棉花而言，后者是对刘吉而言。说“棉花”是虚，说刘吉是实。就正是双关的特点。3一般词语往往不引人注意，但是如果精心选择，会产生良好的修辞效果，为文章增3色不少。试对下面两句话中加点的词语作分析。(1)这原来是一条里面全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。(茹志鹃百合花)(2)黄克山得理不让人：“我从来不矛盾他，他光矛盾我。 ”这个怪词，引得大家一阵

6、大笑。(曲波山呼海啸)答：_答案：(1)被面上布满白色百合花，是静态的事物，着一“撒”字，赋予了动态效果，增强了表现力。(2)“矛盾”一词是名词活用作动词，意思是“与之产生矛盾” 。例句的一般说法是“我从来不和他闹矛盾，他光和我闹矛盾” 。相比之下，例句中的活用显得更加简洁明了，而且具有幽默风趣、生动活泼的效果。4现代汉语中，有一种奇妙的词语“倒错”现象，它打破传统的思维模式，以调整词语内部相对稳定的结构为依托，通过改变词语原有的自然顺序，使词语在组合上出新出奇，从而在表达上产生意想不到的效果。请仿照下面的两个例子，另写两个，并附解释说明。例 1：人为刀俎，我为鱼肉(刀俎：刀和砧板，宰割的工具

7、。 比喻人家掌握生杀大权，自己处在被宰割的地位)人为鱼肉，我为刀俎(比喻生杀大权掌握在自己手里，别人处在被宰割的地位)。例 2：度日如年(过一天像过一年那样长。形容日子过得艰难)度年如日(过一年像过一天那样短。形容日子很好)。仿写：_答案：(1)事半功倍(指做事得法，因而费力小，收效大)事倍功半(指做事不得法，因而费力大，收效小)。(2)抛砖引玉(抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品)抛玉引砖(对发表的见解或作品不满意)。5试为下列主题拟写公益广告词。4(1)合理用药：_(2)花丛旁的警示牌：_(3)公民义务献血：_(4)请讲普通话：_(5)餐厅：_答案：(

8、1)关心健康，关爱未来。(2)鲜花奉献美，人人献出爱。(3)与人玫瑰，手有余香；义务献血，爱心永驻。(4)会说普通话， “知音”遍华夏。(5)一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。对 应 学 生 用 书 P20正确使用词语(包括熟语)本专题对应考试说明中“正确使用词语(包括熟语)”这一考点。本考点包括正确理解和正确使用两个层面：即理解词在具体语境中的意义，根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)。1考查范围包括正确使用实词、虚词、熟语。实词考查重点是近义词的辨析。辨别近义词在范围大小、词义轻重、适用对象和语体色彩上的区别，用法上的区别。在近义词中，又以考查既常用又易错的词为主。虚词考

9、查重点是副词、连词、介词的正确使用，尤其要注意相近的词语在词义上特别是用法上的细微差别。熟语考查重点仍是成语。所谓熟语，是指语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其结构形式，它包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。尽管词语考查范围扩大了，但熟语考查仍以成语为主。成语考查一般关注两个方面：一是对成语的确切意义要有比较细致的把握，防止望文生义；二是考查分析成语所在句子的语境并根据语境选择成语的能力。2考查重点是结合语境把握词语的意义和用法，从而正确使用词语。3考查题型以“选词填空” “判断正误”为主，也涉及“词语修改” 。例 1 (山东高考)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )

10、5本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，_之强烈，出乎意料。有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势_。这几年虽然很艰难，但我的付出_没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践，我练就了比较过硬的本领。A反映 曼延 总算B反应 蔓延 总算C反映 蔓延 终于D反应 曼延 终于解题指导 本题考查正确使用词语的能力，考查的是近义词的辨析。最好确定的是第二组。 “反映”指主体把客体存在的情况原封不动地表现出来。含主动性。 “反应”是指“机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化” ，含有被动色彩，看语境“反应”切合。 “蔓延”是指像

11、蔓草一样向周围扩展，常用的搭配就有“火势蔓延” 。 “曼延”是指连绵不断。所以此处选择“蔓延” 。第三组也比较好确定。 “总算”有两个义项：表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现；表示大体上还过得去。 “终于”也有“表示经过较长过程最后出现某种希望达到的结果”的意思。横线后的“没有白费”并不是“某种结果” ，所以此处适合“总算”第个义项。参考答案 B例 2 (江苏高考)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的_。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，_：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，

