黑龙江省哈尔滨市第三中学2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题(含解析).doc
《黑龙江省哈尔滨市第三中学2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省哈尔滨市第三中学2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题(含解析).doc(19页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -黑龙江省哈尔滨市第三中学 2018-2019 学年高一历史上学期期末考试试题(含解析)第一部分选择题(共 70 分)一、单项选择题(本大题共 35 小题,每题 2 分,共 70 分。 )1.金文中的“封”字写作 或 , “邦”字写作 。意为划定疆界,植树为帜,建筑城堡,驻军守土。其反映的政治制度是A. 王位世袭制B. 宗法制C. 分封制D. 内阁制【答案】C【解析】【详解】根据材料“封” “邦”意为划定疆界,植树为帜,建筑城堡,驻军守土,反映出“封” “邦”是象形字,表示封疆界建国家,其反映的制度是西周的分封制,所以选 C;王位世袭制、宗法制强调血缘关系,与材料信息不相关,排除 AB
2、;明朝设立内阁,是君主专制强化的产物,与划定疆界无关,排除 D。【点睛】解答本题的关键信息是“划定疆界,植树为帜,建筑城堡,驻军守土” ,结合所学分封制的特点分析解答。2.汉书记载:“秦遂并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧。 ”为此秦推行A. 郡县制B. 皇帝制C. 三公九卿制D. 中外朝制【答案】A【解析】试题分析:西周后期,诸侯国势力逐渐膨胀,终于导致王室衰微,大国争霸,战争四起,传统的政治秩序受到冲击,原有的社会政治、经济与文化结构都发生了深刻的变化,出现了“礼崩乐坏”局面,而这些都是分封制的弊端带来的必然结果。秦始皇建立秦王朝后为了加强中央集权开创郡县制。- 2 -考点:秦朝中央集权制
3、度的形成郡县制郡县制的原因3.有史学家认为,唐朝的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”是指A. 既保证了中央集权,又调动了地方的积极性B. 既保证了皇权独尊,又彻底消除了皇权与相权的矛盾C. 既保证了皇权独尊,又使宰相能各司其职D. 既保证了中央集权,又彻底消除了地方割据的隐患【答案】C【解析】【详解】唐朝的三省六部制是中央官制,与地方管理无关,不能调动地方的积极性,故排除A 项;三省六部制加强了皇权的独尊地位,但并没有彻底消除皇权与相权的矛盾,故排除 B项;三省六部制加强了皇权独尊,又将相权一分为三,使各省长官能各司其职,故选 C 项;三省六部制并不能消除
4、地方割据的隐患,故排除 D 项。4. 我国录用公务员主要采用公开考试的方式。这种方式借鉴了下列古代哪种选官制度( )A. 察举制 B. 征辟制C. 九品中正制 D. 科举制【答案】D【解析】试题解析:本题主要考查古代选官制度,旨在考查正确解读材料的能力。联系所学,古代依据考试成绩选择官员的是科举制度,正确的选项是 D 项,A 项主要依据是品德才能,B 是皇帝或政府征召名望显赫人士居官的手段,C 项主要是出身门第,都不符合题意。5. 古希腊城邦雅典是民主政体的发源地,雅典民主制的确立是在哪位执政官执政时期( )A. 梭伦 B. 克里斯提尼C. 伯里克利 D. 西帕尔库斯【答案】B【解析】试题解析
