2019高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律微专题27动力学中的临界极值问题加练半小时粤教版20190125143.docx
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1、1微专题 27 动力学中的临界极值问题方法点拨 (1)用极限分析法把题中条件推向极大或极小,找到临界状态,分析临界状态的受力特点,列出方程(2)将物理过程用数学表达式表示,由数学方法(如二次函数、不等式、三角函数等)求极值1(2018山东青岛二中模拟)如图 1 所示,水平挡板 A 和竖直挡板 B 固定在斜面 C 上,一质量为 m 的光滑小球恰能与两挡板和斜面同时接触挡板 A、 B 和斜面 C 对小球的弹力大小分别为 FA、 FB和 FC.现使斜面和小球一起在水平面上水平向左做加速度为 a 的匀加速直线运动若 FA和 FB不会同时存在,斜面倾角为 ,重力加速度为 g,则下列图像中,可能正确的是(
2、 )图 12(多选)如图 2 所示,竖直平面内有一光滑直杆 AB,杆与水平方向的夹角为 (0 90),一质量为 m 的小圆环套在直杆上给小圆环施加一与该竖直平面平行的恒力F,并从 A 端由静止释放改变直杆与水平方向的夹角 ,当直杆与水平方向的夹角为 30时,小圆环在直杆上运动的时间最短,重力加速度为 g,则( )图 2A恒力 F 一定沿与水平方向成 30角斜向右下的方向B恒力 F 和小圆环的重力的合力一定沿与水平方向成 30角斜向右下的方向C若恒力 F 的方向水平向右,则恒力 F 的大小为 mg32D恒力 F 的最小值为 mg323(多选)(2017广东顺德一模)如图 3 所示,质量 m20k
3、g 的物块,在与水平方向成 37的拉力 F100N 作用下,一直沿足够长的水平面做匀加速直线运动(取g10m/s 2,sin370.6,cos370.8)下列说法正确的是( )图 3A物体的合力可能大于 80NB地面对物体的支持力一定等于 140NC物块与水平面间的动摩擦因数一定小于47D物块的加速度可能等于 2m/s24(2018湖北荆州质检)如图 4 所示,一劲度系数为 k 的轻质弹簧,上端固定,下端连一质量为 m 的物块 A, A 放在质量也为 m 的托盘 B 上,以 N 表示 B 对 A 的作用力, x 表示弹簧的伸长量初始时,在竖直向上的力 F 作用下系统静止,且弹簧处于自然状态(
4、x0)现改变力 F 的大小,使 B 以 的加速度匀加速向下运动( g 为重力加速度,空气阻力不计),此过g2程中 N、 F 随 x 变化的图像正确的是( )图 435(多选)(2017江西师大附中 3 月月考)如图 5 所示,水平地面上有一楔形物块 a,倾角为 37,其斜面上有一小物块 b, b 与平行于斜面的细绳的一端相连,细绳的另一端固定在斜面上 a 与 b 之间光滑, a 与 b 以共同速度在地面轨道的光滑段向左匀速运动当它们刚运行至轨道的粗糙段时(物块 a 与粗糙地面间的动摩擦因数为 , g10m/s 2),有( )图 5A若 0.1,则细绳的拉力为零,地面对 a 的支持力变小B若 0
5、.1,则细绳的拉力变小,地面对 a 的支持力不变C若 0.75,则细绳的拉力为零,地面对 a 的支持力不变D若 0.8,则细绳的拉力变小,地面对 a 的支持力变小6(2017湖南株洲一模)如图 6 所示,在水平桌面上放置一质量为 M 且足够长的木板,木板上再叠放一质量为 m 的滑块,木板与桌面间的动摩擦因数为 1,滑块与木板间的动摩擦因数为 2,开始时滑块与木板均静止今在木板上施加一水平拉力 F,它随时间 t 的变化关系为 F kt, k 为已知的比例系数假设滑动摩擦力等于最大静摩擦力,求滑块刚好开始在木板上滑动时,图 6(1)拉力作用的时间;(2)木板的速度大小7如图 7 所示,质量均为 m
6、3kg 的物块 A、 B 紧挨着放置在粗糙的水平地面上,物块 A 的左侧连接一劲度系数为 k100N/m 的轻质弹簧,弹簧另一端固定在竖直墙壁上开始时两物块压紧弹簧并恰好处于静止状态,现使物块 B 在水平外力 F(图中未画出)作用下向右做加速度大小为 2 m/s2的匀加速直线运动直至与 A 分离,已知两物块与地面间的动摩擦因数均为 0.5, g10m/s 2.求:图 7(1)物块 A、 B 分离时,所加外力 F 的大小;(2)物块 A、 B 由静止开始运动到分离所用的时间48(2018陕西黄陵中学模拟)如图 8 所示,一弹簧一端固定在倾角为 37的光滑斜面的底端,另一端拴住质量为 m14kg
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