河北省武邑中学2019届高三语文课内文言文复习醉翁亭记习题教案.doc
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1、1醉翁亭记习题教案备课人授课时间课题 醉翁亭记知识与技能 夯实基础,学习做题技巧过程与方法 诵读法、讨论法教学目标情感态度与价值观 培养点滴积累的好习惯重难点文言文阅读解题技巧教 学 内 容 活动教学设计一课内知识积累【过关检测】1 作者欧阳修,字 ,号 ,晚年号 ,谥号文忠,北宋著名文学家。“唐宋八大家”之一。诗词文皆好,散文成就最高。他继承了韩愈“古文运动”理论,领导了北宋诗文革新运动。有欧阳文忠公文集。 2、字形林 h_ wi_ 然 水声 chn chn_ tu_然 岩穴 mn_ hu_明变化 y_l_提携 n_chu_交错 宴 hn_之乐3选出词义相同的一项(D )之:四时之景不同 心
2、乐之,伐竹取道乎:颓然乎其间者 当时建此亭者其仙乎者:射者中,奕者胜 晦明变化者也:太守宴也 众宾欢也 4选出词的用法不同的一项(C )而:日出而林霏开 云归而岩穴暝1、字永叔,号醉翁,晚年号六一居士壑 蔚 潺潺 颓 暝 晦 伛偻 觥筹 酣5于:负者歌于途 行者休于树为:酿泉为酒 山峦为晴雪所洗然:杂然而前陈者 颓然乎其间者5选出词义不同的一项( B )暮:朝而往,暮而归 苍然暮色发:苍颜白发 野芳发而幽香乐:宴酣之乐 而乐亦无穷也往:朝而往,暮而归 往来而不绝者6选出解释不准确的一项( B )风霜高洁:天气高爽,霜色洁白山肴野蔌:在山中在野外所做的美味食物。 C伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩
3、由大人搀着走。指老老小小的行人。觥筹交错:酒杯和酒筹相互错杂。7、解释下列句子中加线的字有误的一项是(C )A环滁皆山也 (环绕) 有亭翼然临于泉上者 (靠近)B醉翁之意不在酒 (情趣) 山水之乐,得之心而寓之酒也(寄托)C野芳发而幽香 (香花) 酿泉为酒,泉香而酒洌 (凉,冷)D宴酣之乐,非丝非竹 (尽兴地喝酒) 树林阴翳,鸣声上下(遮盖)8、下面哪两组句子中加线的词的意义相同( B )A.浩浩汤汤,横无际涯 媵人持汤沃灌B.朝而往,暮而归 朝服衣冠C.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉D.山间之朝暮也 肉食者谋之,又何间焉E.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也9、(1) 脸色苍老、头发花白
4、,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了(2)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上.(3)喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后能用文章来表达这种快乐的,是太守.(4)野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴.69、翻译句子(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。(3)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.(4)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。【知识积累】1、一词多义:乐:山水之乐: 禽鸟乐也: 穷:乐亦无穷也: 欲穷其林: 归:云归而岩穴暝: 太守归而宾客从也: 秀:佳木秀而繁阴: 蔚然而深秀者: 临:临于泉上者 临溪而渔 把酒临风 执策而临之
5、 临表涕零 2、词类活用:山行六七里 有亭翼然临于泉上者 名之者谁 自号曰醉翁也 而不知太守之乐其乐也 3、特殊句式:得之心而寓之酒也:即“得之于心而寓之于酒也” ( )醒能述以文 刻唐贤今人诗赋于其上 负者歌于途,行者休于树( )4、本课成语:【醉翁之意不在酒】 【水落石出】 【觥筹交错】 【名句填空】1. 全文的主旨是: 字贯穿全文。1、乐(乐趣 欢乐) 穷(尽 走完) 归(归集,聚拢 回家)秀(滋长 秀丽)2、在山上,名词作状语。像鸟儿的翅膀,名词作状语。命名,名词用作动词。 取名,名词用作动词。以为乐,动词。3、特殊句式:省略句 倒装句【醉翁之意不在酒】比喻本意不在此而在彼,或别有用心
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