12、正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而_的点睛之笔。A用心 别树一帜 浑成B匠心 别树一帜 饱满C匠心 别有洞天 浑成D用心 别有洞天 饱满解题指导 本题考查正确使用词语的能力。考查的是近义词语的辨析。用心：集中注意力，多用心力；怀着的某种念头。 “匠心”是指巧妙的构思，带有褒义的色彩。结合语境，此处意思是强调“构思巧妙” ，所以第一组应该选用“匠心” 。 “别树一帜” ，是指另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家。 “别有洞天” ，是指另有一种境界，形容景物等引人入胜。显然，第二组应该选“别有洞天” 。至此，已经可以选出答案。 “饱满” ，指丰满，充足。 “浑成” ，意为“自然” 。此处强调的是“景

13、物的自然，没有刻意修饰” ，所以应6该选“浑成” 。参考答案 C例 3 (浙江高考)下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )A从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。B社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。C相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。D解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。解题指导 A 项

14、， “推托”指借故拒绝。与其后的“工作繁忙”相照应，使用正确。B 项， “不只”是连词，表示不但、不仅，后面要有与之相呼应的连词。此处应用“不止”(表示超出某个数目或范围)。C 项， “不瘟不火”指表演既不沉闷也不过火。这里用错语境，应用“不温不火” 。 “不温不火” ，不冷淡也不火爆，形容平淡适中。可以形容人的性情温和，也可以形容销售行情不火爆。D 项， “大而化之”形容做事情疏忽大意，马马虎虎。此处犯了望文生义的错误。参考答案 A例 4 (广东高考)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭

15、观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺” 。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。A连篇累牍 B如鲠在喉C梳理 D受众解题指导 A 项，连篇累牍：形容叙述的篇幅过多、过长。多为贬义。此处并没有体现出贬义，并且用“连篇累牍”修饰“电视剧”也不恰当。B 项，如鲠在喉：好像鱼刺卡在喉咙里，形容心里有话没有说出来，非常难受。用在此处符合语境。C 项，梳理：比喻对事物进行归类、分析，使有条理。用在此处符合语

16、境。D 项，受众：新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者，包括读者、听众和观众等。用在此处符合语境。参考答案 A例 5 (辽宁高考)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前7经济工作而言，可谓空谷足音。B他对市场发展趋势洞若观火，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。C张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格外圆内方，所以既受尊重，又有很多朋友。D这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。解

17、题指导 A 项，空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。B 项，洞若观火：清楚得就像看火一样，形容看得清楚明白。C 项，外圆内方：指人外表随和，内心却很严正。D 项，倚马可待：靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，写文章快。对象使用错误。参考答案 D一、近义实词的辨析1识含义有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别。尤其要注意，辨析词语的语境义(特定意义或临时意义)，不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。如：我国大型深水港山东石臼港的建设进展顺利，( )九月中旬，已完成年施工

18、计划的 90%。A截至 B截止解析：“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的 90%”不符；“截至”是指截止到某个具体时间，与建设尚未最后完工的语境相符。参考答案：A2定范围有很多近义词词义范围的大小是不相同的，我们可以通过留同析异，确定词的适用范围，来推断正确的选项。如时代与时期，边疆与边境，局面与场面，年龄与年纪。如：a.本词典共收词六万多条，( )了现代汉语绝大多数语词。b在 2011 年春季运动会上，这个队( )了田赛的全部冠军。A囊括 B包括解析：“囊括”是全部包罗在内；“包括”是包含之意，仅指其中一部分，不是全部。参考答案：B A3明色彩8包括感情色彩和语体色彩。感情色

19、彩分为褒义、中性、贬义三种；语体色彩分为口语、书面语。辨别词语的色彩有利于正确使用词语。如宏大、巨大、庞大，成果、结果、后果，沟通与勾通，诞辰与诞生，逝世与死亡。如：他这种勇于承认错误的精神值得大家( )。A效尤 B效仿解析：“效尤”是指明知别人的行为错误而照样去做，贬义；“效仿”的意思是效法。参考答案：B又如：a.我 14 岁就离开了( )，参加了革命。b我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二( )。A家乡 B故乡解析：“家乡”侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语；“故乡”侧重指自己所熟悉的、出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合和书面语。参考答案：A B4辨轻重有些近义词表达的内容基本

