2019高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第20讲牛顿运动定律的理解加练半小时教科版20190124174.docx
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1、1第 20 讲 牛顿运动定律的理解方法点拨 (1)理解牛顿第二定律的矢量性、瞬时性、同一性、独立性(2)轻绳、轻杆和接触面的弹力能跟随外界条件发生突变;弹簧(或橡皮绳)的弹力不能突变,在外界条件发生变化的瞬间可认为是不变的(3)多个物体一起运动时,知其一物体加速度即可知整体加速度,反之亦然从而知其合外力方向1如图 1 所示,弹簧左端固定,右端可自由伸长到 P 点一物块从光滑水平面的 b 位置以速度 v 向左运动,将弹簧压缩到最短 a 点,之后物块被弹簧向右弹出物块从 P 到 a 的运动过程,以下说法正确的是( )图 1A物块的惯性减小B在 a 位置,物块的惯性为零C物块对弹簧的作用力和弹簧对物
2、块的作用力大小相等D在 a 位置,物块对弹簧的作用力小于弹簧对物块的作用力2(多选)(2017湖南怀化一模)如图 2 所示,一质量为 m1的小球用轻质线悬挂在质量为 m2的木板的支架上,木板沿倾角为 的斜面下滑时,细线呈竖直状态,在木板下滑的过程中斜面体始终静止在水平地面上,已知斜面体的质量为 M,重力加速度为 g,则下列说法中不正确的是( )图 2A地面对斜面体的支持力小于( M m1 m2)gB木板与斜面间的动摩擦因数为1tanC摩擦产生的热量等于木板减少的机械能D斜面体受到地面的摩擦力为零3(多选)如图 3 所示,套在绳索上的小圆环 P 下面用悬线挂一个重为 G 的物体 Q 并使它们处于
3、静止状态现释放圆环 P,让其沿与水平面成 角的绳索无摩擦下滑,在圆环 P 下滑过程中绳索处于绷紧状态(可认为是一直线),若圆环和物体下滑时不振动,稳定后,下列说法正确的是( )2图 3A Q 的加速度一定小于 gsinB悬线所受拉力为 GsinC悬线所受拉力为 GcosD悬线一定与绳索垂直4(2018安徽巢湖一检)如图 4 所示,光滑斜面的倾角为 ,一个质量为 m 的物体放在斜面上,如果斜面以加速度 a 水平向左做匀加速直线运动,物体与斜面间无相对运动,则斜面对物体的支持力的大小错误的是( )图 4A mgcos B.mgcosC. D mmasin g2 a25(2017湖南衡阳第一次联考)
4、如图 5 所示,某杂技演员在做手指玩圆盘的表演设该盘的质量为 m,手指与盘之间的滑动摩擦因数为 ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,盘底处于水平状态且不考虑盘的自转,重力加速度为 g,则下列说法中正确的是( )图 5A若手指支撑着盘,使盘保持静止状态,则手指对盘的作用力沿该手指方向B若手指支撑着盘并一起水平向右匀速运动,则盘受到手水平向右的静摩擦力C若盘随手指一起水平匀加速运动,则手对盘的作用力大小不可超过 mg1 2D若手指支撑着盘并一起水平向右匀加速运动,则手对盘的摩擦力大小为 mg6(多选)(2017广东广州 12 月模拟)如图 6 所示,两个相同小物块 a 和 b 之间用一根轻弹簧相连,系
5、统用细线静止悬挂于足够高的天花板下细线某时刻被剪断,系统下落,已知重力加速度为 g,则( )3图 6A细线剪断瞬间, a 和 b 的加速度大小均为 gB弹簧恢复原长时, a 和 b 的加速度大小均为 gC下落过程中弹簧一直保持拉伸状态D下落过程中 a、 b 和弹簧组成的系统机械能守恒7如图 7 所示, A、 B、 C 三个小球的质量均为 m, A、 B 之间用一根没有弹性的轻绳连在一起, B、 C 之间用轻弹簧拴接,用细线悬挂在天花板上,整个系统静止,现将 A 上面的细线剪断,使 A 的上端失去拉力,则在剪断细线瞬间, A、 B、 C 的加速度的大小分别为( )图 7A1.5 g 1.5 g
6、0 B g 2 g 0C g g g D g g 08(2017河南省天一大联考五)如图 8 所示,天花板上固定有一光滑的定滑轮,绕过定滑轮且不可伸长的轻质细绳左端悬挂一质量为 M 的铁块;右端悬挂有两质量均为 m 的铁块,上下两铁块用轻质细线连接,中间夹一轻质弹簧处于压缩状态,此时细线上的张力为 2mg,最初系统处于静止状态某瞬间将细线烧断,则左端铁块的加速度大小为( )图 8A. gB. gC. gD g14 13 2349如图 9 所示,质量均为 m 的木块 A 和 B 用一轻弹簧相连,竖直放在光滑的水平面上,木块 A 上放有质量为 2m 的木块 C,三者均处于静止状态现将木块 C 迅速
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