2018_2019学年高中物理第2章能的转化与守恒第1节动能的改变教学设计2鲁科版必修2.doc
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1、1第 1 节 动能的改变新课内容动能物体由于运动而具有的能叫做动能,大家先猜想一下动能与什么因素有关?生:应该与物体的质量和速度有关我们现在通过实验粗略验证一下物体的动能与物体的质量和速度有什么样的关系实验探究:影响小球动能大小的因素有哪些?准备三个小球,其中两个质量相同,第三个质量大一些让学生回顾初中的实验。把质量相同的两个小球用细线悬挂起来,使两球并排紧靠。拉开右边的小球,将它从不同高处释放,去撞击左边的小球。右球释放的位置越高,撞击左球时的速度就越大,左球被撞后摆得就越高。再把一个质量较大的小球同样悬挂起来,将它与右球拉开到同一高度,先后释放,它们撞击左球的速度相同,但质量较大的小球撞击
2、后,左球摆起的高度较大。由这个实验可以看出,动能的大小跟运动物体的质量、运动速度有关。物体的质量 m 越大,运动速度 v 越大,动能就越大。在物理学中,把物体的动能表示为 EK=mv2/2。动能是标量。它的单位与功的单位相同,在国际单位制中都是 J。恒力做功与动能改变的关系实验探究:恒力做功与动能改变的关系动能定理通过恒力做功与动能改变的关系的实验探究可知:恒力做了多少功,动能就改变了多少。设一个物体的质量为 m,初速度为 v1,在与运动方向相同的合外力 F 的作用下发生一段位移 s,速度增加到 v2。根据牛顿第二定律 F=ma 和匀变速直线运动的规律有:2as=v 22-v12可得 1F表明
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