2019年春八年级数学下册第18章平行四边形18.1平行四边形18.1.2平行四边形的判定(第3课时)教材课件(新版)新人教版.pptx
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1、第 十八章 平行四边形,数学8年级下册 R,18.1 平行四边形,18.1.2 平行四边形的判定,第3课时,为了测量一个池塘的宽BC,在池塘一侧的平地上选一点A,再分别找出线段AB,AC的中点D,E,若测出DE的长,就能求出池塘的宽BC,你知道为什么吗?今天这堂课我们就来探究其中的学问.,课前导入,如图,D,E分别是AB,AC的中点,连接DE,像DE这样,连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.,D,E分别为AB,AC的中点,DE为ABC的中位线.,三角形有几条中位线?你能画出来吗?,三角形中有三条中位线,DE为ABC的中位线,D,E分别为AB,AC的中点.,学习新知,说出三角形的中位线与
2、中线有何相同点和不同点.,相同之处:都是和边的中点有关的线段.,不同之处:三角形中位线的两个端点都是边的中 点;三角形中线只有一个端点是边的中点,另一端点是三角形的顶点.,想一想,探索:如图,三角形的中位线DE与BC有什么样的关系?为什么?,猜想:DEBC 2DE=BC,你能证明以上猜想吗?,已知:如图,点D,E分别为ABC边AB,AC的中点.求证:DEBC且DE= BC.,解析 所证明的结论既有位置关系,又有数量关系,联想已学过的知识,可以把要证明的内容转化到一个平行四边形中,利用平行四边形的对边平行且相等的性质来证明结论成立,从而使问题得到解决,这就需要添加适当的辅助线来构造平行四边形.,
3、证明:如图,延长DE到F,使EF=DE,连接CF,由题意易得ADECFE,从而可得ADFC,且AD=FC,因此有BDFC,BD=FC,所以四边形BCFD是平行四边形.所以DFBC,DF=BC,由作图知2DE=DF,所以DEBC且 DE=BC.,方法二:,如图,延长DE到F,使EF=DE,连接CF,CD和AF,因为AE=EC,所以四边形ADCF是平行四边形.所以ADFC,且AD=FC.因为AD=BD,所以BDFC,且BD=FC.所以四边形BCFD是平行四边形.所以DFBC,且DF=BC,因为2DE=DF,所以DEBC且 DE= BC.,三角形中位线的性质:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且
4、等于第三边的一半.,D,E分别是AB,AC的中点,DEBC,DE= BC.,课堂小结,(1)三角形的中位线所构成的三角形的周长是 原三角形周长的一半.,(2)三角形三条中位线可以把三角形分成三个 平行四边形,分成的四个三角形全等.,(3)三角形三条中位线所构成的三角形的面积等于原三角形面积的四分之一.,知识拓展,例: (补充)如图,ABC的中位线DE=5 cm,把ABC沿DE折叠,使点A落在边BC上的点F处,若A,F两点间的距离是8 cm,求ABC的面积.,解:连接AF,如图所示.DE是ABC的中位线,BC=2DE=10 cm,DEBC.由折叠可知AFDE,AFBC,AF是ABC的边BC上的高
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