七年级语文下册第三单元10护钟学案无答案冀教版20190115119.doc
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1、- 1 -护钟【学习目标】 1掌握作者及红旗谱的相关知识。2分析小说的情节、人物、环境描写的特点,深入理解作品的思想内容。3分析朱老巩的人物形象。4体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。【学习过程】一基础知识积累 1字音滹沱 褡裢 摩挲 跳哒 髭汩 撅 尥 蹶 睖 唗 呔 吣 掯 仄2词义满下子:向晚:汩汩:睖睁:节外生枝:二合作探究:小说的三要素:哪些人物:环境:故事情节:三展示探究成果四重点突破:人物形象分析1朱老巩 极富有正义感和叛逆精神,一听说冯兰池要砸钟,立即气愤填膺,揭露冯兰池的横行霸道,足显他的正义凛然、嫉恶如仇;当严老祥提出斗不过人家“刀笔”时,他血气方刚要武斗,表现出
2、的是刚刚觉醒的农民最初的反抗和斗争方式;面对老祥嫂和朱全富- 2 -的好心劝阻,他决心已定,足见他的毫不胆怯倔强叛逆;当冯兰池危言恐吓时,他挺身而出;与冯兰池唇枪舌战的斗争中,他毫不示弱,大胆揭发冯家的一笔笔昧心帐;面对冯家爪牙举起的大锤,他义无返顾举刀护钟;当中了冯兰池的调虎离山之计,致使护钟失败,他急怒攻心,一病不起;即将含恨离世之际,他仍不忘嘱托后代,要坚决与土豪恶霸们斗争到底。在朱老巩的身上,我们看到了燕赵之士的侠肝义胆,英雄豪气。2严老祥 他身上表现出的是老一代农民觉醒的过程,他性格里兼具了勇与弱的因素。3冯兰池 地主阶级的代表,他道貌岸然、心黑手辣、仗势欺人、贪婪霸道、阴险狡诈。4
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