20、相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。通过词义轻重的辨析，就能正确使用好词语。如损坏、毁坏、破坏，批评与批判，轻视与鄙视，揭发与揭穿，信任与信赖。如： a这么晚了还放录音机，会( )别人休息的。b在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接( )人们的健康。A妨害 B妨碍解析：“妨碍”指对人或事造成障碍，词义较轻；“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。参考答案：B A5定对象有的词适用的对象不一样，因此要通过辨析词义适用的不同对象，来选用词语。如花与花卉、书与书籍、船与船只(具体集体)，爱戴与爱护(对上对下)，侵蚀与腐蚀(外到里里到外)。如：a.为了党的事业奋斗( )。b婚姻是( )大事，应该慎重考虑。

21、A终生 B终身解析：“终生”是就事业来说的；“终身”是就终身大事来说的。参考答案：A B6试搭配9有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。如：充足与充沛(实在的东西抽象的东西)，流传与留传(抽象的东西实在的东西)。如：a.消息很快就( )来了。b祖辈( )下来的秘方。A留传 B流传解析：“留传”是遗留下来传给后代；“流传”是传下来或传播开。参考答案：B A7析词性词性不同，其语法功能也不同。如：突然与猛然(形容词，作状语、定语和谓语副词，只作状语)，刚毅与毅力(形容词，作谓语名词，作主语、宾语)，艰苦与坚苦(常作定语常作状语)。如：a.学习没有( )是不行的。b他性格( )。A刚毅 B

22、毅力解析：“刚毅”是刚强坚毅；“毅力”是坚强持久的意志。参考答案：B A二、近义虚词的辨析1从词性角度辨析虚词如：固然与诚然，前者只能作转折连词，后者除作连词外，还可作副词。如：“他诚然是一位优秀的小品演员” ；“诚然，你的意见是对的” 。2从适用对象、场合、范围等角度辨析虚词如：介词对与对于，前者适用范围广。一般而言，用“对于”的地方都可用“对” ，但用“对”的句子，有些不能用“对于” ， “对于”不能用在助动词、副词之后；而“对”可用在助动词后，副词前或后，如“我们会对这件事作出安排的” 。3从表达关系的角度辨析如：进而与从而，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接关系或因果关系。只要与只

23、有，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。4从词语搭配的角度辨析许多关联词语的搭配是固定的。如：表并列关系的“也也” “既又”等；表递进关系的“不但而且” “不仅还” “连也”等；表选择关系的“不是就是” “宁可也不” “与其不如”等；表转折关系的“虽然但是” “尽管却”等；表假设关系的“如果就” “即使也” “倘若便”等；表条件关系的“只要就” “只有才” “除非才” “无论都”等；表因果关系的“因为所以”10“既然那么”等。5从语气的角度辨析主要适用于表示语气的副词和助词。如：难道与莫非，前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。三、成语

24、辨析题的八大陷阱1故意曲解文意，诱你望文生义，肤浅理解成语成语的意义有固定性和整体性，望文生义是理解成语的第一大忌讳，因而成为命题者首选的“机关”设题方式，命题者设题时常常利用我们不理解成语含义的缺陷，在设题时故意望文生义，曲解词义。如：在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。【提示】 “火中取栗”比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。此处曲解为是进入危险境地。2多重含义，诱你一叶障目，狭隘理解成语有些成语有双重含义，许多考生只知其一，不知其二，常常作出错误的判断，命题者也在这里巧设机关。如：我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于

25、怀，深感有负他的嘱托。【提示】 “耿耿于怀”在许多地方指“记仇” 。也形容“有心事” 。用在此处是正确的。3不明对象，诱你张冠李戴，在适用对象上设错有些成语有特定的使用对象，比如青梅竹马、两小无猜、比翼双飞、相敬如宾等只能用于男女或是夫妻之间，一挥而就、倚马可待、洛阳纸贵、江郎才尽等只能用于写文章或是文学艺术之中。如：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。【提示】 “巧夺天工”的意思是人工的精巧胜过天然，形容技艺高超冠绝。故用在此处不恰当。4诱你见同忘异，在共同语素上设错有些成语有一个或多个共同语素，它们的意思可能有相同的部分，但是，仔细辨析，又同中有异。如

26、“本末倒置”与“舍本逐末” ，前者是比喻颠倒了事物的主次轻重，后者是舍去事物根本而去追求细枝末节；“不足为凭”与“不足为训” ，前者指不能作为凭证、根据，后者指不值得作为遵循或仿效的法则。因为有相同的语素，容易使我们见同而忘异，而机关多半就设在这里。如：进入高三以来，一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另11眼相看。【提示】 “另眼相看”是指对某人用不同于一般的眼光看待，有优待或歧视意，应改为“刮目相看” 。5诱你褒贬不分，在混淆情感上设错成语、熟语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至” ，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象

