四川省攀枝花市2018_2019学年高一数学上学期期末教学质量监测试题(含解析).doc
《四川省攀枝花市2018_2019学年高一数学上学期期末教学质量监测试题(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省攀枝花市2018_2019学年高一数学上学期期末教学质量监测试题(含解析).doc(17页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -四川省攀枝花市 2018-2019 学年高一数学上学期期末教学质量监测试题(含解析)第卷(选择题 共 60 分)一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.若 ,且 ,则 是( )A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第三象限角 D. 第四象限角【答案】C【解析】,则 的终边在三、四象限; 则 的终边在三、一象限, ,同时满足,则 的终边在三象限。2.已知集合 ,非空集合 满足 ,则集合 有( )A. 个 B. 个 C. 个 D. 个【答案】C【解析】【分析】利用并集的定义直接求解【详解】集合 A1,2,非空
2、集合 B 满足 A B1,2, B1, B2或 B1,2集合 B 有 3 个故选: C【点睛】本题考查满足条件的集合的求法,考查并集定义、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题3.下列函数中,既是奇函数,又在定义域内为增函数的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据题意,依次分析选项中函数的奇偶性与单调性,综合即可得答案- 2 -【详解】根据题意,依次分析选项:对于 A, y ,为反比例函数,在其定义域上不是增函数,不符合题意;对于 B, y2 x3,既是奇函数,又在定义域内为增函数,符合题意;对于 C, y x,有 f( x) ( x)( x) f( x) ,
3、为奇函数,但在其定义域上不是增函数,不符合题意;对于 D, y x ,在(0,1)上为减函数,在(1,+)为增函数,不符合题意;故选: B【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性的判断,关键是掌握常见函数的奇偶性与单调性4.如图表示的是四个幂函数在同一坐标系中第一象限内的图象,则幂函数 的图象可能是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由幂函数的图象与性质可得【详解】幂函数 y 为增函数,且增加的速度比价缓慢,只有符合故选: D【点睛】本题考查了幂函数的图象与性质,属于基础题5.下列两个函数是相等函数的是( )A. 函数 和B. 函数 和- 3 -C. 函数 与D. 函数 与【答
4、案】D【解析】【分析】容易看出,选项 A 的两函数解析式不同,两函数不相等,而选项 B, C 的两函数的定义域都不同,从而判断 B, C 的两函数都不相等,即判断 A, B, C 都错误,只能选 D【详解】 A y x 和 的解析式不同,两函数不相等;B. 的定义域为 R, 的定义域为(0,+) ,定义域不同,两函数不相等;C y ln( x21)的定义域为 x|x1,或 x1, y ln( x1)+ ln( x+1)的定义域为x|x1,定义域不同,两函数不相等;D y ln(1 x2)的定义域为(1,1) , y ln(1 x)+ ln(1+ x) ln(1 x2)的定义域为(1,1) ,定
5、义域和解析式都相同,两函数相等故选: D【点睛】本题考查函数的定义,判断两函数是否相等的方法:看定义域和解析式是否都相同6.已知 , , ,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用指数函数、对数函数的单调性直接比较.【详解】解: , , , ,y,z的大小关系为 故选:A【点睛】本题考查三个数的大小的比较,利用指数函数、对数函数的单调性等基础知识,考- 4 -查运算求解能力,是基础题7.九章算术是我国古代内容极为丰富的数学名著,其中卷一方田记载 :“今有宛田,下周八步,径四步问为田几何?”译成现代汉语其意思为:有一块扇形的田,弧长 8 步,其所在圆的直径是 4 步,则这块
6、田的面积是( )A. 平方步 B. 平方步 C. 平方步 D. 平方步【答案】A【解析】【分析】利用扇形面积计算公式即可得出【详解】弧长 8 步,其所在圆的直径是 4 步,由题意可得: S 28 8(平方步) ,故选: A【点睛】本题考查了扇形面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题8.已知 , ,则 ( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由已知利用两角和的正切函数公式即可计算得解【详解】tan() ,tan( ) ,tan( )tan()( ) 故选: C【点睛】本题主要考查了两角和的正切函数公式在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题9.
7、已知 、 是关于 的方程 的两根,则实数 ( )A. B. C. D. - 5 -【答案】D【解析】【分析】根据根与系数之间的关系以及三角函数的运算公式即可得到结论【详解】 、 是关于 的方程 的两根,sin +cos ,sin cos , sin cos ,又 sin cos , ,即故选:D【点睛】对于 sin cos ,sin cos ,sin cos 这三个式子,利用(sin cos )212sin cos ,可以知一求二10.函数 的图象如图所示,则下列有关 性质的描述正确的是( )A. 为其减区间B. 向左移 可变为偶函数C. D. 为其所有对称轴【答案】B【解析】【分析】观察图象
8、由最值求 A,根据周期公式求 ,然后由函数所过的最小值点,求出 ,从而可求函数的解析式,即可得出结论- 6 -【详解】观察图象可得,函数的最小值1, A1, , T,根据周期公式可得,2, f( x)sin(2 x+) ,又函数图象过( ,1)代入可得 sin( )1,0, , f( x)sin(2 x ) , f( x)向左移 为 g( x)cos2 x,是偶函数故选: B【点睛】本题主要考查了由函数的部分图象求函数的解析式,通常是由函数的最值求 A,根据周期公式求 ,根据函数的最值点求 ,属于中档题11.已知定义在 上的函数 满足 ,当 时, ,则( )A. B. C. D. 【答案】C【
9、解析】【分析】根据函数 f( x)满足: ,求出函数的周期,利用 x(0,1时, f( x) 即可得到结果【详解】函数 f( x)满足: ,可得: f( x+2) ,函数的周期 T2- 7 - f( ) f(log 2 ) ,又 f(log 2 ) , 故选:C【点睛】本题考查了函数周期性的应用,对数和指数的运算,属于中档题12.已知函数 ,若方程 有四个不等实根 ,不等式 恒成立,则实数 的最大值为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求得 2 x4 时 f( x)的解析式,作出函数 f( x)的图象,求得0 m ln2, x1 x2 x3 x4, x1+x4 x2+x34
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四川省 攀枝花市 2018 _2019 年高 数学 上学 期期 教学质量 监测 试题 解析 DOC