5、:本题主要考查雅典民主的确立,旨在考查正确解读材料的能力。联系所学,在克里斯提尼执政时期正式确立雅典的民主政治,符合题意的是 B 项,A 项是雅典民主的奠基时期,C 项是雅典民主的黄金时期,D 项错误,排除。6.民法大全中规定:“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃- 3 -亡的奴隶和隶农必须严加惩治” 。与上述这句话的思想最相符合的是A. 罗马法是维护奴隶制度的法律B. 罗马法充满着封建迷信思想C. 奴隶和隶农的逃亡必须遭受惩治D. 奴隶和奴隶主地位是平等的【答案】A【解析】【详解】从材料“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”这些信
6、息可以看出,罗马法是为了维护奴隶制的,维护奴隶主阶级的利益的,故选 A;材料强调奴隶和隶农要服从奴隶主,B 不符合材料主旨,排除;C 是材料反映的现象,不能反映材料本质,排除;材料强调奴隶和隶农要服从奴隶主, “地位是平等的”表述错误,D 排除。【点睛】解答本题的关键信息是“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治” ,联系所学罗马法的实质分析解答。7.1689 年,英国议会颁布的权利法案A. 实际上确立了议会主权B. 遭到洛克等思想家的反对C. 规定实行三权分立原则D. 标志着资产阶级革命完成【答案】A【解析】此题主要考查对基础知识是理解能力。 权利法案
7、限制王权,扩大议会的权力,确立了议会权力高于王权,司法权独立于王权的原则,确立了君主立宪的基础。洛克等是提倡民主政治的,不会反对英国的这一法案;权利法案主要是规定议会的权利,限制国王的权力,没有规定实行三权分立。标志资产阶级革命完成的光荣革命。因此答案为 A。8.美国 1787 年宪法规定,参议员每州两名,众议员根据各州人口比例选出。这一规定主要调和了当时美国A. 南方与北方之间的矛盾B. 大州与小州之间的矛盾C. 白人与黑人之间的矛盾- 4 -D. 中央与地方之间的矛盾【答案】B【解析】【详解】根据所学,在美国 1787 年宪法制订时,为了平衡大小州之间在议会中的席位,实行了折中的方法,按照
8、人口比例产生众议院和各州 2 名的标准组成参议院,从而协调了大小州之间的矛盾,故 B 项正确;南北方之间矛盾与材料无关,白人与黑人之间的矛盾在制宪会议中未解决,中央与地方的矛盾以联邦制的方式解决的,故 ACD 与题意不符,排除。9.美国总统尼克松和克林顿都曾遭到过弹劾,这体现了美国政体的A. 中央集权原则B. 分权制衡原则C. 两党制衡原则D. 共和制原则【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,美国中央权力实行“三权分立” “分权制衡”原则,即最高行政权属于总统,最高立法权属于国会,最高司法权属于联邦法院,总统、国会和联邦法院相互独立由相互制约,国会拥有对包括总统在内的文官提出弹劾的权力,
9、故 B 正确;中央集权原则反映的是中央和地方的关系,与总统遭到弹劾无关,排除 A;两党制是资本主义国家中实行两个主要政党交替垄断政权的制度,共和制是指国家元首并非世袭的皇权,元首的产生方式是以民主选举方式选出,CD 不符合题意,排除。10. 法国共和政体最终确立于A. 拿破仑统治的确立 B. 法兰西第一共和国C. 法兰西第二共和国 D. 法兰西第三共和国【答案】D【解析】试题分析:法国大革命后,政权更迭频繁,直到 1875 年,法兰西第三共和国以一票的微弱优势通过法兰西第三共和国宪法,最终确立共和制度,故选 D。考点:欧美代议制的确立与发展法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立法兰西第三共和国
10、宪法 1785 年宪法11.“皇帝有权任命帝国首相和帝国官员;有权召集和解散联邦议会和帝国议会;有权签署- 5 -和公布帝国法律并监督法律的实施;帝国军队由皇帝统率,军官均由皇帝任命。 ”材料反映出A. 英国君主大权在握B. 德国半专制君主立宪制C. 美国国会形同虚设D. 法国共和之路艰难曲折【答案】B【解析】【详解】结合所学可知,德国君主立宪制下,德国皇帝掌握实权,地位高于议会, “君主为实,立宪为虚” ,专制主义色彩浓厚,材料正是说明德国政体专制主义色彩浓厚,是半专制君主立宪制,故 B 正确;英国是议会制君主立宪制,国王的权力受到制约,A 不符合题意,排除;美国和法国实行民主共和制,不存在
