新疆生产建设兵团第二中学2018_2019学年高二生物上学期期中检测试题201901070198.doc
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1、- 1 -新疆生产建设兵团第二中学 2018-2019 学年高二生物上学期期中检测试题时间:100 分钟 分值:100 分 一、选择题(本题为单项选择题,每题 1 分,共 60 小题 60 分)1.对内环境的叙述,正确的是A内环境指的是体液 B内环境指的是细胞外液C内环境指的是细胞内液 D内环境指的是组织液、血浆和体腔液2.下列有关内环境的说法中不正确的是A内环境中含量最多的成分是蛋白质B血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C正常人血浆的 PH 稳定在 735745 之间,与内环境中含有的 HCO3 、HPO 42 等离子有关D人体细胞外液的温度一般维持在在 37OC 左右,即人体的
2、正常体温3毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D4肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是 ( )A血浆组织液淋巴血浆靶细胞B淋巴血浆组织液血浆靶细胞D组织液血浆组织液靶细胞5食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的 PH 不会发生大的变化。其主要原因是A与血浆中的强碱中和 B很快排出体内CH 2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D形成 Na2CO3排出体外6. 给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入 5%的 CO2 气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于- 2 -A神经调节 B体液调节 C激素调节
3、D内分泌调节7切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为A肌糖元分解,使血糖升高 B非糖的物质转化,使尿糖升高C胰岛素缺乏,使狗出现糖尿 D蛋白质分解,使尿糖升高8在动物体内两个神经元之间,兴奋的传导方向最可能是A树突轴突 B细胞体轴突 C细胞体树突 D轴突树突9当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D激素调节10碘是甲状腺激素的组成成分,当食物中缺碘时,分泌量增加的激素是 A促甲状腺激素 B甲状腺激素 C胰岛素 D生长激素11大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重的后果,这主要是由
4、于 A体液大量流失 B非特异性免疫能力减弱C特异性免疫能力减弱 D营养物质得不到及时补充12人体发生花粉等过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部血浆量增加 组织液增加 组织液减少 淋巴减少13 取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 A 造血干细胞 B T 淋巴细胞 C B 淋巴细胞 D吞噬细胞14某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗,以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述,不正确的是A该免疫属细胞免疫,无体液免疫B抗原可由 T 细胞呈递
5、给 B 细胞C只有形成记忆细胞,再遇到天花病毒时才能增殖分化形成大量的浆细胞D效应 T 细胞可引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡15个体中,下面有关神经调节的叙述中,正确的是A效应器只是肌肉 B兴奋在神经纤维上的传导是单向的 C兴奋在神经纤维上的传导是双向的 D下丘脑可以形成冷觉16、用燕麦进行向光性实验,可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是- 3 -A尖端和尖端 B尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧C尖端和尖端下面的一段 D尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧17、右图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑色点表示生长素分布),芽尖生长将向右弯曲的是下列 18、如果在航天飞机上搭
6、载一株水平放置的植物幼苗,请你想一想,若干天后该幼苗的根和茎的生长情况将是:A根向下生长,茎向上生长 B根向下生长,茎水平生长C根向上生长,茎向下生长 D根、茎都水平生长19、摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长,具体变化是A生长素浓度升高,生长受抑制 B生长素浓度升高,侧芽发育成侧枝C生长素浓度降低,侧芽发育成侧枝 D生长素浓度降低,生长受抑制20、剖开发育不均匀的西瓜,可见凹侧的种子发育不良或不发育。西瓜发育不均匀的原因是A种子的发育需要果实提供营养 B发育不良的种子合成的生长素少C无种子的子房不可能发育成果实 D光照不均,影响生长素的分布21、在进行月季扦插繁殖时,常选
7、择带芽的插枝,这是因为A芽能产生生长素,使茎长长,长粗 B芽能长出叶和芽C芽产生的生长素促进生根 D芽产生的生长素抑制生根22、把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促进香蕉成熟,这是由于苹果放出了ACO 2 B乙烯 C脱落酸 D生长素23腺鼠疫病原体是鼠疫杆菌,鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是A外毒素是一种抗体 B抗毒素化学本质是蛋白质C外毒素是一种小分子物质 D抗毒素由效应 T 细胞产生24下图表示免疫反应过程,其中表示相关物质或细胞,不正确的叙述是A和都属于免疫活性物质B至少有 3 种细胞有增殖分化能
