江西省吉安县第三中学高中生物第一章人体的内环境与稳态2.1通过神经系统的调节（第3课时）课件新人教版必修3.pptx

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1、动物和人体生命活动的调节,第二章,2.1 通过神经系统的调节,第三课时,导,1、能够据图分析兴奋的传导过程及特点（重难点）。 2、概述突触的结构和神经元之间传递的过程、特点（重难点）。 3、举例说明神经中枢的分级调节（重点）,（一）兴奋在神经元之间（细胞间）的传递 1、什么是突触小体？ 2、突触的结构包括哪几部分？ 3.兴奋在神经元之间（细胞间）的传递过程：兴奋轴突突触小体(突触小泡)释放_突触间隙作用于_引起下一个神经元兴奋或抑制。 4.兴奋在神经元之间（传递特点：_，通过突触的信号转变形式是_。,思,2.突触的结构模式图,轴突,线粒体,突触小泡,突触前膜,突触间隙,突触后膜,1.突触小体：

2、P18,突触,突触前膜：,突触间隙：,突触后膜：,轴突末端突触小体的膜。,与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。,3.过程：兴奋轴突突触小体(突触小泡)释放_突触间隙作用于_引起下一个神经元兴奋或抑制。 4.传递特点：_，通过突触的信号转变形式是_。,返回目录,神经递质,突触后膜,单向传递,电信号化学信号电信号,1、用文字和箭头表示， 信息是怎样由前一个神经元传到后一个神经元的？为什么兴奋在突触上的传递是单向的？,2.比较兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递,议,3.神经递质释放时穿过几层生物膜，突触间隙内的液体是什么？ 4阅读课本P19-2，尝试解释神经系统分级调节并归纳人脑的高

3、级功能有哪些？ 5、你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？,议,1、兴奋在神经元之间的传递过程,兴奋,突触小体,释放递质,突触前膜,突触间隙,突触后膜（下一个神元的树突膜或胞体膜）,由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，所以神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突而不能向相反的方向传递,突触,展、评,突触传导特点：单向传递(原因）：由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，所以神经元之间兴奋的传

4、递只能是单方向的传递的信号即有兴奋性，也有抑制性的对某些药物敏感,展、评,兴奋,轴突突触小体,突触小泡,递质,突触间隙,突触后膜,兴奋或抑制,突触前膜,膜电位变化,展、评,膜电位的交替变化,突触小泡内的化学递质,双向传导,单向传递,比细胞间的传递快,比神经纤维上的传导慢,是,是,2.兴奋传导的比较,3 .神经递质释放时穿过几层生物膜，突触间隙内的液体是什么？答案 0层，组织液。,展、评,大脑的主要功能,思考 有意识的移动 推理 语言 记忆 想象,4、神经系统的分级调节,展、评,移动 平衡 姿势,小脑的主要功能,展、评,1、小脑位于脑干的背侧，大脑的后下方。,你知道小脑有哪些功能吗？,小脑,展、

5、评,小脑的功能,小脑 病变,被切除小脑后的狗的走姿,小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。,有调节身体平衡的中枢,展、评,心跳 呼吸 血压,脑干的主要功能,展、评,你知道脑干的位置和功能吗？,脑干的在大脑的下面.,有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢,展、评,脊髓：是脑干的延续,大脑：分别具有管理人体不同部位的功能,小脑：负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。,脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。,下丘脑：体温调节中枢，水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关。

6、与内分泌有关，将神经调节与体液调节结合起来,调节躯体运动的低级中枢，传导反射,1.人脑的功能：,展、评,受损则患：视觉性失语症 （能听、能写、能说、看不懂）,书写语言中枢（W区）,视觉性语言中枢（V区）,听觉性语言中枢,运动性语言中枢,受损则患：听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）,受损伤则患：运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）,受损则患：书写障碍（能看、能听、能说、不能写）,2、大脑皮层的言语功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。,运动区： （1）功能：控制躯体运动 （2）位置关系：控制躯体运动的机能与躯体各部分的关系为倒置关系 （3）支配特点：对肢体运动的调节具有“交叉

7、支配”特征,展、评,3、学习和记忆是脑的高级功能之一。,、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。,外界信息输入 （通过视、听、触觉等）,短期记忆,不重复,、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。,短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。,长期记忆：与新突触的建立有关。,展、评,你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？,讨论,证据: (1)婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。 (2)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。,膀胱壁受压,大脑产生尿意控制,脊髓 排尿中枢,

8、膀胱肌收缩 括约肌放松,排尿,展、评,2）脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控,1）神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互控制。,总结：,1.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（ ）,A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突出前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制,B,检,2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） Aa和b处 Ba、b和c处 Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处,C,检,3、神经冲动在细胞间的传递途径是；突触小体 递质 突触间隙 突触后膜轴突（ ） A. B. C. D.,C,4、止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ） A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突,C,检, 网 络 构 建 ,