11、皇帝,排除 CD。【点睛】解答本题的关键信息是“皇帝有权任命帝国首相和帝国官员;有权召集和解散联邦议会和帝国议会;帝国军队由皇帝统率,军官均由皇帝任命” ,联系所学德意志第一帝国宪法的内容分析解答。12.英国发动鸦片战争之所以不可避免,其最主要原因是A. 中国在军事上和经济上极端落后B. 禁烟运动激化了中英矛盾C. 英国完成工业革命,急需打开中国市场D. 中国实行闭关政策【答案】C【解析】试题分析:本题主要考察的是鸦片战争的爆发的根本原因。根据所学知识可知,19 世纪中期英国完成了工业革命,急需打开中国市场,于是英国发动鸦片战争。所以答案选 C。考点:近代中国的民主革命1840 至 1900
12、年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争鸦片战争13.马克思称第二次鸦片战争是“海盗式”的扩张,以下各项最能说明这点的是A. 允许外国公使进驻北京B. 洗劫并焚毁圆明园C. 以战争为主要扩张手段- 6 -D. 增开更多通商口岸【答案】B【解析】【详解】 “海盗式”掠夺往往反映出来的是野蛮和破坏,在第二次鸦片战争中最能反映“海盗式”的是英法联军火烧圆明园,故 B 正确;允许外国公使进驻北京、增开更多通商口岸不符合野蛮的“海盗式” ,排除 AD;以战争为主要扩张手段则是所有侵略战争的共性,不能突出说明“海盗式” ,排除 C。14.与天朝田亩制度相比, 资政新篇最突出的特点是A. 是太平天国的革命纲领B
13、. 真正触及了封建土地私有制C. 具有鲜明的资本主义色彩D. 符合当时中国社会的现实【答案】C【解析】试题分析:本题考查资政新篇相关知识,结合所学知识可知,与天朝田亩制度相比,资政新篇最突出的特点是具有鲜明的资本主义色彩,故 C 正确。 资政新篇不是农民运动的产物,不是太平天国的革命纲领,故 A 错误。 天朝田亩制度触及了封建土地私有制,不是资政新篇 ,故 B 错误。 资政新篇不符合当时中国社会的现实,故 D 错误。考点:近代中国反侵略、求民主的潮流太平天国运动资政新篇【名师点睛】 资政新篇是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,或者说是中国第一个近代化纲领。政治上,它主张“以法治国
14、” 、舆论监督和直接选举政府官员,即提出了初步的民主法制思想。经济上,它鼓励发展工商业,奖励技术发明,提倡保险事业。文化思想上,它反对迷信,提倡新式教育。外交上,它主张自由往来、平等互利。但以太平天国本身的历史条件,未能实施。虽然在太平天国其间产生但并不是农民阶级的产物。15.李大钊说:“太平天国禁了鸦片,却采用了宗教;不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。 ”这段话主要是指太平天国A. 没有现实的革命目标B. 对西方侵略缺乏警觉C. 没有彻底的革命精神D. 缺乏科学理论的指导- 7 -【答案】D【解析】“采用宗教” “建设天国”等信息,说明指导太平天国运动的仍然是宗教思想,缺乏
15、科学理论指导,仍是一场旧式农民战争,故 D 正确;材料不能体现 ACD。16.在马关条约中,最有利于列强在华经济扩张的条款是A. 开辟内河新航线B. 开放新的通商口岸C. 允许日本在华设厂D. 给予日本巨额赔款【答案】C【解析】【详解】甲午战争时期,处于第二次工业革命阶段的西方列强对外侵略进入资本输出阶段,因此有利于其对华经济扩张的条款是在中国各通商口岸开设工厂,故选 C;AB 项是第一次工业革命后资本主义国家的侵略要求,不符合题意,D 项有利于日本经济的发展,但是并不是最有利于列强在华的经济扩张,排除 ABD。17.陈旭麓先生在近代中国社会的新陈代谢一书中所说:“从爱国主义出发回到中世纪。”