27、的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。命题者却故意贬词褒用，或褒词贬用。如：敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。【提示】 “重整旗鼓”是褒义词语，修饰敌人、窃贼使用失当。6诱你不知深浅，在大小轻重不分上设题如：考前每个考生都应充分作好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平发挥。【提示】 “三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适用此句。7诱你叠床架屋，在语义重复上设关这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语，而命题者却还运用包含这个意思的成语，从而造成整

28、个句子叠床架屋的毛病，如不加细辨，就会发生误判。如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。【提示】 忍俊不禁是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊不禁”的意思一样，因而造成重复。删去“扑哧一声笑起来” ，句子才简明。8诱你不分范围，在不合语境上设错具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。成语、熟语有一定的使用范围，有些成语、熟语的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境，不分范围，造成错误判断。有些成语、熟语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，或风马牛不相及，

29、或前后矛盾而造成误用。如：运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。【提示】 “捉襟见肘”本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来，但无论何意与“不合身”均油水不相溶。对 应 学 生 用 书 P231(新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )12医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员_的天职。中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_地承担起教育子女的义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_地承担了这次出国演出任务。A当仁不让 责无旁贷 义不容辞B责无旁贷 义不容辞 当仁不让C义不容辞 责无旁贷 当仁不让D义不容辞 当仁不让 责无旁贷解析：选

30、C 本题考查正确使用成语的能力。考查的是近义词辨析。题目中涉及“义不容辞” “责无旁贷” “当仁不让”三个成语。义不容辞：义，道义；容，允许；辞，推辞。道义上不允许推辞。若推辞则受道德上的、良心上的谴责。责无旁贷：贷，推卸。自己的责任，不能推卸给别人。强调责任不能推脱，如果推诿了，会受到制度、法律的制裁。当仁不让：指遇到应该做的事，积极主动去做，不推辞，不退让。2(新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )消防工作必须立足于_，从提高公众的防火意识做起。即使现有的产品畅销，也要_，抓紧技术储备与新产品开发。如果我们不从小事做起，_，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A防患未

31、然 防微杜渐 未雨绸缪B防患未然 未雨绸缪 防微杜渐C未雨绸缪 防微杜渐 防患未然D未雨绸缪 防患未然 防微杜渐解析：选 B 本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。微，指事物的苗头。渐，指事物的发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。句侧重于祸患的预防，句侧重于早做准备，句侧重于预防祸患的积累。3(四川高考)下列各句中，加点词语使用恰当的一项是( )A李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成

32、了他今后文章中的语言。B生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来，从而将大大提升野生动物种群的稳定性。C熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。D随着科技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的13老行业正逐渐从我们的视线中消失。解析：选 D 本题从语境意义角度考查近义虚词、成语的辨析。A 项，今后：从今以后。与前面的语境不符，可选用“日后”一词。B 项，从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。该句中，后面两个分句之间是一种递进关系，故应该用表示递进的“进而

33、” 。C 项，安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。与语境不符，属望文生义。4(安徽高考)下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )A2013 年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。B随着 4G 时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。C近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。D去年我国电子商务交易总额高达 10 万亿元

34、，其中网络商品零售额超过了 1.8 万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。解析：选 A 本题从望文生义、不合语境、用错对象等角度设误，考查成语的使用。A项，弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。合乎语境。B 项，登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高水平。此处望文生义。C 项，蒸蒸日上：形容事业天天向上发展，十分兴旺。句中指“专利申请质量”不断提高，用在此处不合语境。D 项，当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。应当用于人。此处用错对象。5(北京高考)下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是( )A世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又

35、得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。B河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。C俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入 4G 时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。D “今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。解析：选 C 本题考查俗语的使用。A 项，按下葫芦起了瓢：顾了这头丢了那头，无法使事情得到圆满解决。符合语境。B 项，一家人不说两家话：自家人不说客气

36、话。符合语境。C 项，兵马未动，粮草先行：指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。运营商进行价格竞争，不是“提前做好准备工作” ，不符合语境。D 项，君子之交淡如水：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。符合语境。146依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的_，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格_，为中国美术事业作出了突出的贡献。无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又_，它就像一个味觉定位系统，一头_了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。A滋润 绚丽多彩 顽固 框

