2019二年级语文下册课文518《太空生活趣事多》教案新人教版.doc
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1、1太空生活趣事多教学目标:1.认识 15 个汉字, 会写 9 个字, 理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文, 读出新奇、有趣的语气。3.了解一些太空生活的常识, 激发探究科技、了解航天事业的兴趣。教学重点:1.认识 15 个汉字, 会写 9 个字, 理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文, 读出新奇、有趣的语气。教学难点:了解一些太空生活的常识, 激发探究科技、了解航天事业的兴趣。教学过程:第一课时一、创设情境, 导入新课1.播放歌曲飞天梦 。2.同学们, 宇宙是充满神奇的。千百年来, 人们一直有着“上天”的梦想, 而今天这一梦想, 已经实现。但是天上的那些事还真是新奇, 你看3.齐
2、读课题太空生活趣事多 。二、初读课文, 整体感知1.认真朗读课文, 读懂课文内容。2.听范读课文, 画出生字词, 读准字音、注意字形, 画出不理解的地方。3.学生借助拼音自读课文, 一边读一边动笔圈画出本课的生字。4.教师逐段检查学生对课文的朗读情况, 要求能读准字音, 读通句子, 不丢字, 不添字, 不重复。5.努力把文章读流利, 有感情地朗读。三、生字认读, 读准字音1.课文同学们已经读熟了, 现在课文中的生字宝宝, 从课文中走出来了, 你还认识它们吗?2.出示生字指读:航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、题、浴、室、密、固。23.注音领读。4.重点认读:宇、宙、浴、室、舱、航。(1)
3、比较认知“舱”和“航”:两个字都是左右结构, 由偏旁加上学过的旧字组成的,比较容易识记。 (配合猜谜语和图片认知进行)(2) “宇”和“宙”也是一样的结构, 一样的偏旁。在田字格里书写时要注意占格,把字写好看。(3) “室”在田字格里书写时要注意占格要均匀, 把字写好看。 (配合猜谜语和图片认知进行)5.找不同:“舱”和“航”的不同在哪里?怎样组词?6.开火车读准字音。7.注意同音字:秘、密、蜜、觅。四、情景朗读, 感知文本 导学:在广阔无垠的太空里, 藏着无穷的奥秘。人人都想去太空遨游一番, 你们猜想一下, 在太空中生活会是什么样的呢?一起来认真学习 太空生活趣事多 。1.你知道航(hn)天
4、员在太空中怎样生活吗?说起来还挺(tn)有趣呢! (注意语速的快慢, 是怎样的有趣呢?谁可以读出“有趣”呢 ?)2.在宇宙(y zhu)飞船里, 站着睡觉和躺着睡觉一样舒(sh)服。不过, 要想睡上一个安稳(wn)觉, 航天员必须(b x)把自己绑(bn)在睡袋里。不然, 翻一个身, 就会飘到别处去了。(看谁读得准确, 流利!) 3.喝水的时候, 如果用普(p)通的杯(bi)子, 即(j)使把杯子倒过来, 水也不会往下流。因为在宇宙飞船里, 水失去了重量。航天员要想喝到水, 得使用一种带吸管的饮(yn)水袋。 (不丢字、多字, 读出“有趣”的喝水状态。 )4.在宇宙飞船里走路更有趣。人稍(sh
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