8、力- 4 -C二次免疫时,只能由增殖分化而来D有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调25环孢霉素 A 是一种能抑制 T 细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素 A 可用于A提高器官移植的成活率 B清除宿主细胞内的结核杆菌C降低恶性肿瘤的发病率 D治疗艾滋病26如图表示 A、B 两妇女在 1 到 5 月份血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女 A在 1 月份接种了相应的疫苗,两人均在 4 月份感染了人乳头瘤状病毒)。下列对曲线图的解释不正确A妇女 A 在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞B两人体内的 B 细胞要分化成浆细胞和记忆细胞需要抗原的刺激C两
9、人在 5 月份抗体含量的差异是由于妇女 A 体内记忆细胞的活动D两人体内效应 T 细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞 272011 年诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。博伊特勒和霍夫曼发现了 toll 样受体(TLR)可识别不同病原体,并在细菌入侵时快速激活非特异性免疫的现象。斯坦曼则发现了免疫系统的树突状细胞,并证实其能激发 T 淋巴细胞引起一系列反应,如制造出“杀手”细胞等,杀死被感染的细胞以及“入侵者” 。下列有关叙述错误的是Atoll 样受体(TLR)是基因表达的产物,其合成与核糖体有关Btoll 样受体(TLR)存在于细胞膜外表面,对抗
10、原具有识别作用C树突状细胞激发 T 淋巴细胞体现了细胞间的信息交流D树突状细胞能激发 T 淋巴细胞分化形成各种淋巴细胞28下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是A细胞 2、细胞 3 均起源于造血干细胞B仅细胞 4 中含有合成物质 a 的基因C、过程与细胞膜上蛋白质有关D细胞 5 属于保留分裂能力的细胞29下列关于器官移植的说法错误的是A手术成功的关键在于配型相合B手术后患者要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率 C免疫抑制剂的使用会使淋巴细胞减少,反而容易患感染性疾病 D免疫抑制剂主要作用于 B 细胞30如下图 1、2 为实验的初始状态,以下关于生长素调节的
11、叙述正确的是- 5 -A图 1 和图 2 的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图 3 则能说明生长素作用具有两重性B图 1 的实验结果是 a、b 都不弯曲,但原因不相同C图 2 中的实验结果是放琼脂块 M 的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块 N 的不弯曲D图 3 茎卷须中生长素含量外侧比内侧少31对胚芽鞘做如下图所示处理后,其变化情况将是A向左弯曲 B向右弯曲C直立生长 D不生长也不弯曲32为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响,某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间,然后逐一测量其长度,实验先后进行了两次(实验一、实验二),结果如下
12、图。以下叙述正确的是A生长素浓度为 0.1 mg/L 时两组数据偏差较大,对推导实验结论有干扰,应该舍弃B两次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性C当浓度大于 10 mg/L 时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强D要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度,应在 0.110 mg/L 之间减小浓度梯度继续分组实验33下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况,图中 c 点所对应的生长状况最有可能是- 6 -A B C D 34下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是A在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目
13、B生长素和赤霉素都能促进果实的发育C用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果35某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,实验结果如图,有关分析错误的 是A初步判断,甲对微型月季插条生根的作用是促进生根B初步判断,乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根C由图的结果不能判断 0.5 mol/L 的激素类似物乙对生根的影响D若探究甲和乙对插条生根的复合影响,应设计 3 组材料进行实验36如图曲线表示茎生长速度与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素使用于侧芽,则能代表它生长 状况的曲线是A B C D37有关下列实
14、例的分析,错误的是茎的向光性 茎的背地性 根的向地性 顶端优势 用除草剂去除杂草A能反映生长素作用特点的是B实例没有体现生长素具有抑制生长的作用C实例均在一定程度上体现了生长素具有抑制生长的作用- 7 -D实例反映了不同种类的植物对生长素的敏感程度不同38下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是A植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目C乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育D赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂39下表所示为五类植物激素的部分生理效应(:促进作用,:抑制作用)。下列叙述错误的种子发芽
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