37、定B滋养 绚丽多彩 稳固 锁定C滋润 多姿多彩 稳固 框定D滋养 多姿多彩 顽固 锁定解析：选 D 本题考查近义词语的辨析。 “滋润”重在增添水分，使不干枯；“滋养”重在供给养分，使更好地成长。根据语境，国画创作应该是从荆楚文化中吸取了养分，所以应该用“滋养” 。 “绚丽多彩”重在指色彩丰富华丽；“多姿多彩”除了指色彩丰富外，还形容形态多样，用来形容风格。因此，此处用“多姿多彩”更合适。 “稳固”的意思是“安稳而巩固” ；“顽固”的意思是“不易制服或改变” 。句子的主语是“故乡的味道” ，强调的是不易改变，所以应该用“顽固” 。 “框定”指限定(在一定的范围内)；“锁定”指紧紧跟定。结合“它就

38、像一个味觉定位系统”一句，应是紧紧跟定“千里之外的异地” ，所以应该用“锁定” 。7(江西高考)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)时下，概括中国教育病症最流行的_莫过于“应试教育” 。(2)你们这样对待远道而来的客人，_太不礼貌了吧。(3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_。A词语 不免 无可厚非B词汇 不免 无可厚非C词汇 未免 无可非议D词语 未免 无可非议解析：选 D (1)“词语”的意思是“词和词组；字眼” 。 “词汇”的意思是“一种语言里所使用的词和固定词组的总称” 。 “词汇”只能用于总称，不能用于个例。根据语境，应该选用“词语” 。(2)“不免”

39、的意思是“免不了” ，侧重主观感情。 “未免”的意思是“不能不说是(含有不赞许、不以为然的意思)” 。此句有明显的不赞同之意，所以用“未免”。(3)“无可厚非”的意思是“不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅” 。 “无可非议”的意思是“没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理” 。钓鱼岛海域本属中国领土，中国海监船进入钓鱼岛海域活动是不容指摘的。所以此句应选择“无可非议” 。8(大纲卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )15A在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。B这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来

40、说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。C最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。D这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。解析：选 A A 项，盖棺论定：盖上棺材盖，才能下结论。指一个人的是非功过到死后做出结论。B 项，敝帚自珍：把自己家里的破扫帚当成宝贝，比喻东西虽然不好，自己却很珍视。不能用于别人的东西，而应用于自己的东西，此处用错对象。C 项，风声鹤唳：把风的响声、鹤的叫声，都当作敌人的叫阵声，疑心是追兵来了。形容人

41、在惊慌时的疑惧。用于此处属望文生义。D 项，叹为观止：指赞美所看到的事物好到了极点。叹，赞赏。观止，看到这里就够了。此处理解成了感叹后停止观看，属望文生义。9(天津高考)下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是( )中国文人对审美具有_的感知力，他们可以在安然怡悦中_鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“_”那种让静寂更显清幽的氛围。A.精细 用心倾听 星垂平野阔，月涌大江流B.精细 凝神谛听 明月松间照，清泉石上流C.精确 凝神谛听 星垂平野阔，月涌大江流D.精确 用心倾听 明月松间照，清泉石上流解析：选 B 精细：精密细致；精明细心。精确：非常准确；非常正确。用心倾听：集

42、中注意力细心地听取。凝神谛听：聚精会神，仔细地听。第三处，空格后是“让静寂更显清幽的氛围” ，据此应选“明月松间照，清泉石上流” 。结合语境分析，故答案选 B。10(重庆高考)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能_膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。在自然环境中怎样才能_病虫害的侵袭呢？ 与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我_手段，总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽

43、网站，_网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。16A抵制 抵消 防御 抵御B抵消 抵御 防御 抵制C抵制 防御 抵御 抵消D抵消 抵制 抵御 防御解析：选 B 本题考查近义实词的辨析。 “抵制”的意思是“阻止某些事物，使不能侵入或发生作用” 。 “抵消”的意思是“两种事物的作用因相反而互相消除” 。第句中，涉及“维生素补充剂对健康的弥补作用”和“膳食结构不合理带来的损害”两方面，所以应选用“抵消” 。 “抵御”的意思是“抵挡；抵抗” 。 “防御”的意思是“抗击敌人的进攻” 。 “抵御” ，是已有外敌入侵而做出的反应，如第句中“抵御病虫害的侵袭” 。 “防御” ，自我的意识更浓厚一些，结合第句语境， “自我防御手段”更合适些。 “抵制”的对象往往是一些不正之风等，结合第句的语境，应该选择“抵制” 。11依次填入下列横线处的词语，最