（新课标）2019春高中历史第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第9课辉煌灿烂的文学课件新人教版必修3.ppt

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1、第三单元,古代中国的科学技术与文学艺术,第九课 辉煌灿烂的文学,新课情境导入,学习目标诠解,课前自主学习,一、从诗经到唐诗 1诗经： (1)出现时间及内容：春秋末年，它收录了西周至_中期的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部分。 (2)特点：以_为主，多重章叠句，内容丰富，语言质朴，现实感强。 (3)地位：是中国第一部_总集，奠定了中国古典文学_的基础。,春秋,四言,诗歌,现实主义,2楚辞： (1)产生：战国时期楚国诗人屈原以南方民歌为基础创作的新的诗歌体裁。 (2)特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感，具有_风格。 (3)代表作：屈原的_。 3汉赋： (1)特点：词藻华丽，手法夸张，内容丰

2、富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。 (2)代表作：西汉_的子虚赋上林赋，东汉张衡的_。,浪漫主义,离骚,司马相如,二京赋,4唐诗： (1)原因：开放与繁荣的社会环境，科举考试以_为主，促进了诗歌的繁荣。 (2)概况。,诗赋,王勃,王维,诗仙,诗圣,二、宋词和元曲 1宋词： (1)背景：随着商业的发展，城市的繁荣，市民数量的不断增加，更适应市井生活需要的词产生。 (2)特点及代表人物：句子长短不齐，更便于抒发感情。婉约派代表人物：柳永、_。豪放派代表人物：苏轼、辛弃疾。 2元曲： (1)形成：宋代，民间兴起新的诗歌形式，即散曲；元代，散曲与_一起合称元曲。 (2)代表人物：_、马致远等。,李清

3、照,元杂剧,关汉卿,三、明清小说 1兴起：魏晋南北朝，出现了搜神记等志怪小说。 2发展：唐朝的_和宋朝的话本把中国小说创作推向一个新阶段。 3繁荣：(明清时期) (1)背景：专制中央集权进入强化阶段；手工业、商业繁荣，_出现；市民阶层的扩大。 (2)代表作品：以三国演义水浒传西游记红楼梦四部长篇小说最为著名；此外，_儒林外史也是脍炙人口的名作。,传奇,资本主义萌芽,聊斋志异,助学助记 【易错提醒】 诗经和楚辞的体裁都是诗歌，但文学风格不同。诗经主要是现实主义，楚辞主要是浪漫主义。,【思维点拨】 1诗经、楚辞的影响早已突破了文学领域，渗透到政治生活、精神生活、民族性格、民族心理等各个方面。 2西

4、汉赋气势恢弘、词藻华美、篇幅较长；东汉赋现实感强，篇幅较短，意境更为清新活泼。形成这种变化的根本原因是由汉朝从盛转衰的历史现实决定的。 3盛唐诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景；中唐诗风平实浅近，讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露；晚唐诗风凝重浓郁，反映了唐朝的由盛转衰。,【易错提醒】 1苏轼与辛弃疾同是豪放派，但词风不同：苏轼的词风意境开阔，雄浑壮观；辛弃疾的词风慷慨激昂，沉郁悲凉。 2元曲不等同于元杂剧：元杂剧是一种戏剧形式，融合宋金以来各种表演艺术而形成，包括歌唱、对白、舞蹈、场景等诸多要素；广义的元曲，包括元代杂剧和元代散曲两大类。,课堂探究研析

5、,材料一 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。 屈原离骚 材料二 天生我材必有用，千金散尽还复来。 李白 剥我身上帛，夺我口中粟。 白居易,探究主题1 中国古代主流文学形式的特点史料实证、唯物史观,【问题】(1)材料一的文学体裁是什么？具有怎样的特点？ (2)根据材料二和所学知识，比较李白与白居易诗歌的不同特点，并分析其原因。 【解读】注意材料一文字句式及材料的出处是解读的关键。应明确材料二中李白与白居易生活时代不同，而一定的文化是一定的社会存在的反映。 【结论】(1)体裁：楚辞。特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感，具有浪漫主义的风格。 (2)特点：李白诗歌想

6、象丰富，风格雄奇豪迈，语言明快生动，具有浪漫主义气息；白居易采用现实主义写实手法，讽刺统治阶级腐朽、贪婪。 原因：李白生活在盛唐时期，政治清明，国力强盛；白居易生活在晚唐，政治黑暗，阶级矛盾尖锐。,材料 明之中叶以后，即嘉靖前后，小说出现得很多，其中两大主流之一的是讲世情。讲世情小说的原因，当然也离不开那时的社会状态。这种小说，大概都叙述些风流放纵的事，间于人间的悲欢离合之中，写炎凉的世态。最著名的是金瓶梅。清代小说之种类及其变化，比明朝的比较多，我现在可以分成四派来说。人情派，即可以著名的红楼梦做代表。 鲁迅中国小说史略,探究主题2 明清小说出现的原因历史解释、唯物史观,【问题】结合材料与所学知识，概述这一小说流派的基本特点，并分析其原因。 【解读】据材料归纳特点即可，分析原因时注意材料时间“明之中叶以后”，注意结合当时的时代背景回答。 【结论】特点：描摹人生世情和当时的社会生活(世态炎凉、人间的悲欢离合)。 原因：君主专制加强；商品经济发展；资本主义萌芽产生；市民阶层扩大，适应了市民阶层的文化需要。,