2018年秋七年级数学上册第5章走进图形世界小结与思考练习新版苏科版20190111280.docx
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1、1第 5 章 走进图形世界小结与思考类型之一 生活中常见立体图形特征的认识1观察如图 5X1 所示图形并填空图 5X1上面图形中,圆柱是_,棱柱是_,圆锥是_,棱锥是_,球体是_(填序号)2如图 5X2 所示是正方体切去一个小角后的立体图形,如果按照这样方式切去正方体的八个角(相邻两个角之间还有一段原来的棱),则新的几何体有_条棱,有_个面,有_个顶点图 5X2图 5X3类型之二 立体图形的展开3如图 5X3 是某纸盒的表面展开图,图 5X4 中能由它折叠而成的是( )2图 5X44在图 5X5 所示的展开图中,分别填上数字 1,2,3,4,5,6,使得折叠成正方体后,相对面上的数字之和相等,
2、则 a_, b_, c_图 5X5图 5X65如图 5X6 是一个长方体的表面展开图,每个面上都标注了字母,如果 F 面在前面,B 面在左面(字母朝外),那么在上面的字母是_类型之三 立体图形的三视图6. 2016西宁下列几何体中,主视图和俯视图都为长方形的是( )图 5X772016宜昌将一根圆柱形的空心钢管任意放置,它的主视图不可能是( )图 5X88如图 5X9 是由几个相同的小立方块组成的几何体的三视图,则小立方块的个数是( )3图 5X9A3 B4 C5 D69如图 5X10 所示是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图,图中所示数字为该位置处小正方体的个数,则这个几何体的左
3、视图是图 5X11 中的( )图 5X10 图 5X11图 5X1210由几个棱长为 1 的小正方体搭成的几何体的俯视图如图 5X12 所示,格中的数字表示该位置的小正方体的个数(1)请在下面的网格中分别画出这个几何体的主视图和左视图;图 5X13(2)根据三视图,求这个组合几何体的表面积(包括底面积);(3)若上述小正方体搭成的几何体的俯视图不变,各位置的小正方体个数可以改变(总数目不变),求搭成这样的组合几何体中表面积最大的是多少(包括底面积)4类型之四 图形的运动11将如图 5X15 所示的平面图形绕轴旋转一周,可得到如图 5X14 所示的立体图形的是( )图 5X14图 5X1512下
4、列各图从甲到乙的图形变换,判断都正确的是( )图 5X16A(1)翻折,(2)旋转,(3)平移B(1)翻折,(2)平移,(3)旋转5C(1)平移,(2)翻折,(3)旋转D(1)平移,(2)旋转,(3)翻折13用数学的眼光去观察物体,你会发现很多图形都能看成是动静结合,舒展自如的图 5X17 所给的三行图形都存在着某种联系,用线将它们连起来图 5X17类型之五 数学活动14图 5X18 是由棱长为 1 cm 的小正方体木块搭建成的几何体的主视图、左视图和俯视图(1)请你观察它是由多少个小正方体木块组成的;(2)在俯视图中标出相应位置小正方体木块的个数;(3)求出该几何体的表面积(包含底面)图 5
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