版选修2_3.doc
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1、11.1 第 1 课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理A 基础达标1(2018西安一中高二检测)完成一项工作,有两种方法,有 5 个人只会用第一种方法,另外有 4 个人只会用第二种方法,从这 9 个人中选 1 人完成这项工作,不同的选法种数是( )A5 B4C9 D20解析:选 C.由分类加法计数原理求解,549(种)故选 C.2已知集合 M1,2,3, N4,5,6,7,从两个集合中各取一个元素作为点的坐标,可得直角坐标系中第一、二象限不同点的个数是( )A18 B16C14 D10解析:选 C.分两类:第一类 M 中取横坐标, N 中取纵坐标,共有 326(个)第一、二象限的点;第二类
2、 M 中取纵坐标, N 中取横坐标,共有 248(个)第一、二象限的点综上可知,共有 6814(个)不同的点3现有 4 名同学去听同时进行的 3 个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是( )A81 B64C48 D24解析:选 A.每个同学都有 3 种选择,所以不同选法共有 3481(种),故选 A.4如果 x, yN,且 1 x3, x y7,那么满足条件的不同的有序自然数对( x, y)的个数是( )A15 B12C5 D4解析:选 A.分情况讨论:当 x1 时, y0,1,2,3,4,5,有 6 种情况;当 x2 时, y0,1,2,3,4,有 5 种情况;当
3、 x3 时, y0,1,2,3,有 4 种情况由分类加法计数原理可得,满足条件的有序自然数对( x, y)的个数是 65415.5十字路口来往的车辆,如果不允许回头,则不同的行车路线有( )A24 种 B16 种C12 种 D10 种解析:选 C.完成该任务可分为四类,从每一个方向的入口进入都可作为一类,如图,从第1 个入口进入时,有 3 种行车路线;同理,从第 2 个,第 3 个,第 4 个入口进入时,都分别有 3 种行车路线,由分类加法计数原理可得共有 333312 种不同的行车路线,故2选 C.6已知集合 A0,3,4, B1,2,7,8,集合 C x|x A 或 x B,则当集合 C
4、中有且只有一个元素时, C 的情况有_种解析:分两种情况:当集合 C 中的元素属于集合 A 时,有 3 种;当集合 C 中的元素属于集合 B 时,有 4 种因为集合 A 与集合 B 无公共元素,所以集合 C 的情况共有 347(种)答案:77某班小张等 4 位同学报名参加 A, B, C 三个课外活动小组,每位同学限报其中一个小组,且小张不能报 A 小组,则不同的报名方法有_种解析:小张的报名方法有 2 种,其他 3 位同学各有 3 种,所以由分步乘法计数原理知共有233354 种不同的报名方法答案:548直线方程 Ax By0,若从 0,1,2,3,5,7 这 6 个数字中每次取两个不同的数
5、作为A, B 的值,则可表示_条不同的直线解析:若 A 或 B 中有一个为零时,有 2 条;当 AB0 时,有 5420 条,则共有20222(条),即所求的不同的直线共有 22 条答案:229(2018云南丽江测试)现有高二四个班学生 34 人,其中一、二、三、四班各 7 人、8人、9 人、10 人,他们自愿组成数学课外小组(1)选其中一人为负责人,有多少种不同的选法?(2)每班选一名组长,有多少种不同的选法?(3)推选二人作中心发言,这二人需来自不同的班级,有多少种不同的选法?解:(1)分四类:第一类,从一班学生中选 1 人,有 7 种选法;第二类,从二班学生中选 1 人,有 8 种选法;
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