16、此评价最适用于A. 义和团运动 B. 维新变法C. 辛亥革命 D. 新文化运动【答案】A【解析】试题分析:本题是根据材料分析问题,典型的材料分析性质的选择题,看陈旭麓先生的话“从爱国主义出发回到中世纪。 ”这句话包含两个意思,一是爱国主义,二是回到中世纪,中世纪一般指的是欧洲的封建社会,说明这场运动导致社会的倒退,BCD 都体现一种爱国主义,并且都是社会进步。A 项义和团运动,虽然是从爱国主义出发的,但是从其运动的口号、运动的表现等方面来看,是整个社会的一大倒退,打着爱国主义的旗号,其实客观上阻碍了中国的近代化,故此题选 A考点:近代中国的民主革命1840 至 1900 年间列强侵略与中国人民
17、的反抗斗争义和团运动【名师点睛】义和团的“扶清灭洋”口号反映了帝国主义与中华民族的矛盾已经上升为社会主要矛盾,具有朴素的爱国意识。但是“灭洋”盲目排外,仇视一切外洋事物,拒绝西方近- 8 -代文明,并不符合近代化发展的历史需要,暴露了农民阶级的局限性;“扶清”又模糊了农民阶级对清朝反动本质的认识。18.在湖北武昌辛亥革命纪念馆里陈列着很多像下图这样的纪念品,让人们追忆起那段辉煌的岁月。展品反映的主题是A. 暴力推翻清政府,建立君主立宪制B. 以改革救中国,走和平崛起之路C. 推翻了君主专制,实行共和政体D. 新政府实行内阁制,约束袁世凯【答案】C【解析】试题分析:分析题干,注意这两件展品中的关
18、键字眼“共和” 、 “民国” ,这说明辛亥革命推翻了君主专制,实行的是共和政体,A 项不对。辛亥革命是暴力革命,不是和平改革,B 错误。D 明显与题干主旨不符,答案为 C。考点:辛亥革命点评:此题难度不大,主要考查学生从图片中获取有效信息的能力,解题时要抓住图片中的关键信息,联系所学史实分析。19.有人说:“辛亥革命失败了” ,其主要依据是A. 没有建立新的政权B. 临时政府承认不平等条约继续有效C. 革命果实被袁世凯窃取D. 没有完成反帝反封建的革命任务【答案】D【解析】试题分析:判断一场革命运动失败或成功主要看其任务和目标是否达到了。辛亥革命的任务是反帝反封建,并使中国走上发展资本主义的道
19、路。后来辛亥革命的果实被袁世凯窃取,中国依然是半殖民地半封建社会,反帝反封建的任务并没有完成。故选 D。A 项错误,辛亥革- 9 -命建立了新政权,即中华民国;B 项错误,不是辛亥革命失败的主要原因;C 项是失败的直接表现。考点:辛亥革命点评:辛亥革命是资产阶级领导的革命运动,推翻了清王朝君主专制制度,建立了资产阶级共和国,传播了民主共和的观念,颁布了约法,但是辛亥革命并未使中国的社会性质发生根本性的变化,中国依然是半殖民地半封建社会。因此说辛亥革命失败了。20.五四运动的中心转移到上海后,发展成为全国性的群众爱国运动,这充分说明A. 五四运动具有广泛的群众基础B. 五四运动属于资产阶级民主革
20、命C. 五四运动具有反帝反封建的性质D. 上海是最早的工人罢工的城市【答案】A【解析】【详解】五四运动由学生和知识分子发起,转移到上海后以工人为罢工的斗争形式,五四运动发展成为全国性的群众爱国运动,充分说明了这场运动是拥有广泛的群众基础的,故 A 正确;五四运动具有反帝反封建的性质,属于资产阶级民主革命范畴,但材料信息无法体现,排除 BC;材料信息无法体现上海是最早的工人罢工的城市,排除 D。【点睛】解答本题的关键信息是“发展成为全国性的群众爱国运动” ,紧扣关键信息并联系所学五四运动的特点分析解答。21.我们通常所说的“五四精神”的主旋律是A. 民主和科学精神B. 勇于解放的精神C. 追求真
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黑龙江省 哈尔滨市 第三中学 2018 _2019 年高 历史上 学期 期末考试 试题 解析 DOC
